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第八中学周年校庆优秀征文 怀念进来中学 高中一九八九届唐永泉 升入初中后，我帮父母放过牛羊，做一些家务杂事，和邻居伙伴嬉玩，没有真正专心地投入学习，成绩不很理想。我家住在村子的边疆地带，距离学校很远，需要走40分钟的羊肠小道，每天要来回走四趟，如果加上晚自修，每天要走六趟。那时都是步行，村里没有公路，也不知道什么是自行车，现在想来，有点不可思议。 有一次，一个亲戚来我家，说我眉清目秀，是读书的料，会成功的，应该到比较大的学校去读书。爷爷就找亲戚托关系，找到进来中学的校长胡元芳，胡校长也是农村人，很爱惜人才，我们是邻村，据说还有一点点的“面线亲”，他爽快地答应了爷爷的请求，把我转到进来中学接着读初三年。这是当时县里比较大的一所学校，学习风气很浓厚，我深受影响，得到开窍，渐渐地喜欢上学习。 当时，我们的学习是相对比较轻松的，晚自修只有两节课，每个星期要参加一次的义务劳动，就是到学校附近的蓬溪边挑沙土，填学校的操场，每人按量完成，半天挑五担，或者，两个人合作扛十畚箕。我们当时虽然没有提什么素质教育，但是，我们的作业量并不多，课余时间还可以逛逛街道、看看电影的。记得偶尔有几次到蓬墟街看马戏团表演，还看到一只“三脚虎”，被猎人的“山猪夹”夹断一条腿的，温驯地躺在铁笼里，谁去触碰它，它还会龇牙嗤鼻，眼露凶相的。真是大饱眼福啊。 只要有兴趣，学习是很轻松的。我其他各科的学习都游刃有余、得心应手，只有英语科最烂，好像鸭子听雷公，听不进去，考试的选择题是背上画画瞎猜。 当时教我英语的是蔡根水老师，五十岁上下，因为年龄较大，读音相对不准确，这是正常的。但是他上课时幽默生动，我还是很喜欢听他的课。他会根据课文内容，适当添加一些“课外知识”，作为正课的“调味品”。比如，他说我们在做作业疲劳之时，可以练练“动耳神功”，有利于提神醒脑，提高学习效率，他就在课堂上表演如何“动耳”给我们看，叫我们效仿。他叫我们走路的时候要走“轻功”就是要气沉丹田，要轻步走，而且要眼观六路、耳听八方，特别是走夜路，特别是女孩子，要注意防身。一旦听到背后有异样的声响，应该马上反应过来，来个回马枪，大喝一声“谁”，脚用力跺地，全身的肌肉紧缩起来，这样能提高反击能力，也能吓跑坏人的。 蔡老师很注重鼓励学生的。我的第一次月考英语只有34分，第二次月考是34.5分，蔡老师在课堂上表扬了我，说我“有进步”，引来了全班同学哄堂大笑，我羞得脸红耳赤，趴在桌上。此后我深受感动，发奋学习英语，还到他家去请教，经过一个阶段的努力，我学习英语渐渐进入佳境，虽然中考时也只有考了43.5分(100分制的)，但是，为我在高中时的学习打下基础，使我高中的英语基本上能保持70分左右的成绩。这应该感谢蔡老师对我的表扬和鼓励。 因为对语文的爱好吧，在1988年秋季，也就是高三年的上学期，我与陈艺民同学，在繁忙的学习之余，共同发起组织“繁星”文学社，得到教务主任柯艺扬老师和语文老师兼组长赵益南老师的支持，柯艺扬老师题写刊名“繁星”。我们几个同学组成编委会，自己改稿件，自己誊写，甚至自己印刷。当时是用蜡纸刻写，然后到学校印刷室油印，我们当时同学之间比较保守，相互联系不多，我们怕小报的质量不好，被同学笑话，是怀着忐忑不安的心情到各班去分发繁星的。没想到，虽然是一张书写和印刷都不很好，甚至还粘有油渍的小报，同学们也看得津津有味，收到的稿件也越来越多。由于接近高考，老师要求我们多用功学习，少分散精力。“繁星”小报只出版三期就停止了。 后来，很荣幸，我大学毕业后又返回原校任教，学校的领导和老师基本上没有变化。我在语文组里提议把“繁星文学社”继续办下去，得到领导和老师的一致赞成。