xx届高考生物基础冲刺复习生物膜及细胞工程教案

1 / 8 XX 届高考生物基础冲刺复习生物膜及细胞工程教案 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 第三节生物膜及细胞工程（选修）、细胞的分化、癌变和衰老（必修） 一、基础扫描 （一）、生物膜 1、概念：细胞内所有的。 直接联系：膜与膜之间直接相连 结构上 2、各种生物间接联系：膜之间通过互相转化 膜的联系： 细胞膜膜核膜 膜线粒体膜 .0 功能上：既又（以分泌蛋白的合成为例） 氨基酸核糖体（形成蛋白质） （供能） 2 / 8 3、生物膜：概念：细 胞内的在结构和功能上紧密联系而形成的 系统 作用： 1、细胞膜对细胞的、 起决定作用。 2、生物膜上有丰富的为各种化学反应创造有利条件 3、生物膜将细胞隔成许多小区宅，保证生命活动地进行。 研究意义：理论上 阐明细胞的规律 实践上 利用其原理加以应用（如： （二）胞的分化 1、细胞分化的概念：在个体发育中，相同细胞的后代，在成分、形态、结构和生理功能上 发生的过程。 2、细胞分化的过程 有丝分裂分化继续分化 受精卵各方面都首先出现化学成分上继而出现形态、结构和生 理功能上的 相同的细胞的不同，如酶的不同不同（染色体数、核 DNA 彼此相同，且都与受精卵相同） 3 / 8 3、细胞分化的特点 持久性：发生于生物体的整个生命过程中，但在期，细胞分化达到最大程度 细胞分化是稳定的，。（脱分化只是使已经分化的、失去了分裂能力的细胞重新获得，而不能使其变回到分化前的那种细胞。因此，脱分化不是细胞分化具有可逆性的体现） 全能性： （ 1）概念：已经分化的细胞，仍然保持该物种遗传性所需的全套，仍然具有发育成完整个体的潜能，叫做细胞的全能性。 （ 2）表达：最高 分化的细 胞 一定条件下培养 植物细胞的全能性：用于植物组织培养（包括离体花药培养成） （ 3）应用 动物细胞的细胞核的全能性：用于克隆高等动物 4、细胞分化的意义：通过细胞分化，能产生细胞，进而产生组织、器官、系统，从而促进生物个体的发育 5、细胞分化是基因的结果。 （三）细胞的癌变 1、概念：由于细胞的畸形分化而形成的不受有机体控制、连续进行细胞分裂的性增殖细胞，叫做癌细胞，这个过程叫4 / 8 做细胞的癌变。 2、特征： 无限 发生了改变 细胞表面发生了变化：减少，细胞之间的粘着 性减少，导致癌细胞容易在有机体内分散和转移。 型核糖体增多 3、成因 物理致癌因子：主要是辐射致癌（电离辐射、 X 射线、紫外线） 外因：致癌因子的存在化学致癌因子：砷、苯、煤焦油、亚硝酸盐、黄曲霉素 成因病毒致癌因子： 内因：原癌基因（状态） 变成 癌基因（状态） 癌变 正常细胞癌细胞 要用药物彻底治疗癌症，药物的作用在于。 （四）细胞的衰老 1、过程：是细胞的发生复杂变化的过程，最终反应在细胞 发生了变化。 1、衰老细胞的主要特征： 水分减少，体积变小，代谢减慢 5 / 8 有些酶的活性：如酪氨酸酶的活性降低，产生的黑色素减少，使头发变白 色素积累：如脂褐素增多 呼吸减慢，细胞核的体积增大，固缩，染色加深 的通透性功能改变，使物质运输功能降低 2、细胞衰老的原因：多种内外因素共同作用的结果（体细胞突变和 DNA 损伤论、自由基理论、细胞程序死亡理论） （五）细胞工程 1、植物细胞工程 （ 1）细胞全能性（已讲述） （ 2）植物组织培养： 过程： （ 3）应用： a、快速繁殖； b、培养； c、培育； d、制成； e、生产其它生物制品 （ 4）植物体细胞 杂交： a、脱壁（法） b、融合（物理法、化学法） c、组织培养 2、动物细胞工程 （ 1）动物细胞培养 过程： a、分离细胞（用等处理） b、培养 c、培养 应用： a、生产生物制品 b、皮肤移植 c、检测有毒物质 （ 2）动物细胞融合：原理、方法同植物。常用作诱导剂。 （ 3）单克隆抗体： 6 / 8 制备 a 获得产生抗体的 b、细胞融合获得 c、培养并筛选杂交瘤细胞 d、体外或培养增殖 e、提取单克隆抗体 单克隆抗体的特点：。 意义：（理论和实践） （ 4）哺乳动物的胚胎移植（略） 二、难点突破 1、生物个体发 育的起点是受精卵； 细胞分化的本质（内因）是基因的选择性表达，外因是细胞所受的各种因素的影响； 细胞分化的起点是化学成分上的区别 2、分化后的不同细胞之间的相同点：遗传物质（信息） 分化后的不同细胞之间的不同点：成分、形态、结构和生理功能 3、癌细胞和瘤细胞的相同点：无限增殖 癌细胞和瘤细胞的不同点：癌细胞容易分散和转移，瘤细胞则不容易分散和转移 4、细胞死亡的意义 有积极意义：正常死亡（指发育过程中的死亡、程序性死亡） 细胞死亡 有消极意义：不正常死亡，如机械损伤、高温烫伤、感染后的组 织坏死） 7 / 8 5、细胞的癌变常发生在细胞周期的间期 6、细胞分裂产生的子细胞的可能去向：停止分裂，分化为其他细胞；继续进行正常的细胞分裂； 经癌变后，转变成癌细胞，进行无限增殖。 7、动物细胞传代培养到第代，就可能变为癌细胞，称为细胞。 8、细胞衰老是正常的生命现象，与生物体的寿命有关 9 植物组织培养和动物细胞培养的区别： 比较项目原理培养基结果培养目的 植物组织培养细胞的固体培养基、营养物质、 培养成植物体快速繁殖，培育植株等 动物细胞培养细胞培养基、营养物质、 培养成细胞株或获得细胞的 产物或细胞等 10、植物体细胞杂交和动物细胞融合的区别 比较