部编版语文一年级上学期第一次月考积累强化训练.doc

部编版语文一年级上学期第一次月考积累强化训练（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共40分）1. 读一读,填一填。通知7月2日8点钟,请一(2)班全体同学,到学校大门口集中照相。少先队大队部6月27日时间: _地点:_参加人：_ 事情:集中照相通知人: _通知时间: _2. 按课文填空。_眠_觉晓，处处闻啼_。夜_，_落知_。春晓3. 连线。敏而好学_ 行万里路桃花潭水深千尺_ 不耻下问芝麻开花_ 不及汪伦送我情早晨下雨当日晴_ 节节高读万卷书_ 晚上下雨到天明4. 看拼音，写字词。w menho deho rnchng dun_的_短5. 给生字选择正确的读音。觉_（ju xu） 穿_（chun chn）快_（ki kui） 服_（f f）6. 读拼音，写字词。弟弟会z j_穿y_服了！7. 选字填空。睛 情 晴 清 请例：眼（睛）_问 _水 _天 心_再 在放学了，大家_教室门口和老师说_见。8. 读拼音，写词语。mng tin _，我要和tng xu_去爬山。9. 读拼音，写字词。 w wn _叔叔：“叔叔，xi y_了，能b n_的伞借给w_用用吗?”10. 给“青”加偏旁组成新字，并填在恰当的位置今天，天气_朗，我和爸爸到公园玩。看到_的河水，绿绿的草坪，我们的心_很愉快!为了美丽的家园，_每个人保护好环境二、综合题。（共40分）1. 按顺序写出相应的小写字母。 A B D E G K N P R S W X2. 照样子写一写。领_朋_船_朗_3. 规范书写书写提示：半包围的字，要注意撇捺的舒展。三包围的字要注意各部分写得协调，全包围的字要注意国字框写得方正。处 底 原 递 巨 周 围 国 圆 团4. 读拼音，写词语。 5. 读拼音，写字词。 6. 描一描，写一写日 禾 7. 你知道看地图时怎样认清方向吗？请你填一填。 8. 描一描，写一写一 四 下 9. 写出带有下列部首的字。 10. 比一比，看谁写得最漂亮!z_ _c_ _s_ _三、阅读理解。（共20分）1. 开心阅读。蚂蚁和蜜蜂 人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着：“我们的生活比蜜甜” 蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？妈蚁想来想去也想不通。 有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说：“喂，蜂儿，我问你一个问题。” “啥问题?你说吧！”小蜜蜂说。 “你说我们蚂蚁勤劳不勤劳?” “你们和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊！” “那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢?” 小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了人们” 蚂蚁听了，心服口服，从此再也不忌妒蜜蜂了。（1）文章第1自然段最后的省略号表示_，倒数第2自然段最后的省略号表示_。（2）从文中找出三个意思相近的词，写在横线上。（3）这个故事告诉我们的道理是什么?（ ）只有一心为人们做出贡献的人，才能受到人们的尊敬和称赞。只有耐心地讲清楚道理，才能解开别人的疑团。只有认识了自己，才能正确对待自己，正确对待别人。2. 阅读下文，回答问题。 小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。（1）根据课文内容选