xx年一月六年级数学上册教案（新版人教版）

1 / 14 XX 年一月六年级数学上册教案（新版人教版） 本资料为 WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址莲山课 件 m 时间 XX年 1 月 4 日星期六 教学内容复习求一个数是另一个数的百分之几，求百分率的应用题第 1 学时 教学目标使学生进一步理解百分数应用题的数量关系和解题方法是基本一致的，能熟练解答百分数三种应用题。 教学重难点通过复习使学生熟练掌握百分数应用题。 教学具准备 教学过程师导、生学活动 一、基本训练 1.下面的每句话中，哪个量为单位 “1” ，另一量相当于单位 “1” 的百分之几？ (1)上半月完成了月计划产量的 58。 (2)今年耕地面积比去年大 20。 (3)经检验，这批产品的合格率是 99 8。 2 画出线段图。 一本书已看了 80页，还剩全书的 40没有看。 2 / 14 3.下面的句子中，哪些数能用百分数表示的化成百分数，哪些不能用百数表示，为什么？ （ 1）一块花布长米。 （ 2）另一块红布长 0 6 米。 （ 3）花布长度是红布长度的倍。 （ 4）红布长度是花布的。 二、复习求一个数是另一个数的百分之几，求百分率的应用题。 1、把下面的 应用题补充完整后再列出算式。 一本书，已看了 25页，还有 20页没有看。求百分之几？ 可以做下列补充： （ 1）已看的页数是未看的百分之几？ （ 2）未看的页数是已看的百分之几？ （ 3）已看的页数比未看的多百分之几？ （ 4）未看的页数比已看的少百分之几？ （ 5）已看的面数是全书的百分之几？ （ 6）未看的页数是全书的百分之几？ 2、提问：这几道题都是哪一种应用题？它的解题思路、方法和哪一种应用题是相同的？解题的思路、方法是什么？它与这种应用题又有什么不同 ？ 3、小结：求一个数是另一个数的百分之几的应用题的解题3 / 14 思路和方法与求一个数是另一个数的几分之几的应用题是相同的。解题时都要抓住问题部分，弄清谁是标准量，谁是比较量，用比较量 标准量。但是，这两种应用题结果的表示形式不一样，求几分之几的用分数表示，求百分之几的用百分数表示。 4、用 3020 千克的油菜籽可以榨油 1208 千克，油菜籽的出油率是多少？ （学生解答后提问：求百分率的应用题是哪一种应用题。） 5、小结：求百分率应用题实际上也是求一个数是另一个数的百分之几的应用题。但是求百分率应用题在 书写格式上有它的特点即在列式的后面添上 “100 ” 。 板书设计课后反思 时间 XX年 1 月 5 日星期一 教学内容复习百分数乘除法应用题第 1 学时 教学目标使学生进一步理解百分数应用题的数量关系和解题方法是基本一致的，能熟练解答百分数三种应用题。 教学重难点通过复习使学生熟练掌握百分数应用题。 教学具准备 教学过程师导、生学活动 4 / 14 一、复习百分数乘除法应用题。 1、根据条件与问题的关系，选择正确的算式。 学校九月份办公费开支是 1200元。 （ 1）十月份办工费用是九月 份的 80，十月份是多少元？ （ 2）是十月份办公费用的 80，十月份是多少元？ （ 3）九月份比十月份多开支 80，十月份多少元？ （ 4）十月份比九月份节约开支 80%元？ （ 5）九月份比十月份节约开支，十月份多少元？ （ 6）十月份比九月份多开支 80，十月份多少元？ （要求学生选择算式后说明选择的理由。） 2、提问：百分数乘除法应用题与分数乘除法应用题在解题思路和方法上一样吗？它的解题思路和方法是什么？ 3、小结：百分数乘除法应用题的解题思路和方法是一样的，求一 个数的百分之几是多少和求一个数的几分之几是多少是一样的，都要用乘法计算。已知一个数的百分之几是多少，求一个数，可以直接用乘法计算。也可以用方程解答。解答时要先判断谁是单位 “1” 是量，单位 “1” 的量是已知数，还是未知数，再确定解题方法。 