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【描写老师鼓励学生的初三作文600字】描写老师鼓励学生的初三作文800字 【-先进性教育】 编者按：我身边的好老师这篇文章讲述了在学习期间会给作者一些教育教导的建议意见，使得作者很感动，不妨来看看作者这篇文章吧。 有一位好的老师，乃是一生之幸。他不仅会教会你成长，更会给你无穷的鼓励，关怀与信心。我很幸运，在我的身边也有这样一位老师，他既严肃又时常幽默，虽然严厉却十分有耐心。他，就是我身边的好老师我的老班赵老师。 记得初一刚见他时，他正笑嘻嘻地给我报道。他的皮肤略微有些黑，戴着黑框眼镜，眼角是藏不住的笑意。原来，这就是我的班主任，我在心里默默地想。不过男班主任，不会很凶吗? 事实证明，除非他特别生气时会有些凶之外，他还是很“温和”的，总是笑嘻嘻的。后来，也就是这位笑嘻嘻的老班让我学会了很多，也懂了很多事。 八年级的时候，我的数学和物理成绩可谓是一团糟。在第三次拿到不及格的卷子时，我彻底对自己失望了，也不再抱有信心去学习，开始在学校混日子。赵老师当然注意到了我的混日子行为，于是，在课间和放学路上找我谈心。 说实话，最开始我是十分反感的，因为赵老师好像总是怀疑我早恋。但后来，我发现，他会给我讲很多他学习时候的事。他会给我讲很多学习的技巧，并在一次次考砸的情况仍鼓励我不放弃。渐渐的，通过努力，我最终还是提高了这两科的成绩。 另外，我的好老师赵老师也帮我克服了“一到考试就心慌”的问题。 我有一个习惯，就是在每次考试前都要回家复习到深夜，这样才会心安。不然，第二天准考砸。 最开始赵老师总是睁一只眼闭一只眼，可后来，他发现，只要我一天克服不了这个问题，我的发挥就总是不好。于是慢慢的，赵老师不再让我在考前的前一天回家，并告诉我不要给自己太大压力，就留在学校好好休息，只要尽力就能发挥出真实的水平。最开始，最开始我还是会和以往一样遇到难题就心慌，可后来慢慢的，我竟调整好了自己的心态，至少我已经不会出现考试心慌的情况了。 赵老师对我的帮助，还有很多很多，多到我已经记不清，他的每一句鼓励都成为了我前进的动力，是他让我学会在面临困难时不放弃，在说话做事时要想好，在 赵老师，这位我身边的好老师，我真的很感谢他，感谢之言不易多说，而应体现在行动上希望一年后我能以更好
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