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1 / 3 XX 年三下数学第二单元轴对称 (一 )教案 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 课题二、图形的运动 轴对称（一） 课型新授课所需课时 1 课时 教学目标 1、结合实例，感知身边的平移、旋转和对称现象。 2、通过观察和操作活动，初步认识轴对称图形。 3、会直观判断轴对称图形，能用对折的方法找出轴对称图形的对称轴。 4、结合图案的欣赏，培养对图形的知觉能力和审美情趣。 教学重难点教学重点： 1、通过观察和操作活动，初步认识轴对称图形。 2、会直观判断轴对称图形 ，能用对折的方法找出轴对称图形的对称轴。 教学难点： 1、通过观察和操作活动，初步认识轴对称图形。 2、会直观判断轴对称图形，能用对折的方法找出轴对称图形的对称轴。 主要教具课件、实物投影、各种折纸图案以及提前剪下的附页内容 教学过程 一、导入新课： 2 / 3 1、黑板上贴出各种折纸图案： 请大家仔细观察，看一看这些图形有什么共同的特点？ 你怎么知道 “ 两边一样 ” ？找同学到前面折一折。 二、折一折，看一看。 用附页 1 中的图 1 和手中的其他折纸，折一折，看一看，你发现了什么？（ 23 和 24 页练习） 三、认一认，说一说。 1、教师引导认识：轴对称图形、对称轴、 2、想一想，说一说，你用什么办法可以找到轴对称图形的对称轴？ 如果图形不能拿下来对折，你用什么方法来判断一个图形是否是轴对称图形？ 怎样找出它的对称轴？ 四、判断以下图形哪些是轴对称图形？如果是轴对称图形，请找出对称轴。 江山美如画 ILoVEcHIAN 五、判断以下图形哪些是轴对称图形？如果是轴对称图形，请画出对称轴。 完成书 24 页第 1 4 题。 3 / 3 六、生
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