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（精）参加网络版周末家庭式亲子活动有感 最近参加了两期地藏七周末家庭式亲子活动，上周末是在天通苑的共修点里，这周末是和女儿在网络上与大家共修。感觉各不一样。 在家中虽然不用出门跑那么远，但却需要更好地协调家人和自己的时间，尽量跟上主课堂的时间和节奏。这一次我做得不好，本来是要带孩子出去买菜和画地图。可是孩子看到好朋友，想要在一起玩，结果回来时大家都开饭了;原本想在网络上看大家摆蔬菜天盘和做饭的，结果时间都错过了。等到下午大家开始展示自己绘制的地图时，我和孩子却都睡觉了。从这次的活动看，我的时间管理意识和能力都很欠缺，需要加强学习。不管是现场还是网络的亲子活动一定要经常参加，给自己一个逐步锻炼和学习的机会。 还是说说参加两次活动后，我和女儿的一些变化吧。 其实我自己也是做早期教育工作的，知道在婴幼儿时期要养成孩子良好的生活习惯非常重要。但是在生活实践中发现，想要做得好，真的挺难。比如：让孩子养成收玩具的习惯，我也每次都会提醒，但是带孩子的人比较多，有时坚持的不好，所以孩子一直都是随心所欲的，想收就收，不想收的时候，怎么说也不管用。 通过参加这两次活动，发现每次义工师兄都是边唱歌边收玩具，并不对孩子们说什么，但是孩子们都很自觉，收得很好。义工师兄还建议说，可以自己编歌曲孩子更喜欢。我回去试了试，在收积木的时候，告诉孩子，我们送玩具回家吧，然后自己编了个小曲，一边收玩具一边简单唱歌：“积木要回家，回家找妈妈;积木要回家，妈妈好爱她”没想到孩子一下来了兴趣，说;“我要收，我要收。”然后后面的积木都收得很好。这样连续一星期，孩子现在基本会唱了，每次收玩具时唱的都很开心，玩具收得也很好。不仅是收积木，其他玩具每次玩完了也收得很到位，基本是从哪里来送回哪里去。这样唱歌收拾玩具的方法实在是太好了。 我自己的变化是：受了每一位妈妈的影响，改变了对待孩子的态度。这里的妈妈们对待孩子都是和风细雨的，尤其是当孩子情绪激动的时候，不回避，不压制，而是认可和接纳，并帮助她把想法说出来，进而鼓励孩子自己说出来。我自己用了这样的方法，真的很好，孩子的情绪通常很快就能平静下来，而且安静和专注的时间也更长了。现在我在电脑前打字，孩子在旁边自己玩拼图，玩得很好。 同时我也开始在家练习拜忏，虽然只拜过几次，但是感觉很好，没有觉得很累，孩子在旁边玩得也很好，有时和我一起拜，有时往我的背上爬，但并不影响我的节奏。只是我还没形成规律，希望慢慢能坚持下来，至少每天一次。共修的师兄们还建议我在YY上参加功课和打七学习。这些现代的网络工具，都是我很少用的，这样来学习佛法，实在是太便捷了。 这两次的最大收获应该是关于天地学习法的学习，我通过共修走进了地藏七，在师兄们的推荐下，我看了关于天地学习法的讲解，虽然还一知半解，领会的不深，但是感觉还是有一股力量在心里酝酿着，好像随时准备着要好好做些事情，而且是极其有重大意义的事情。它关乎从婴儿期一直到成年人的教育体系和学习方法的改革。我自己对0到3岁宝宝的教育有一点点的经验，但现在看来全部都要推翻重建。不过我想只要大家想做好，并且互助合作，集中大家的需求并合理解决，就一定可以越做越好。希望这个模式可以尽快开展，让更多的孩子和妈妈受益，从每个人开始，从现在开始! 参加了两次活动，一次在现场，一次在网络上。感觉两种形式都很好。亲近、轻松、便捷是个很大的特点。活动的主题内容清晰、简单、易操作、易掌握，意义还挺深刻，适合现代的家庭模式和现代的育儿理念，我也计划看