山区支教感想感悟范文：筑梦逐梦.doc

山区支教感想感悟范文：筑梦逐梦 当我最后一次组织你们打扫卫生，跟你们一个个招手说“再见”，锁了门还了钥匙之后打扫办公室，想要去咱班多拿两个垃圾桶，却面对冰冷的铁门时的惆怅。有机会，潘老师明年再来！我们不说再见 潘樱梅 短短的8天，满满的回忆，叫我从哪里说起，又如何说尽？ 我并不对自己能给彩云边上的孩子能带去多少知识与勇气而抱有期待，因为我无力去给予他们尽可能多的，面对他们的苦难，我也力不从心。但我希望自己至少能有一点点撼动大山的力气，怀着这样的想法，我来了。 大海乡?初印象 刚到大海乡，我就看见许多白墙上写着“教育改变命运”，“再穷不能穷教育”看来是深入人心。小学的走廊上挂着一群孩童的黑白照，最初以为是表彰表现好的孩子，走近一看，全都是当年在大海乡走出山外读师范，最后又回到大海乡教书的老师们的童年照。滴水之恩，涌泉相报，山民们朴实的智慧，不知让这股浅浅的甘泉涌出多少甘醇的水流。 一个转身，看到一群活泼的孩子在与队友们打乒乓球，他们的两颊发红发黑，长着一颗颗“雀斑”，但丝毫没有拘束感，很快与我们这群初来乍到的人混成了一片，后面的破冰活动也就进行得很顺利。这朵朵高原红，带给我十分的满足感。他们没有争先恐后，奋勇夺魁，而是乖乖地遵守纪律，我和小伙伴带领的8个小朋友游戏场上坚持“友谊第一，比赛第二”，还在赛后和胜利的队伍唱起了儿童歌曲，快乐的游戏。 被安排做二班（由三四年级组成）的班主任时，我顿时感到责任重大，忐忑不安。因为以我自身的经验，三四年级是个转型期，早期叛逆期的到来会让许多孩子不服管，带队老师军哥的一句话“三四年级可皮了，你这班主任可得难受啦”更让我心里扑腾得不行，我该扮演怎样的一个角色，严厉的班主任还是好欺负的好好先生，这些问题盘旋在我的脑海，一刻也不消停。伴着这些问题，我走上了讲台，和二班学生交代一些注意事项和我的风格，我惴惴不安地问了一句：“我不希望你们把我当做一个凶巴巴的班主任，刚才跟8位小朋友合作时，你们也知道我不凶的，是吧？”“是！”响亮的回答无疑是对我最好的肯定，看着他们闪亮亮的眼睛，我对自己与他们之间的关系豁然明朗：“我想成为你们的朋友，可以吗？”后面的相处中，我一直保持着这种爽快的态度，总结刚才在破冰活动中学会了什么，“合作”，“友谊第一，比赛第二”，他们都把我的话听进去了，心里特别畅快，因为这是我给他们带来的第一样东西：友谊。 晚上，高原反应让我头疼欲裂，但我还是和课程组的同学在会议中完成了对课程表的修改，之后又克服了对成群飞蛾的恐惧，赤手把比蜘蛛还大的蚊子抓出了被窝，用冷水洗澡带来的疼痛，凡此种种教会了我第二样东西：坚强。 我兴奋地开始每日不间断地在微博上更新自己的支教日记，收到了朋友的回复：“真为你感动。你说过你不是一个太温暖的人，可一直在创造传播着温暖，帮助别人的热情，不畏艰苦的勇气，这样活着，多有意义，从这个角度看你已经是好老师了！”我希望他们不是会烫伤别人的热水，而是贴心的温水，更因为遇到这群孩子，让我这样活着很有意义。 大海乡?进行时 每天太阳都是新的，但每一天都会有不一样的故事，这群大山里的精灵，总在用他们的行动打动着我。 他们上课的时候很积极：朗读时掷地有声，整齐响亮，富有节奏感，参与度极高。有的还能及时指出老师的错误。一位老师写错拼音时，就有孩子举手：“老师，你的y是英文字母，不是拼音”，有的能在不同意见的基础上总结答案：老师提问说“为什么我在操场上一圈一圈的跑着？”