xx届高考历史考点备考复习：中国古代著名的改革

1 / 24 XX 届高考历史考点备考复习：中国古代著名的改革 XX 年高考历史备考必知考点（五） 中国古代著名的改革 背景 内容 评价 成功或失败原因 商鞅 变法 1战国初期，秦国经济、政治上，文化上，都落后于其他六国。 2秦孝公继位，决心变法图强。 3商鞅向秦孝公阐述法家富国强兵之术，并 提出了变革政治的主张，得到赏识。在孝公的支持下，商鞅开始进行变法。 2 / 24 第一、废除世卿世禄制，奖励军功。（秦国人 “ 勇于公战，怯于私斗 ” 。） 第二、实行什伍连坐制度（体现阶级性）以强化统治。 第三、废井田，开阡陌，承认私人占有土地的合法性，允许自由买卖土地。这一法令正式废除了井田制，推动了地主制经济的发展 第四、奖励耕织，重农抑商。 第五、建立县制，县令由国君任免，强化中央集权。 第六、统一度量衡。在经济领域加强中央集权。 第七、焚烧诗书，加强 思想控制。 1变法沉重地打击了旧贵族，发展了地主经济，增强了国力，壮大了军事力量，稳定了统治秩序，达到了富国强兵的目的。为灭六国奠定基础。 2商鞅变法是战国时期最彻底的一次变法：它不仅推进了秦国社会的发展，而且推动宗法分封制向中央集权制转型，为秦始皇建立大一统帝国奠定了基础，对后世产生了深远的影响。 1顺应历史发展潮流（主要原因）。 2封建社会初期，新兴地主阶级积极进取。 3商鞅变法深入人心。 3 / 24 4商鞅取信于民。 5秦孝公的支持。 由于以上原因， “ 商君虽死，其法未败。 ” 北魏 孝文 帝改 革 4 / 24 1北魏统一北方后，与汉族的经济和文化相比，鲜卑族的社会发展水平比较落后。 2各民族在一 起生活，出现了民族融合的趋势。 3鲜卑贵族实行民族歧视政策，对各族百姓巧取豪夺，激化了社会矛盾。 为了缓和日益尖锐的矛盾，促进北魏社会的发展，孝文帝在位期间进行了改革。 北魏早期的改革，以孝文帝名义进行，但实际的决策者却是冯太后。改革措施主要有如下三个方面。 第一，均田制。孝文帝改革首先从解决土地问题开始。 485年，北魏颁布均田令，按性别、年龄把土地分配给农民。这些土地的主要部分只准使用。不准买卖。受田农民必须向国家缴纳租税，并服徭役和兵役。 北魏政府把国 家控制的荒地分配给农民。使无地和少地的农民得到了土地，北方经济有了明显的恢复和发展。 第二，废除了宗主督护制，实行三长制。以五家为一邻，设邻长；五邻为一里，设里长；五里为一党，设党长。邻长、里长、党长合称三长，负责清理户口和田亩、征发徭役和兵5 / 24 役。 三长制的实行使许多农户成为国家直接掌握的编户，北魏的地方政权真正掌握在国家手中，有利于中央集权的巩固 第三，整顿史治。为杜绝官吏贪污，孝文帝制定了俸禄制度。北魏吏治得到了一定的改善。 第四，冯太后死后，孝文帝继续推进改革。他 亲自主持的第一件大事，就是从平城迁都到洛阳。 平城地处塞北，气候寒冷干燥，农业生产条件非常差，生产的粮食不能满足京城的需要。平城地处偏僻，使得北魏政府很难有效地控制中原地区。这时。北方的少数民族突然强大起来。对北魏构成了威胁。 为了接受汉族先进的文化，加强对黄河流域的控制，孝文帝决定迁都洛阳。 北魏迁都以后，洛阳再次成为北方的政治、经济中心。 第五，实行汉制与移风易俗 孝文帝迁都洛阳后，立刻着手改革鲜卑族旧有的风俗习惯。 1穿汉服。 2改汉姓。 3与汉族通婚。 4说汉话。 5采用汉族政治制度。 