部编版语文二年级上学期第四次月考混合练习.doc

部编版语文二年级上学期第四次月考混合练习（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 读拼音，写词语。yu jwn nuntun yunyu x_yun yshng dinsn lnbin zh_2. 拼一拼，写一写。zhn xinsh wqng lngsn b_gn kuizh chuntin ychng gn_3. 读句子，给划线的字注音。知之为知之，不知为不知，是知 _也。默而识 _之，学而不厌，诲 _人不倦。心既到矣 _，眼口岂 _不到乎？第三要有恒 _。4. 多音字组词。在横线上写出拼音，在括号里组词。和:_差:_5. 读句子,根据拼音写词语,注意书写规范、美观。 一个孩子如果y chn_地认为jin kng_没有游戏重要,他就会zo t_自己的身体,熬夜玩游戏,最终伤害gn zng_。6. 给下面的字口头组词。天_ 地_ 人_你_ 我_ 他_7. 选择正确的字填空组词。元 园 圆：校_团_ 一_破 坡 波：山_纹 _坏吵 炒 抄：争_ _写 _菜陪 陪 培：_土 _伴 _钱8. 按查字典的要求填空。 “载”字用音序查字法应先查首字母_，再查音节_；用部首查字法应先查_部，再查_画。“载”（zi）字在字典中的解释有：用交通工具装；充满；表示同时做两个动作。请为下列词语中的“载”字选择正确的解释。满载 _ 载歌载舞_9. 写出带有下列偏旁的生字。鸟: _火：_心：_10. 用合适的关联词填空。蔡桓侯_不听扁鹊的劝告，_还在背后说扁鹊的坏话。_纪昌已经取得了不小的成绩，_飞卫还觉得他的眼力不行。扁鹊告诉蔡桓侯，_蔡桓侯的病不治，_会愈来愈重。_纪昌勤学苦练，_他成了百发百中的射箭能手。病已入蔡桓侯骨髓，_扁鹊不逃往秦国，_治不了他的病。二、综合练习题。（共30分）1. 抄写生字并组词。2. 将下列句子工整美观地抄写下来。想象是一切希望和灵感的源泉。3. 我会写（照样子，写汉字）。要 就 没4. 比一比，看谁写得最美观。止内术斗露醒慧蘑5. 我能写一手漂亮的铅笔字 6. 我会写（照样子，写汉字）。片 挨 寒7. 我会写（照样子，写汉字）。纪 带 祝8. 我会写（照样子，写汉字）。片 挨 寒9. 填写声母表10. 读读写写。心惊肉跳蜷缩僵硬神情激动_三、阅读理解题。（共20分）1. 阅读下文，回答问题。蚕的一生 一位采桑姑娘爬上树，摘了不少的桑叶。小桑树见了，_地说：“桑树奶奶，你的叶子让人摘走了，多可惜呀！” 老桑树笑着说：“她采桑叶是去喂蚕的。”小桑树_地问：“蚕是什么？”老桑树说：“很小很小的蚕卵，在温暖的地方孵化后，就是蚕宝宝了。蚕宝宝吃桑叶长大，一生经过四次蜕皮后，就吐蚕丝了。蚕丝可以织绸缎。蚕宝宝吐丝织茧，就变成了蛹。蛹变成蚕蛾破茧而出。像蚕这样，一生的生长过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，叫做完全变态。现在，你该知道什么叫蚕了吧？” 小桑树_地说：“蚕宝宝把它的一切全部献给了人类，给世界留下了一片华丽。这种精神真是难能可贵啊！”（1）选择合适的词语填写在短文的横线上。激动 焦急 好奇小桑树见了，_地说：“桑树奶奶，你的叶子让人摘走了，多可惜呀！”小桑树_地问：“蚕是什么？”小桑树_地说：“蚕宝宝把它的一切全部献给了人类，给世界留下了一片华丽。这种精神真是难能可贵啊！”（2）根据短文内容回答问题。蚕宝宝主要的食物是_。蚕的一生要经过_、_、_、_四个阶段。（3）短文划线的句子中的“这种精神”指的是（ ）（4）像蚕这样“完全变态”发育的生物还有很多？请你写出一种来。2. 阅读短文，完成练习。再见了，亲爱的母校敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！小学的学习生活转瞬间就过去了。在这离别母校的时刻，我们的心情格外激动，心中充满了留恋之情。回首往事，六年的小学生活历历在目。 忘不了，敬爱的老师！忘不了您那_的教诲，忘不了您那_的目光。从开始学枯燥的拼音字母到能写朗朗上口的作文，您为我们操了多少心。杨老师，你还记得我这个曾经口吃的学生吗？您送给我一本绕口令的书，_地嘱咐我天天读。是您那充满期待的目光鼓舞了我。在您的指导下，我苦练说话本领，终于改掉了口吃的毛病！ 忘不了，亲爱的同学！忘不了我们朝夕相处的时光，忘不了我们结下的深情厚谊。六年中，我们一起在知识的海洋中奋力拼搏，一起在平整的操场上尽情玩耍。转眼间要分开了，心中怎能平静呢？记得四年级时，我不慎被玻璃扎伤了脚，是你们，替我背着书包，搀扶着我，一步一步_地上下楼梯。这种亲如手足的同窗情谊我怎能忘记？ 忘不了，美丽的校园！您像一位温和的母亲，用_的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。在这里，我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好习惯。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量，懂得了做人的道理。 再见了，哺育我们成长的母校！再见了，敬爱的老师！再见了，亲爱的同学们！（1）在文中的横线上填上合适的词语。忘不了您那_的教诲，忘不了您那_的目光。您送给我一本绕口令的书，_地嘱咐我天天读。记得四年级时，我不慎被玻璃扎伤了脚，是你们，替我背着书包，搀扶着我，一步一步_地上下楼梯。您像一位温和的母亲，用_的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。（2）“诲”的读音是_；“慎”的读音是_；“枯燥”的近义词是_；“哺育”的近义词是_。（3）