甘肃庆阳华池县城壕初中老师培训心得分享.doc_第1页
甘肃庆阳华池县城壕初中老师培训心得分享.doc_第2页
甘肃庆阳华池县城壕初中老师培训心得分享.doc_第3页
甘肃庆阳华池县城壕初中老师培训心得分享.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

甘肃庆阳华池县城壕初中老师培训心得分享 甘肃庆阳华池县城壕初中 李磊 xx年5月27日至5月31日,我有幸参加了“爱的音符?百名乡村音乐教师走进清华”公益培训活动,接到培训的通知,我有一种向往,我很珍惜这次的培训机会,因为我从来没想过自己能走进清华去学习,我想这可能也是每个人一生的一个梦吧,可是我的梦就这样实现了,我期待、兴奋、高兴 来到北京,谢总对我们说的第一句话就是:“终于把你们给盼来了”,一句简单而又深刻的话语,却深深地触动了我们参加培训的103名学员的心,我们顿时感受到一股温暖,一种归属感和存在感让我觉得,作为一个基层的音乐教师原来也可以如此的幸福、温暖。 当接到培训的通知时那是一种向往,通过这种学习的方式,为自我提高创造了一个好的平台,能让我我学到很多知识。我非常珍惜这一次的培训机会,因为每一次都有新的收获,都是对自己的一种提高. 通过7天的培训,让我深刻认识到作为一个一线音乐教师身上所肩负的责任和不断改革创新的压力,我热爱我的职业,有满腔热情的动力促使我不断自我学习。 在培训期间,我聆听了丁毅、范汝梅等许多专家在教育科研理论、合唱、指挥等方面的讲座,他们精辟的论述、睿智的观点、缜密的思维、幽默诙谐的语言,无不透露出大家风范。相比之下,自己的学识就显得太微小不过,这不正是我要为之努力奋斗的吗?人惟有认识自己的不足,才能产生更大的前进动力。 “教育是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”这是范汝梅校长引用雅斯贝尔斯的名言做的开场白,范老师顶着京城40度的酷热赶到宾馆,为我们乡村音乐教师奉献了一堂精彩纷呈的讲座,交给我们音乐教学的技巧和方法。走进清华附小,校园的一草一木、每一个角落,无不体现对学生的用心和关爱,听了二年级学生的一节音乐课,完美的教学设计,丰富的课堂组织形式和评价体制,学生睿智的回答,都深深地震撼了我,这才是音乐的力量,这才是艺术的真正魅力;小学二年级学生,听着音乐直接可以唱出谱子,我不得不佩服清华附小的音乐工作者们。走进清华附小,不仅仅是感受她的新,而是要感受历史的厚度、文化的厚度、活生生生命的厚度,教师的幽默机智,学生的音乐素养,在一堂音乐欣赏课狮王进行曲中表现的淋漓尽致,他们身上继承和体现着清华精神,跟清华大学教师身上的使命感和担当息息相连,这种担当值得我们每一个人学习。 我庆幸自己拥有这次机会,我也很好地把握了这次机会,在收获知识的同时,也收获了珍贵的友谊。本次培训学习了音乐教学理论、音乐教育的发展方向、音乐专业的技能技巧,更多的理论知识得以扩展,精神层面得以培养。在观看了清华大学学生艺术团合唱演出后,我深受感动,我庆幸自己看到了真正的合唱艺术,丁毅老师的指挥艺术让我羡慕不已,我庆幸自己第一次现场观看如此高水平的合唱队和指挥,清华之行,太值了,我很满足,很幸福。 通过各位专家教师的讲授我深刻认识到:作为一名音乐老师,我们的任务是诠释艺术的内涵,解读艺术的精华,简单的呈现适合学生的接受,现代教师更要跟上时代的步伐,跟上学生的心理成长,对心灵的塑造和对素质教育的完美体现,完美结合,教育要以人为本不是做作不是照本宣科,要的是我们的爱心,一切从心从真出发,我相信这是最大的感染力,超过了知识本身、超过了音符本身、超过了普通的教与学的单调形式,音乐教学不仅仅是要教会学生唱两首歌、跳两只舞蹈,更重要的是要教会他们什么是美好的事物,如何正确认识美、追求美、感受美、欣赏美、创造美。 通过这次培训,使我从观念上、理论知识水平上、方法与技巧上都得到了很大的认识与提高。通过这次培训,促使我在自己的音乐教学上有了深刻的反思,我觉得对自己的教学也进行反思,做一名反思型的教师。通过培训,我看到了教师们的严谨的教学态度,授课的专致,看到了同行们的认真钻研与孜孜不倦的学习劲头,我看到了自己的不足之处。在今后的教学与学习中,我要改变自己以往不思进取的思想,以要用新的教学理念进行教学,刻苦钻研,勇于创新,对学生的艺术教育方面作出自己应做的贡献。 我相信通过本次“爱的音符?百名乡村音乐教师走进清华”培训活动,让我对音乐一定会有更深的认识,在今后的音乐教学中,我会按照老师的奥尔夫教学方法进行教学,发挥本次清华学习中学到的宝贵知识。 在此,感谢清华、感谢百合公益基金、感谢谢总夫妇为我们乡村音乐教师提供这么好的学习交流平台,我将继续在自己平凡的岗

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论