XX教师好人好事事迹材料 教师事迹材料（一共1篇）.doc

XX教师好人好事事迹材料 教师事迹材料（一共1篇） 扎根山区奉献青春 她没有太阳的光辉，没有彩虹的美丽，也没有高山的巍峨，但她有水晶般的清纯与透明，有岩石般的坚毅与稳重，有泥土般的朴素与随和。她就是扎根火石营镇中学的乡村女教师李宝娟。 李老师毕业于丰润师范学校，因学习成绩优异被评为优秀毕业生，并被保送到唐山师范教育学院深造。毕业后，他被安排到火石营镇中学任教。一九九四年的教师节大会让她刻骨铭心。在这次大会上，总校长总结了一年来我镇教育的发展成就及困境。尤其是说到中考成绩，总校长忧心忡忡，所有学科均在全县后三位。这深深刺痛了怀有远大抱负的李老师。她下定决心扎根山区，为改变家乡教育落后的现状贡献自己毕生的心血。 一临危受命勇挑重担滴水穿石 火石营镇中学，是我区一所边远的山区，除了教学设备落后，更严重的是师资力量薄弱。上世纪九十年代，一些民办代课教师还是学校的主力，接受过正规师范教育的大多也只有中师学历，大专学历的屈指可数，而且，年轻教师多因教学条件艰苦想方设法地调出本单位。就是在这样的情况下，李老师来到了这所学校。就是在中考成绩全县铺底的情况下，她毅然接下了毕业班和初一两个年级的政治教学工作。 从工作的第一天起，她住在了离家只有10分钟路程的学校，真正是以校为家。宿舍只是她累了一天晚上睡觉的地方;办公室才是她专心备课、精心批改作业的场所;教室更是她为学生传道、授业、解惑、辅导的舞台。凭着满腔的热情、对教育事业的忠诚和对学生的热爱，她不知疲倦，除了工作时间的全身心投入之外，晚上她在教室里耐心细致地辅导住宿生，早自习她又在教室里不厌其烦地辅导走读生，真正做到一个都不放弃，每天工作时间超过了12个小时。为了提高学生成绩，她每天给学生编写练习题，还鼓励学生自己出题，学生之间互相交换试题做答。结束了我校政治学科一勾(在书上勾画出问题、答案)二背(死记硬背)无作业(不做练习)的历史，也开创了我校政治学科精讲、多练、巧记的教学方法。经过一年的努力，终于打了一个漂亮的翻身仗，初三中考政治成绩不仅摆脱了后三名，而且在全县54所中学中达到中等以上水平。初一政治平均分达到84.5分。 滴水之所以能够穿石，原因起码有二：一是在于它们目标专一，每一滴水都朝着同一方向，落在一个定点上;二是在于它们持之以恒，在漫长的岁月中，它们从未间断过这种努力。由此及彼，李老师之所以可以一举成功，原因就是她对教育事业的“专”和“恒”，就是她发扬了滴水穿石的精神。 二艰难选择为校分忧无私奉献 97年暑假李老师生了宝宝，按规定她可享受六个月的产假，心想，十月怀胎很辛苦，这次可以好好休息一下了，高高兴兴享受天伦之乐，享受女人特有的一生中仅此一次的特权。可是，新学期一开学校长希望她能为学校的工作分忧，这一次她可没有毫不犹豫，而是左右两难。一方面，校长信任她，希望她能继续担任毕业班的教学工作。另一方面，放弃这次难得的休假机会不说，孩子太小刚满月，婆婆、公公都已七十多岁，怎么能照顾孩子呢?即使二老能来也没有住处呀!(她们住在学校的宿舍里)她进退两难不知如何选择，还是她的爱人接来了孩子的奶奶。由于没有住处，只能把孩子的爷爷一个人留在老家，七十多岁的老人不得不自己学习洗衣、做饭。没有任何做饭经验的老人经常吃夹生饭，还用塑料盆蒸肉，导致盆融化了，肉也吃不成了真是一颗愧疚心，两行辛酸泪。不但不能照顾老人，还给老人带来生活的不变，她真是万分愧疚。