期间，还一度把繁星文学社的名称改成“岩峰文学社”，断断续续出版过几期秋叶红的刊物。后来，新领导来了，把文学社的名称改为“春萌文学社”。2000年12月25日圣诞节，我通过电话请当时的泉州市作家协会主席陈志泽先生题写刊名“春萌”，可能一直沿用至今吧，也就是在那时，陈老先生介绍我加入泉州市作家协会的。虽然我们农村学校的文学素养不很高，但是，我们许多师生在这方芳草地上辛勤耕耘、浇水、除草、施肥，洒下汗水，也收获一些喜悦和果实，其乐也融融。阳光下的劳作，吸天地之灵气，纳日月之光辉，沐山川之朝露，甘甜与苦涩杂陈，汗水与喜悦共享。 安溪八中赋 一九九三届詹启宁 欣闻母校六十华诞，悉知母校佳绩连连，为母校点赞。想不起上次回母校时间，稍加估算，已逾十年。忆往事历历，涌上心田，不知不觉，鼻酸眼涩。遂作此篇，以资纪念。更致母校以更上层楼之美好祝愿。 蓬莱古镇，自古仙都。岩峰巍峨，清水载福。东连魁斗，西接尚虎，南毗官厢，北邻金湖1。山川形胜，民风淳朴;春风化雨，人文堪赋。 母校八中，庠序楷模;年届甲子，泉西翘楚。勤敬二字，柯公有嘱;师生研习，心无旁骛。勤乃规范，敬尚慎独。三万学子，允文允武;两级状元，十有盈数2。北大清华，由此传胪3。各界精英，璨若星宿。 歆羡之余，探问其故! 淙淙彭水，水流清漱;莽莽岩山，山花漫坞。紫薇纤腰，款款而舞;小荷嫩角，羞羞而露。郁郁梧桐，凤楼迢递4;芊芊棕竹，粉墙古朴。春则群葩争妍，翠萝披拂;夏则香樟溢芬，杉楠为伍;秋则枫叶流丹，金桂沁馥;冬则翠柏挺姿，红梅盛怒。苹草青青，鹿鸣呦呦。此中真意，王孙可留。通邑乡贤，无不瞩目。莘莘学子，趋之若鹜。 八中子弟，植兹园圃。兰台石室5，穷年兀兀。霞光灿灿，书声如瀑;繁星点点，凝思静处。执经扣问，知新温故。功在雕虫，志比鸿鹄。添文书馆，韦编绝束;俊杰赛场，生龙活虎;金声玉振，声绕林木;美安楼上，墨香暗浮。春萌诗人，岂肯闲住。心灵之约，青春搭渡。社会实践，艰辛体悟。爱意分享，志愿服务。春色满园，如何藏住;群季俊秀，理想凤翥6。 玉在山麓，草木润敷;渊生珍珠，危崖不枯7。斯文在兹，悉数鸿儒。内修品德，始为师父;外立诚信，方成教授。三坟五典，心中有数;八索九丘，胸里成竹8。中学为体，西学来辅;文论才情，理评意趣。大家开讲，滔滔汩汩;名师指津，循循善诱。探讨学问，一丝不苟;关爱弟子，如同己出。历任掌舵，高瞻远瞩。遍植佳木，凤凰栖梧。幸福之路，心灵归属。八中鲲鹏，翼已抟扶：二一，三级无阻;二九，二级准入;二一四，更展鸿图。 遥想当年，可怜校主，时乖命蹇，两岁失怙。挑担摇鼓，打铁学徒。白菜无盐，清粥果腹。许有宏愿，必报乡土。苦心之人，上苍眷顾。白手起家，蓝缕筚路9。节衣缩食，终攒钜富。虑之深深，小学先树;践之急急，初中再筑。进来善举，堪称陶朱10。兴学之风，奠定基础。先生在前，堂亲踵武11。柯氏家族，赤子肺腑。千秋万代，彪炳校谱。 周秦威仪，大唐气度。自强不息，厚德载物。民族复兴，每渴骥足12。几易其名，初衷勿负。苗在新圃，永不孔疏!母校八中，已上征途。杏坛葳蕤13，脱颖而出。泉州乡学，一面旗帜;安溪教育，中流砥柱。 【注释】 1.尚虎：指尚卿、虎邱;官厢：指官桥、城厢;金虎：指金谷、湖头。 2.三万：指八中办校以来累计初高中毕业生的总数大约30000人。 状元：指历年高考(6人)中考(8人)安溪县最高分。 3.传胪： (1)科举时代，殿试揭晓唱名的一种仪式。殿试公布名次之日，皇帝至殿宣布，由阁门承接，传于阶下，卫士齐声传名高呼，谓之传胪。 (2).明代称科举第二、三甲第一名为传胪。至清则专称二甲第一名为传胪。 4.迢递：指遥远、思虑悠远、高峻、曲折、婉转、连绵不绝、时间久长、从远处传递等意思。 5.兰台石室：汉朝中央档案典籍库所在地;石室：古代藏图书档案处。 6.凤翥：翥：高飞。 7.见荀子劝学，