4、练习。 一本书，第一天看了全书了，第二天看了全书的 25。 （ 1）两天共看了如指掌 50 页，全书共有多少？ 5 / 14 （ 2）还剩下 140页未看，全书共有多少？ （ 3）第一天比第二天少看 30页，全书共多少？ （ 5） 940未看的比已看的多 60页，全书 共多少页？ （ 6）第二天看了 90页，第一天看了多少页？ 练习后比较这 5 道题为什么用除法计算？为什么列式又不同？ 二、作业 1、 119页 6、 7 题。 2、 124页 13-15题。 板书设计课后反思 时间 XX年 1 月 6 日星期二 教学内容复习圆和轴对称图形第 1 学时 教学目标使学生进一步弄清概念，能正确地运用公式解答问题。 教学重难点同目标 教学具准备 教学过程师导、生学活动 一、基本练习 口答： 1、分别说出从 19 的值。 2、求 1 的平方 15 的平方分别 等于多少？ 二、概念 6 / 14 1、圆、圆心、半径、直径。 2、圆周率、圆的周长。 3、圆的面积。 4、环形。 三、弧、圆心角、扇形。 熟记： （ 1）在同一个圆里，所有的半径都相等，所有的直径也都相等。 （ 2）圆是轴对称图形，任何一打直径都是圆的对称轴，圆有无数打对称轴。 （ 3）圆的画法。 （ 4）轴对称图形、对称轴。 四、公式 1、求圆的半径 r （ 1）已知直径 d，求半径 r （ 2）已知周长 c，求半径 r 2、求圆的直径 d （ 1）已知半径 r,求直径 d （ 2）已知周长 c，求直径 d 3、 求圆的周长。 （ 1）已知半径 r，求周长 c （ 2）已知直径 d，求周长 c 7 / 14 4、求圆的面积。 （ 1）已知半径 r，求圆面积 S （ 2）已知直径 d，求圆面积 S （ 3）已知周长 c，求圆面积 S 5、求环形的面积 大圆面积小圆面积 五、作业：课本第 120页 9、 10题。 课本第 123页 1112 题。 板书设计课后反思 时间 XX年 1 月 7 日星期三 教学内容复习位置关系和统计第 1 学时 教学目标 1、能用数对表示物体的位置，正确区分列和行的顺序。 2、认识扇形统计图的特点和作用，能 看懂并能简单地分析扇形统计图所反映的情况。 教学重难点同目标 教学具准备 教学过程师导、生学活动 一、总复习 119页第 8 题。 8 / 14 1、先小组讨论而后指名口答。 2、练习二十七第 1 题。 （ 1）自己做。 （ 2）订正。 二、复习统计： 1、扇形统计图的意义。 2、练习： 120页第一题。 125 页 16、 17题。 三、复习三种统计图的区别。 板书设计课后反思 时间 XX年 1 月 8 日星期四 教学内容总复习（八）第 1 学时 教学目标填空选择专项练习 教学重难点 教学具准备 教学过程师导、生学活动 一、填空（ 18分） 1、的 4 倍是（），（）的是 20。 2、一个数的比多 20，这个数是（）。 3、等边三角形的边数与正方形边数的比是（），比值是（）。 9 / 14 4、一个圆的半径是 4 厘米，它的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。 5、从甲地到乙地，客车要行 4 小时，货车要行 5 小时，客车速度比货车快（），货车速度比客车速度慢（）。 6、在 3： 2 中，如果前项加上 6，要使比值不变，后项要加上（）。 7、甲数的等于乙数的，乙数比甲数多（）。 8、一块三角形菜地，边长的比是 4： 3： 5，周长是 168米，其中最长的边长是（）米。 9、抽样检验一种商品，有 48件合格， 2 件不合格，这种商品的合格率是（）。 10、把 7/8：化成最简单的整数比是（），比值是（）。 11、某商品在促销时期降价 20%，促销过后又涨 20%，这时商品的价格是原来价格的（） %。 二、判断（ 5 分） 1、某班男、女生人数的比是 7： 8，男生占全班人数的。