真可谓忠孝难两全啊!在“忠”与“孝”面前，她选择了“忠”，选择了为校分忧。 这一次，李老师不仅把自己奉献给了他所热爱的教育事业，还把自己的家人也奉献给了她的教育事业。 三真诚无私不求回报彰显大爱 2000xx学年期末快结束时，丰润职教招生，其中有两个学生想报名但一下子交不上半年的学费，两个孩子便开口向李老师借钱共1400元。李老师满口答应了。好心的领导、同事都劝她和孩子的家长沟通一下，要么让孩子写下借条也好啊。可是李老师说:“我相信她们，我没有骗过他们，他们也不会骗我。” 她就是这样以实际行动教育学生怎样真诚地待人。试想一下，如果老师把孩子的家长叫到学校，孩子的心灵会受到怎样的伤害呀!如果让孩子们写下借据，他们的自尊心又会受到怎样的伤害呀!两个孩子像两颗瘦弱的小草，不仅得到了李老师阳光般的温暖、雨露般地滋润，还得到了最好的保护。 还有一个学生考上了二中却想放弃学业，她的家长请求她帮忙做孩子的工作，让她能继续读书。李老师很爽快地答应下来，并亲自到家中与孩子谈心。从自身的发展、自己的未来到家庭状况的改变、国家发展的需要，摆事实讲道理，旁征博引、谈古论今，小道理、大道理的整整谈了一下午，最后孩子终于答应去上学。可是有一个条件，必须李老师把她送到学校。家长很是为难，哪有要求老师送孩子上学的呢，这简直是无理要求。可是李老师却满心欢喜地答应了。她说：“只要孩子能去上学，我跑一趟又有什么关系呢?”于是在浩浩荡荡的送新生的队伍中多了一对不是母女，胜似母女的身影。她不仅把学生送到了学校，还陪她买了饭票、找好了宿舍，一切安顿就绪才离开学校。这件事她没有和任何人谈起过，一直到那个学生考上大学来校谢师谈起此事我们才知道。 李老师对学生真诚、真爱、不求回报。更难得的是她能让这份爱像春雨般“随风潜入夜，润物细无声”。让得到这份爱的学生感到的只有温暖，没有不安。 四施展魅力教书育人铸就辉煌 李老师参加工作将近二十年了，她每天只记挂着两件事，一个是教学，一个是学生，二十年如一日。到校第一件事就是看一看学生是否都“安然无恙”，哪个学生带病上学逃不出她的眼睛，哪个学生情绪低落也逃不出她的眼睛，哪个学生做了错事还是逃不出她的眼睛每天早晨她都要像医生一样关心学生的身体，有病需要治疗的和家长联系及时医治;安抚情绪低落的学生，像心理专家一样开导他们，使他们心情愉快;像热心听众一样听学生讲他们做错事的故事，并对症进行批评、教育、引导，当然还有宽恕。另外就是像侦查员一样搜集学生中的好人好事、学生的点滴进步、学生身上的闪光点，适时适度的给予表扬、肯定。李老师最大的魔力在于每个学生都感到李老师很爱他。的确，她爱每一个学生，她让父母离异的学生不感到自卑;让不遵守纪律的学生痛改前非，并成为了学雷锋标兵;让学习成绩差厌学的学生因摆整齐班上所有同学的自行车而感到自豪，体会到了自身的价值她就像一个魔法师，牢牢抓住每一个学生的心，每一个学生都心甘情愿的受他领导，受过表扬的学生感激她，挨过批评的学生敬重她，得到关心的学生亲近她，所有的学生都爱戴她。她所带的班多次被评为丰润区“先进班集体”。她也多次获得丰润区“优秀班主任”的荣誉称号。 二十年的辛勤耕耘，她的教学成绩更是突出。1999年就获得了丰润区优质课评比二等奖，这在我校也算是当时的最高荣誉了。她所教的政治学科最好成绩居全区前三名。xx年获河北省优质课电视展示大赛二等奖，这在我校更是第一次获此殊荣。她多次受到政府嘉奖，并获得“教学先进工作