回答说：“因为奶奶去世了”，“因为奶奶很爱我。”最后有人回答道：“因为我的奶奶很爱我，但是她去世了，我很想念她”。 他们值日的时候很认真：擦黑板的不仅用黑板擦，还拿起湿抹布。负责倒垃圾的暂时没活干，也拿起抹布帮着擦粉笔槽，把桌椅摆得整整齐齐，最后七个人一起去洗抹布，回来把抹布叠成小方团。我真的很难去特别表扬哪一个。因为每一个小天使都很优秀。 他们上学的时候很守时：有一天，我7点20分就起床了，一位志愿者就过来敲我的门说：“小梅姐，有两个女生来找你”，原来是琼芬和小李菊来跟我要班里钥匙。此时天下小雨，我问：“你们怎么来这么早？”等在楼下的小开芬说：“我昨天迟到了，所以今天来早点。今天6点就起来了。”可是昨天我9点多（10点正式上课）点名时，57人全员到齐。不禁感叹：她们对迟到的定义是什么？实在是又感动又心酸。我把她们送到教室，她们就把昨天为了做值日而翻到桌上的大长凳扛下桌。一句句“我帮你！”把自己的凳子放好后，又把整个班的板凳一一摆好。大长凳很重，有的木板还脱离了铁框，看着她们齐心合力，我蓦然间学会了一样东西：真诚。 孩子们的想象力特别丰富，我让他们写作文，交上来的作业千奇百怪，花样万千：有的写“每当中秋节，美丽的秋姑娘就画个又大又圆月饼给月亮吃”，有的则说：“夏天是最美的季节，但我们不要赞叹它，不然它会害羞的”，有的运用比喻来描写荷花：“有的荷花像一滴小雨珠，还有的像创可贴把手指包起来，只要闻到荷花的香味，你就会知道夏天已经在我们身边了”。不少孩子还表达了自己对家乡的夏天的浓浓情意：“大海草山的夏天不太热，感谢夏天把春天留了下来”，“夏天，我要你别走，留下来陪伴我们，和我们一起玩吧！”这是我学会的另一样东西：童心。 大海乡?不再见 白驹过隙，命运就像瘦削的老人，匆匆地让时间从指缝，从洗脸的脸盆，从折断的粉笔中跃了过去，转眼就要和这些纯朴的孩子说再见，心里万万不舍，却也无可奈何。 有的孩子送给我自己亲手编织的手环，有的小心翼翼地打开铁盒子，取出自己收集了几个月的云母石，有的在纸上写了字，折成手工课上学的小狐狸，还有的悄悄画了画，把它夹在交给我看的作文本里，更有一个可爱的小男孩做了一件让我泪流满面的事。叶攀桃让我猜他送的是啥礼物，我怎么也猜不着，小正波把袋子打开，里头是满满的大蘑菇和小蘑菇！“潘老师，这是我今早在路上采的！对了，还有一样礼物，老师你快戴上，一定很漂亮。”原来是缀着几颗“蓝宝石”的项链。这些孩子，用最朴实的方式表达对我们的爱。 你们不知道领队说“所有志愿者都留下，潘樱梅呢？今天放学班主任不用再到班里去了”的时候，我心里那种空荡荡的失落。当我最后一次组织你们打扫卫生，跟你们一个个招手说“再见”，锁了门还了钥匙之后打扫办公室，想要去咱班多拿两个垃圾桶，却面对冰冷的铁门时的惆怅。有机会，潘老师明年再来！我们不说再见！ 大海乡?几回首 我们的到来，让她们看到了一点外面世界的精彩，让心中的梦想生根发芽。面对世界的不平等，不用感到生气或不满，你看，我们还有其他许多人不一样在关心你们的成长吗，若是考上了大学，也要回报社会，要是出去打工，也要用宽容的心拥抱世界，这样世界才会拥抱你。就像这个团队的名字，“筑梦”，你们要相信，有东西可以相信的，是可以通过努力奋斗争取到的，它就是梦想。即使我们付出的努力要加倍，不知结果，但付出的过程就是一种收获。我告诉他们：“我们这叫做大海乡，但面对的却是崇山峻岭，我希望你们能够努力读书，有一天走出山外，去看真正的大海！”在作文里我就看到有孩子写：“