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1 / 10 XX 年七年级语文上册课外拓展期末总复习(人教版) 本资料为 WoRD 文档,请点击下载地址下载全文下载地址 七上语文考点专题 句子仿写 1、理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。 2、彩虹,经过与雷早激战之后才出现;理想,经过与困难搏斗之后才诞生。 3、春之色为冷的绿,如碧波,如嫩叶,贮满希望之情;夏之色为金的黄,如麦浪,如稻草,彰显着丰收的希望;秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极;冬之色为死的灰,如草木,如泥土, 宣告旧生命的终结。 仿照例句,再写出两个你对 “ 语文 ” 理解的句子。 例句:语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。( 2 分)语文是 _,让人 _;语文是 _ , 让 人_。 名著阅读 爱的教育:情感的熏陶和品德的启示 1、作家、作品。 2 / 10 A、爱的教育原名心,是意大利作家德 .亚米契斯为9-13 岁的孩子创作的一部小说。 B、采 用日记体形式,讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事。故事主题:真挚的爱。 c、全书共 100 篇,分三部分: 主人公恩利科的日记。 恩利科父母的教子篇。 老师的九则故事。这三部分以青少年的情感教育和品德教育为中心。 2、问题设计。 A、爱的教育一书中哪个故事给你留下的印象最深,为什么? B、读了爱的教育,你感受最深的是什么?试举例说明。 c、爱的教育的故事中,谁给你留下最深的印象,为什么? 繁星春水: ( 1)作者简介 冰心,原名为谢婉莹,籍贯福建福州长乐人。 ( 2)作品简介 繁星春水是冰心早期的两部诗集:是冰心在印度诗人泰戈尔飞鸟集的影响下写成的。主要是 “ 零碎的思想 ” 。 核心 “ 爱的哲学 ” ; 主题 “ 母爱 ”“ 童真 ”“ 自然 ” ; 内容:对母爱与童真的歌颂;对大自然的崇拜和赞颂;对人生的思考和感悟。 3 / 10 茅盾称为繁星格与春水体; 语言轻柔雅丽,韵律浑然天成,意境优美清丽。 ( 3)作品赏析 1.母亲啊! 天上的风雨来了鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。 赏析:诗人以生动形象的比喻,把母爱之情传达出来,写得情真意切,感人肺腑。 2.万千 的天使,要起来歌颂小孩子;小孩子!他细小的身躯里,含着伟大的灵魂。 赏析:最美的世界是充满纯真童趣的。 3.造物者 倘若在永久的生命中只容有一次极乐的应许,我要至诚地求着: “ 我在母亲的怀里,母亲在小舟里,小舟在月明的大海里。 ” 赏析:这首诗歌集中表达了冰心诗歌主题,把母爱,自然、童真之美融为一体,营造出一个至善至美的世界。感情真挚深沉,语言清新典雅,给人以无穷的回味和启迪。 4.成功的花 人们只惊艳她现时的明艳 !然而当初她的芽儿浸透了奋斗的泪泉洒遍了牺牲的血雨 赏析:不要只惊羡别人的成功,更应 该知道别人的成功是艰4 / 10 苦奋斗乃至牺牲的结果,并从中吸取成功的经验。 5.墙角的花 !你孤芳自赏时天地便小了 赏析:生命之花,总是在谦逊的心境中绚烂开放。一旦陷入孤芳自赏之中,就会枯萎凋谢。是说 “ 墙角的花 ” 如井中之蛙,困囿于狭小的视野,而看不到广阔的天地。 2、问题设计 A、冰心的繁星春水中,哪一首诗给你印象最深?并谈谈你有体会。(如纸船) 伊索寓言:生活的智慧和想像的魅力 1、作家、作品。 伊索寓言是世界文学史上流传闻最广的寓言故事集之一。 2、了解其中一些经 典作品的寓意。 3、阅读其中的一些寓言故事,认识故事提示的寓意。 4、练习巩固。 A、伊索寓言中你最喜欢哪几则故事?请说说理由。(最少两则) B、你能从伊索寓言中说出一则警示人们做好事也要看对象,以免上当受骗的故事吗? 1、爱的教育是(国名)孩子们的必读书,它的体裁是,但采用的是的形式,讲述了的成长故事。你从这本书中得到的教育和启示有:。 2、繁星春水展示的三大主题是、。 5 / 10 3、伊索寓言中,你最喜欢的故事有哪些?请写出其中两个故事的名称:、。 4.请你写出儒 家经典著作论语中出现的两个成语。 5、在我们已经学完的语文七年级上册的课文作者中,曾经获得诺贝尔奖的有(写出一位即可):;皇帝的新装作者是丹麦著名作家安徒生,他还写了童话(写出一部即可):。 