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小班亲子创意美术活动方案小班亲子创意美术活动 【-邀请函图片】 19世纪伟大的文学家罗曼罗兰说过艺术的伟大意义，在于它能显示人的真正感情、内心生活的奥秘和热情的世界。下面是5068儿童网的关于亲子的活动方案，供大家学习和参阅! 活动目标： 1、欣赏蝌蚪的动静形态，能用动作、语言、不同线条表达。 2、根据已有的各种表现手法的经验选自合适的材料表现蝌蚪形象。 3、体验创造性表达的快乐。 活动准备： 一只透明的装有一群小蝌蚪金鱼缸，投影仪，电视机， 美工角中各种材料的准备(各色纸张，画笔，颜料，油泥，剪刀，浆糊等) 活动过程： 1、观察蝌蚪的外形特征，发现蝌蚪动作形态。 “我们班来了一群小客人，看看是谁啊?” 小蝌蚪! “小蝌蚪漂亮吗?哪里漂亮?” 头大大的，圆形的，很漂亮。 身体黑黑的，很漂亮。 身体滑滑的，很美丽。 “小蝌蚪尾巴什么样子?” 细细长长的。 弯弯的像波浪线。 不对，有蝌蚪尾巴是直的。 “波浪线什么样子?直线什么样子?”(引导幼儿用动作表现两种线条。) “怎么有的是直的有的是波浪的?” 直的蝌蚪在睡觉。 尾巴弯的蝌蚪在游泳。 2、在“水族馆”音乐中扮演蝌蚪，感受两种线条及交替反复的节奏。 “我们来做小蝌蚪到池塘里游游泳吧，我们的大脑袋呢?我们的细尾巴呢?” “听听清楚哪段音乐是蝌蚪游泳，哪段音乐是蝌蚪睡觉。” 幼儿在音乐旋律流畅部分作各种游泳状，在音乐平缓部分作静态休息状。 3、探索各种方式表现蝌蚪。 “小蝌蚪真可爱，我们可以用那些方法来表现小蝌蚪呢?” 可以用纸撕一个圆作蝌蚪的头，贴起来再用笔画一个尾巴。 可以用颜料滴在纸上不就是一个蝌蚪的头了吗，再用棉签棍子一滑脱出一条尾巴. 幼儿自行到美工角中选取材料，表现蝌蚪。 幼儿一：使用油泥制作蝌蚪。将油泥分成两份，一份搓成一个圆球，一份搓成细长的棍子，再将两者粘在一起。他尝试将尾巴搓成波浪线的，但不成功。制作好后他扶着蝌蚪的头在油泥板上弯弯曲曲的移动，说：游泳喽。 幼儿二：几乎利用了纸全部的空间用画笔画了一个大蝌蚪，在这个大蝌蚪的身体上用颜料滴出许多各种颜色的小蝌蚪。 活动目标： 1、幼儿能自由选择一种绘画方法大胆地在圆形纸上进行装饰绘画。 2、激发幼儿对美术活动的兴趣以及对球类的喜爱。 活动准备： 范例、各色圆形卡纸若干、油画棒、手工纸、纸团、胶水、颜料、棉签。 活动过程： 一、引起兴趣。(皮球从一边滚出)师：宝宝们，快看，谁来了?(球宝宝)跟球宝宝打个招呼好吗?(幼儿依次触摸球)刚才，球宝宝悄悄 告诉我，他今天是想请我们帮个忙的。因为，快过新年了，球宝宝想跟我们一样漂漂亮亮的过新年，可是，它们没有新衣服穿，你们说怎么办呀? 二、教师出示范例 师：老师已经为球宝宝们做了好几套衣服，想不想看看? 问：(1)你最喜欢哪一套衣服?(2)你知道这套衣服是怎么做出来的吗? 例：纸团画。将纸揉成团，粘上各种颜料印于圆形卡纸上。 棉签画。用棉签粘上各色颜料任意在圆形上、纸上作图。(略：蜡笔画、水彩画、印章画等) 三、幼儿作画 师：看了这么多老师为球宝宝做的新衣服，你们想不想也来试一试?幼儿作画，教师巡回指导。 注：1、幼儿自由选择一种绘画方法进行绘画制作。 2、提醒幼儿在作画时保持安静。 3、教师对于能力差的孩子给予个别指导。 三、作品讲评： 1、请幼儿分组展示作品，表扬佳作。 2、师球宝宝们知道了我们为它们做了这么多好看的新衣服，一定会很高兴的，咱们给球宝宝送新衣服去好吗? 活动目标： 1、通过颜料游戏，让孩子体验玩颜料的乐趣，能大胆运用工具进行创作。 2、幼儿体验园庆的快乐，培养活泼开朗的性格。 活动准备： 1、各色颜料捅，抹布，绘画服装 2、工具若干：刷子、喷壶、针筒、海绵球、纸球等。 活动过程： 一、教师谈话导题，引起幼儿的兴趣。 1、今天幼儿园真热闹，为什么这么漂亮? 2、我们能为幼儿园做些什么? 3、我们来跳个舞庆祝幼儿园过生日。 二、教师引出烟火，引起幼儿创作烟火的兴趣。 1、过节很热闹，晚上还要放烟火，今天我们来放白天的烟火，好吗? 2、请幼儿讲讲想用什么工具来创作烟花。 3、教师出示海绵球，介绍新工具的新方法，鼓励幼儿尝试。 三、幼儿美术创意。 1、教师提出创作要求，鼓励孩子大胆运用，每种工具都试试。 2、幼儿创作，提醒孩子注意卫生。 四、欣赏作品。 1、请幼儿介绍自己使用的工具，和运用工具创作的作品。 2、教师拉响礼花，让孩