以上措施，促进了民族融合和少数民族封建化。 6 / 24 1改革促进了北魏社会的发展。北方出现了魏、晋以来空前的繁荣景象，经济发展。 2加快了各族人民融合的进程。为中 国多民族共同发展的7 / 24 历史做出了贡献。 3促进了少数民族的封建化。 8 / 24 1顺应历史发展的潮流（民族融合的趋势）。 2孝文帝不畏阻力，改革决心坚定。 王安 石变 法 1 “ 三冗 ” 与积贫积弱的局面 北宋初为了加强中央集权，采取了一系列措施，到北宋中期，这些措施的负面影响逐渐显露出来，形成了冗官、冗兵、冗费的所谓 “ 三冗 ” 问题 北宋增设了大量官僚机构，用以分化各级官员的权力，使他们互相牵制。但是官员数量的大大增加。既影响办事效率，又造成机构重叠、人浮于事的现象，形成 “ 冗官 ” 的弊端。 为了防范军阀割据、农民起义，抵御北方民族的南侵，宋代不断扩充军队的数量，军费开支庞大，造成 “ 冗兵 ” 问题； 养兵、养官所需的巨额费用，加上 对辽和西夏的战争耗费及高额赔款，都给政府带来沉重的财政负担，形成 “ 冗费 ” 国家财政入不敷出，导致积贫局面。 北宋吸取中唐以后武将拥兵、藩镇割据的教训，大力削弱武将的兵权，领兵作战的将领没有调动军队的权力，带来的后9 / 24 果是指挥效率和军队战斗力降低，导致宋军在与辽、西夏的战争中连年战败，形成积弱的局面。 2 “ 庆历新政 ” 。宋仁宗庆历三年，大臣范仲淹等人提出了以整顿吏治为中心的改革主张，为仁宗所接受遂推行新政，这就是 “ 废历新政 ” 。但是新政触犯了官僚贵族们的既得利益，遭到他们的激烈反对。庆历五年初， 范仲淹等人被相继排挤出中央政府，新政宣告夭折。 王安石变法的核心内容是富国强兵。 1理财（经济富国）措施 （ 1）青苗法。既增加政府收入，又限制高利贷者对农民的盘剥。 （ 2）募役法。也叫免役法。既增加政府收入，又保障农民生产时间，官僚地主也要出钱，因此遭到强烈反对。 （ 3）农田水利法。修复和新建很多水利工程，将许多荒地辟成良田。 （ 4）均输法（徙贵就贱，用近易远）。既保证了朝廷在物资方面的需要，又节省了购物钱钞和运费，还减轻了人民的负担。打击商人操 纵市场的行为。 （ 5）方田均税法。清丈出大量隐瞒土地，增加了政府收入；一定程度地减轻了农民的负担。 （ 6）市易法。限制了大商人对市场的控制，有利于稳定物价和商品交流，也增加了政府的财政收入。 10 / 24 2整顿军队（军事强兵）措施 （ 1）保甲法（体现阶级性）减少政府开支，增强军事力量，维护地方治安，镇压人民反抗。（ 2）保马法。军队战斗力有所提高。（ 3）将兵法。使兵知其将，将练其兵，提高了军队的战斗素质。 3培育人才和改革科举的措施 主要是改革科举考试的内容 。废除诗赋词章取士的旧制；不考士子对经文的死记硬背。而是考察学生是否理解经义。要求考生联系当前实际，参加经义策论的考试。考时、务、策三道，以考核士子对天下大事的分析处理能力。 学校教育方面，太学生中的优异者可以不通过科举考试直接任官。新法还设立了律学和医学，健全了武学，培养能适应改革需要的各方面人才。 11 / 24 1在抑制兼并、保障农业生产、增加政府收入等方面都取得了一定的成效。各地共兴修水利一万多处，开垦了很多荒地，军事力量有所增强。 2一定程度上达到了富国强兵的目的。 1用人不当，出现了危害百姓的现象。 2实行过程中加重了贫苦百姓的负担。以青苗法为例。