6春中赞美春天的生命力、表现文章主题的三个比喻句分别为 敬词有:陛下令尊尊君令堂令郎足下谦词有:敝人卑职寒舍寡人老朽家君 9( 1)意大利小说日记恩利科要永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心,爱祖国,爱人民,同情人民的一切不幸与苦难。( 2)母爱童真自然( 3)此题是开放性的,如, “ 龟兔赛跑 ”“ 农夫和蛇 ”“ 蚂蚁和蝉 ” 等。 综合填充 01、精(疲)力尽 02、如火如(荼) 03、先(礼)后兵 04、一(语)惊人 05、龙(飞)凤舞 06、变本加(厉) 07、鞠躬(尽)瘁 08、酣(畅)入梦 09、出类拔(萃) 10、不(计)其数 11、闻鸡(起)舞 12、汗流(浃)背 13、踉踉(跄)跄 14、6 / 10 应接不(暇) 15、魂飞(魄)散 16、自(力)更生 (二)填上动物名称 01、(虎)背(熊)腰 02、(鸡)飞(狗)跳 03、生(龙)活(虎) 04、(狐)朋(狗)友 05、(牛)鬼(蛇)神 06、(鹤)立(鸡)群 07、(凤)毛(麟)角 08、小肚(鸡)肠 09、(猴)年(马)月 10、画(蛇)添足 11、(龟)寿鹤龄12、(羊)落虎口 (三)填上人体器官名称( 14 分) 01、(头)昏(目)眩 02、狼(心)狗(肺) 03、(目)瞪(口)呆 04、昂(头)挺(胸) 05、迫在(眉)(睫) 06、(心)惊(胆)战 07、(唇)亡(齿)寒 (四)填上数字名称( 6 分) 01、化整为(零) 02、(七)上八下 03、风靡(一)时 04、(三)位一体 05、(六)亲不认 06、(九)霄云外 修改病句 1.看动词 XX 同学数学 成绩提高的原因是因为他努力的结果。 语文老师实现了不仅能使学生语文成绩提高,还能使学生数学、英语成绩提高。 7 / 10 2.看介词(通过、经过、由于、使、让、从、在) 通过紧张的期末复习,使我们的各科成绩都有了提高。 3.看否定 为了避免成绩不退步,他报了补习班。 4.看两面 能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。 5.看并列(和、且) 大家怀着崇敬的心情注视和倾听着这位英雄的报告。 人们将反腐败成功的希望寄托在健全和建立反腐机制上。 四、下面是一篇广播稿的头两段,其中有五处不当, 已用横线标出,请加以改正。 同学们,告诉大家一个敲击我们心扉 的好消息。今天上午,在本届市中学生运动会男篮决赛中,我校代表队经过一个多小时的拼搏,以 88: 87 力克 绿杨中学代表队,取得了冠军。 今天上午,骄阳似乎。我校男篮队员,发扬 “ 一不怕苦,二不怕死 ” 的精神,打出了风格,打出了水平。陈帆同学(高二( 5)班) 沉着冷静,一人独得 22 分,为我队的胜利立下了丰功伟绩。 _ _ 五、下列这则招领拾物的应用文有四处错误,请加以修改。 8 / 10 招领启示 本班学生王红,于 2000 年 9 月 3 日在放学回家的路上拾到一个黑色皮包,内有人民币叁佰伍拾贰元伍角,一块女式电子手表。请失主前来认领。 2000 年 9 月 8 日 红梅中学初三( 1)班 _ _ 六、下面 是小东在电话里向班主任王老师请假时说的话。请你按语言得体的要求加以修改。 王老师,您听着,昨天晚上我姥姥去世了。今天我要和妈妈一起去姥姥家,向您请假一天。落下的功课,您必须给我补上! ( 1 ) 、 应 当 删 去 的 一 个 句 子 是 :_ ( 2 ) 、 划 线 的 句 子 应 改 为 :_ 七下面这段话中加横线的四句话有语病或不得体,请加以改正。 感情各位参加我 13 岁生日晚会。 看见桌 上放着的许多大9 / 10 家送来的生日礼物, 我不禁回忆起了从前的往事。我尤其想起了我的同桌张晓波, 他是一个多么好的小胖墩啊!他为帮助我学习数学,竟然放弃了参加奥赛的赛前训练。在他的帮助下, 我在数学上取得了巨大的成就。 _ _ 八下面是一位同学拟订的 “ 初二 学年语文学习计划 ” 正文部分,读后按要求回答问题。初中三年中,初二学年是关键的一年。为进一步提高我的语文成绩,现制订学习计如下: 第一,课前谨遵吾师之教诲用圈点批注法预习课文,遇到生字词勤查工具书;课上积极思 考,认真作笔记;课后认真完成作业。同时,抽出时间复习数学、英语和物理。 第二,认真阅读老师推荐的好文章,每周背诵两首古诗词;多看报纸杂志,开阔自己视野
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