（） 2、半径是 2 厘米的圆，它的周长与面积相等。（） 3、一个数增加 15以后，又减少 15，仍的原数。（） 4、海尔电器厂今年的产值比去年增加 120万元。（ ） 5、把 500克糖加入 5 千克水中，糖占糖水的。（） 6、比的前项和后项同时乘一个相同的数，比值不变。（） 7、六年级今天缺席 4 人，出勤 46人，出勤率是 92%。（） 10 / 14 三、选择（ 5 分） 1、的倒数是（） A、 B、 3c、 2、把 5 克食盐放入 100克水中，盐水和水的重量比是（） A、 5： 100B、 5： 105c、 1： 21D、 21： 20 3、同一圆内半径是直径的（） A、 B、 2c、 4、甲数的是 24，乙数的是 24，甲数与乙数的比较（） A、甲数大 B、乙数大 c、一样大 5、 a、 b、 c 三个 数都大于零，当 a1 b c 时，最小的数是（） A、 aB、 bc、 c 6、在含盐 30%的盐水中，加入 5 克盐和 10克水，这时盐水含盐百分比是（）。 A、大于 30%B、等于 30%c、小于 30%D、无法确定 7、甲乙两股长 1 米的绳子，甲剪去米，乙剪去，余下的绳子（）。 A、甲比乙短 B、甲乙长度相等 c、甲比乙长 D、不能确定 8、已知 8X+8=24，则 4X+3=（） A、 11B、 10c、 9D、 8 9、甲乙两车同时从 AB两地相对开出， 3 小时后，甲车行了全程的，乙车行了全程的，（）车离中点近一些。 11 / 14 A、甲 B、乙 c、不能确定 10、用汽车运一批货，已经运了 5 次，运走的货物比多一些，比少一些，运完这批货物最多要运（）次。 A、 8B、 9c、 10D、 11 板书设计课后反思 时间 XX年 1 月 9 日星期五 教学内容总复习（九）第 1 学时 教学目标计算题专项练习 教学重难点 教学具准备 教学过程师导、生学活动 计算题专项练习 7 76 （ 2 3） 88 1（） 99% 91( 1/7)164+23+ +4 12 / 14 +2 - + 文字题。 （ 1）一个数的 60%比 32的 60%多 32，这个数是多少？ （ 2）一个数比 20的 2%多 4，这个数是多少？ 板书设计课后反思 时间 XX年 1 月 12日星期一 教学内容总复习（十）第 1 学时 教学目标应用题专项练习。 教学重难点 教学具准备 教学过程师导、生学活动 1、杨教授要领会稿费 4300元，根据有关规定，超过 800元的应按收入的 5交个人所得税，他应交税多少元？ 2、京华超市有草鱼 180 千克，卖出它的后，剩下的草鱼 重量相当于虾的 90，超市中有虾多少千克？ 3、 A、 B 两地相距 800千米，一辆汽车从 A 地开往 B 地，已行了，再行多少千米正好到达 B 地？（ 4 分） 4、某饮料厂六月份生产饮料 180 箱，比原计划超产 30箱，13 / 14 超产百分之几？ 6、把一个圆形纸片剪开后，拼成一个宽等于半径，面积不变的近似的长方形，这个长方形的周长是厘米，剪开的圆纸片的面积是多少平方厘米？（ 6 分） 7、甲乙两辆汽车分别从 A、 B 两地同时相对开出，乙每小时行全程的 10，甲比乙早小时到达 A、 B 两地的中点，当乙车到达中点时、甲车又继续向前行驶了 25千米到 达 c 点， A、B 两地相距多少千米？ 8、一座桥实际造价 2100万元，比原计划多用了，原计划造价多少万元？ 9、扬桥村要挖一条 480 米的水渠，第一天挖了 60%，第二天挖了，两天共挖了多少米？ 10、一堆煤，第一天运走的吨数与总吨数的比是 1： 4，第二天运走吨后，两天正好运走了总数的，这堆煤有多少吨？ 11、两个车间共有 150 人，如果从外地调入 50 人到第一车间，这时一车间的人数是二车间的，二车间原来有多少人？ 5、甲乙两车 AB两地同时出发，相向而行， 7 小时相遇，甲车每小时比乙车慢