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文档简介

【志愿者感悟】用心和孩子们在一起的时光记录 这是第三次接触与教师有关的志愿活动，而且教的是一群小学三年级的学生。毫无疑问这是一次成功的志愿活动，因为我们不仅锻炼了自己，更为孩子们带去了知识和欢乐，同时我也深深地体验到：孩子们是多么的单纯可爱。 抵达小学之后我的内心充斥着紧张，虽然我是助教，却也在思考如何跟小朋友相处。然而这种想法在进入教室之后便消失了：孩子们在做眼保健操，班主任和班长在一旁监督，时不时的提醒某个调皮的睁开眼睛的小朋友。我放佛一下子回到童年，心态也放松了许多。 这节课我们讲授的是生态系统。主讲做了开始的准备工作，打开PPT时便引起了孩子们的兴趣，他们用好奇的眼光看着屏幕，对一切充满新鲜感。我们做好任务的分配：主讲负责讲授课堂主体知识，引导孩子们形成环保的初步意识;助教辅助主讲，播放PPT、维持课堂秩序以及发现表现积极的孩子以便奖励;督场负责为整个授课过程拍照，并协助主讲控场。 课堂开始了。主讲周艳丽亲切的和小朋友们打了招呼并介绍了自己，开始了讲课。说实话，我是佩服周艳丽的，整个授课过程中，她亲切自然，让我觉得她是孩子们的姐姐一般。她尽量关注到每一位同学，循循善诱。有些同学答错问题，她也微笑着给予他们鼓励，那目光里包含着的是对孩子们的关爱。在例如节水小妙招以及读水表的环节，有些知识是我自己都有些模糊的。我在一旁听着主讲周艳丽认真的讲解和孩子们真诚的目光，不禁感到惭愧。这些孩子太容易让人感动了。 讲课过程中当然少不了欢笑。孩子们都脑洞大开特别可爱，回答的内容总是引来全班善意的哄堂大笑，我们志愿者也不由得融入其中，感觉自己也变成了他们中的一员，和他们一起体验单纯简单的快乐。当有小朋友提问我们：为什么你们都戴着眼镜，老师是不是都戴眼镜呀?我们在被逗笑的同时也认真的告诉他们：一定要保护好自己的眼睛，按时做眼保健操，戴眼镜可不方便了呢。 一堂课很快就要结束了，到了最后分发奖励的环节。孩子们都开心异常，十分积极的为自己争取。主讲发完小礼物后，暖心的安慰了其他没有拿到奖励的同学，并与他们约定：下次再来一起玩，带来更多的小礼物。孩子们的眼睛里充满了期待。同时整个教室也因为快要下课了变得气氛热烈起来。我们在控场的同时体验到更多的是孩子们的热情活泼，尤其最后离开教室时，他们礼貌的和我们挥手说老师再见，让我们觉得这一课没有白费。我们收获的不仅是一次经历，还有触动内心柔软的眼神和微笑。我似乎很久没有这样因为自己为他们做了一些事情而感到满足，他们都是小天使。 不过授课过程也有小瑕疵，比如道具的缺少导致课堂内容不是非常完整。虽然不影响到授课整体，还是希望能够有所改进，让我们与孩子们更进一步的接触，玩耍的更加开心。 最后在小学门口拍摄志愿者合照时，我满脑子都是课堂上在我旁边的一个小女孩对我扮的鬼脸。我们第一次见，她却一点也不认生，孩子就是这样简单，我能预感到以后我们一定还会经历更多这样温暖的
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