地方官员强行让百姓向官府借贷，而且随意提高利息，青苗法就变质为官府辗转放高利贷、收取利息的苛政。 3大官僚、大地主的反对。（王安石变法的 “ 富国之法 ” 意在抑制兼并。针对的是社会上 层的大官僚、大地主和富商。因此从一开始就遭到激烈的反对。） 古代四类变法 12 / 24 1奴隶社会富国强兵的改革。如春秋鲁国 “ 初税亩 ” ，齐国管仲 “ 相地而衰征 ” 等。 2促使奴隶制向封建制转变的改革。战国魏国李悝、楚国吴起、秦国商鞅变法。 3少数民族封建化的改革。如北魏孝文帝改革。 4封建地主阶级维护统治的改革。如北宋王安石变法。 古代变法启示 1顺应历史潮流的改革能适应生产力的发展，推动历史的进步。 2改革不是一帆风 顺的，须克服重重阻力，改革的决心要坚决。 3要善于用人。 【高考练兵】 一、选择题 1史记 商君列传载： “ 商君相秦十年，宗室贵戚多怨望 ” 。这主要是因为商鞅变法（） A允许工商者入仕为官 B准许土地自由买卖 13 / 24 c承认土地归私人所有 D规定按军功授爵赐田 2商鞅变法内容中，对社会转型起决定作用的是（） A “ 燔诗书而明法令 ”B “ 令民为什伍，而相牧司连坐 ” c “ 集小乡邑聚为县，罢令丞 ”D “ 为田开阡陌封疆 ” 3商鞅变法哪些内容直接废除了奴隶主贵族的特权（） 奖励军功 重农抑商 为田开阡陌封疆 废分封行县制 实行连坐法 A B c D 4、商鞅变法提出 “ 重农抑商 ” 的主观目的是（） A确立土地私有制度 B建立地主阶级统治 c发展封建地主经济 D限制 旧贵族的权力 5商鞅曾说： “ 治世不一道，便国不法古。 ” 其实质作用14 / 24 是（） A对地主阶级的批判和否定 B为地主阶级专政提供条件 c肯定了公田私田化的现象 D为秦统一六国奠定了基础 6、 “ 商君虽死，秦法犹存 ” ，造成这种现象的根本原因是变法（） A满足了新兴地主阶级的利益 B适应了时代的发展趋势 c顺应了由分裂走向统一的潮流 D有利于文化事业的发展 7 吴起在楚国变法 ,最后被乱箭射死；商鞅在秦国变法，在秦孝公死后被杀，尸体被车裂示众。这一史实反映的实质问题是（） A吴起、商鞅为了推行新法，严刑少恩，不得民心 B改革要适应历史发展规律 15 / 24 c新兴地主阶级与奴隶主贵族争夺统治权斗争异常激烈 D吴起、商鞅变法的时机还不成熟 8北魏实行均田制，主要是（） A把农民原有的土地拿来重新分配 B把官僚多占的土地重新进行分配 c把政府掌握的土地重新进行分配 D对全国所有的耕地重新进行分配（） 9被北魏孝文帝比喻为 如身之使手，干之总条 的措施是（） A均田制 B三长制 c俸禄制 D改穿汉服 10在北魏孝文帝改革中加速少数民族封建化的根本措施是（） 16 / 24 A实行均田制 B与汉族通婚 c迁都洛阳 D采用汉族的政治制度 11北魏孝文帝改革，对北方内迁各民族最重 要的影响是（） A学会先进的农业生产技术 B加速向封建生产关系的转化 c生产生活比较稳定 D学会汉族的文字和风俗 12汉化过程北魏孝文帝改革的措施中有利于其直接控制黄河流域的是（） A迁都洛阳 B实行汉化措施 c颁布均田令 D采纳汉族统治制度 13移风易俗是孝文帝改革的重要措施，下列表述不正确的是（） 17 / 24 A其目的在于促进鲜卑族积极接受汉族文化 B其内容涉及服装、语言、婚姻等众多方面 c其结果有利于鲜卑族巩固对中原的统治 D其影响是鲜卑族因丧失自身特色而走向衰落、 14北魏孝文帝改革的根本目的是（） A恢复北方农业生产 B加速北方各族封建化的进程 c接受汉族先进文化 D巩固北魏对中原地区的统治 15司马光评价王安石变法时说： “ 中户以下大抵乏食 而州县之吏督迫青苗、助役钱不敢少缓，鞭 笞缧绁唯恐不迨。 ” 司马光的说法（） A完全是保守势力的政治攻击 B实事求是地反映了现实18 / 24 问题 c既是政治攻击也反映了客观问题 D只是代表了其个人的偏见 16王安石变法的措施中，兼有打击官僚贵族特权、增加政府收入和保障农民生产时间的是（） A青苗法 B募役法 c市易法 D方田均税法 17王安石变法中直接触犯大官僚利益的内容是（） A免役法、青苗法 B募役法、方田均税法 c市易法 D保甲法 18王安石的富国之法中，为解决皇室、贵族和中央政府的消费物供应而采取的措施是 () A青苗法 B募役法 19 / 24 c市易法 D均输法 19王安石变法措施实施一年多后，官员向宋神宗汇报说，地方治安大有好转， “ 盗贼比之昔时，十减八九 ” 。出现此局面主要来自于（） A将兵法 B保甲法 c保马法 D设军器监 20王安石变法 “ 以理财为方今之急 ” ，他 “ 理财 ” 措施的主要目的是（） A调整封建国家与官僚大地主之间的关系 B调整地主阶级中士族与庶族的关系 c调整官僚大地主与中小地主之间的关系 D调整封建国家与自耕农之间的关系 20 / 24 二、非选择题 21、阅读下列材料： 材料一（ 1）不再以出身而是以财产的数量来划分公民的等级。 不同等级的人待遇不同。（ 2）包 括第四等级的所有公民都有权参加公民大会 公民大会选举或罢免公职人员 （ 3）奖励外国技工迁居雅典，对携眷移民给予公民权； 奖励橄榄油出口。 材料二（ 1）设立 20 个等级的军功爵制度 没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位。立有军功的平民，按其功劳大小授予官爵。（ 2） 全国划为 41 县，县级官吏通由国君任免，领取国家的俸禄，可以随时任免调职。（ 3） 凡从事 “ 本业 ” 者，免除本身的徭役；而追逐 “ 末业 ” 者， 入官为奴。 请回答： （ 1）根据材料 一、二概括梭伦改革和商鞅变法共同涉及了哪些方面的问题？ 21 / 24 （ 2）上述材料对这些问题的处理方式有何差异？ （ 3）根据材料并结合所学知识，分析两者不同的处理方式对雅典和秦国产生了的不同影响？ 22阅读下列材料： 材料一魏主曰： “ 国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一。此间用开之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。 ” 魏书 材料二北魏时一位皇帝决心把都城迁到洛阳，但迁都的决定遭到许多鲜卑贵族的反对。于是，公元 493 年，这位皇帝以南征为名，亲率二十万大军南下。一路上秋雨连绵，道路泥泞，长途跋涉的鲜卑贵族和官兵们疲惫不堪，到洛阳后不愿意继续前进了，于是这位皇帝趁机说，行军中途，怎么可以无功而返？如果不愿意继续南征，可以先定在此，以后再做南征的打算！于是宣布定都洛阳，次年正式迁都。 22 / 24 材料三南朝官员陈庆之出使北魏，目睹了洛阳经济、文化兴盛的景象后，感慨地说 “ 以前以为长江以北都是落后的 异族 风气，现在才知道中原地区礼仪