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人教版语文四年级上学期积累综合第一次月考(时间:90分钟)班级:_ 姓名:_一、基础练习。(共30分)1. 照样子,认一认,填一填。他亻花_妈_你草妹们莲奶2. 给生字选择正确的读音。纸_(z zh)是_(s sh)莲_(lin ln) 里_(n l)3. 解释词语。志:_巍巍:_少选:_汤汤:_处士:_拊掌:_谬:_然之:_4. 依样画瓢(注意加下划线的字,照样子写词)。赚钱(嫌少)(谦虚) 垮台 _迅速 _ 祖国 _ _纽带 _ 仿佛 _ _5. 情感体味(填序号)。A.遗憾、内疚 B.迫切、渴望C.诚恳、热情 D.赞叹、惊喜 E.体谅、安慰要是能听一听贝多芬自己弹得,那有多好啊!_是啊,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷。_哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。_不,我是来谈一首曲子给这位姑娘听的。_谈得多纯熟啊!感情多深哪!您,您不会就是贝多芬先生吧?_6. 读拼音,写词语。l zhngsh bnb shoshu nizo shang_7. 朗读下面五个感叹句,应该用怎样的语速语气?欢快而热烈 缓慢而陶醉1.人们欢呼着:“周总理来了!”_2.清清的水,泼啊,洒啊!_3.周总理和傣族人民笑啊,跳啊,是那么开心!_4.多么幸福啊,1961年的泼水节!_5.多么令人难忘啊,1961年的泼水节!_8. 拼一拼,写一写。p shulng chunhu pofng xing_chun zhed guling rn nn wng_9. 按要求填空。“及”的笔顺是_,第二笔是_,组词_。“奶”的第五笔是_,共_画,读音是_,组词_。“巨”的笔顺是_,读音是_,组词_。“切”共_画,部首是_,它有两个读音_、_。10. 补充四字词语。无_无_ 不可_ _ _ _而止_ _不透 一_一_二、综合练习题。(共30分)1. 看图写话。看看下面这幅图,小老鼠在干什么?电脑屏幕上突然出现了谁?接下来会怎样?快把你想到的写下来吧! 2. 描红。 北 南 江 湖 秋3. 正确、规范地抄写下面的字。黑 迎 含 敬 留4. 把下面的句子正确抄写在方格内。男儿气壮,胸中吐万丈长虹。5. 照样子,写一写。b p m f b p m f 6. 用钢笔描红。 探 昌 阁 督 宴 章 鸭 读 序7. 描红。 谁 怕 跟 凉 量 最8. 照样子把事物写得有趣。例:“我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。“_”雨就跑到草地上来了。“我要看柳枝跳舞。”春风_。9. 读一读,照样子写一写。梗概圈养畏惧桅杆荒岛简陋野蛮教化救援痕迹10. 照样子,把下列句子补充完整。例:他是个淘气的孩子。_是_。例:现在我要把海岸藏起来。_把_。三、阅读理解题。(共20分)1. 阅读下文,回答问题。 种树人_地说:“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依(赖 懒)的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗,遇到_,也会一吹就倒。” 种树人的一番话,使我非常(激动 感动)。不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻(练 炼)出一颗_的心。在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。(1)选择括号中正确的字词。依_(赖 懒) 非常_(激动感动)锻_(练 炼)(2)选择下列成语填入文中的横线上,只填序号。A独立自主 B狂风暴雨 C语重心长种树人_地说:“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依(赖懒)的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗,遇到_,也会一吹就倒。”不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻(练 炼)出一颗_的心。(3)文中划线词语的恰当含义是( )(4)从种树人的话中你领悟到了什么?2. 阅读下文,回答问题。鹬(y)蚌(bng)相争 鹬在天空中飞着,不住地朝下看,想找点儿食物吃。忽然,它看见一只河蚌张开壳儿,正在沙滩上晒太阳。 “多好的一顿美餐哪!”鹬的口水都要流出来了。它立刻飞下来,啄那只河蚌的肉。河蚌急忙把两片壳儿合上,紧紧地夹住了酶的嘴巴,不肯放松。 鹬说:“今天不下雨,明天不下雨,就会渴死你,看你松开不松开!” 河蚌说:“今天不放开你,明天不放开你,就会饿死你,看你还啄不啄我!” 鹬和河蚌吵个不停,谁也不肯让步。这时候走来一个打鱼的人,毫不费力地就把它们两个一起捉走了。(1)在第二自然段中找出鹬与河蚌相争时两个最关键的动词:_、_。(2)“鹬蚌相争,渔翁得利”是一个完整的成语,请在文中找出写“渔翁得利”的句子。(3)请你解释一下“毫不费力”的意思,再用它造一个句。毫不费力(意思):_。毫不费力(造句):_。(4)试着写一写故事结尾三个角色不同的心理。得利的渔人:_。被抓住的鹬:_。被抓住的河蚌:_。(5)这个寓言故事告诉我们一个什么道理,不正确的一项是( )四、写作题。(共20分)1. 父母养育了你,老师培育了你,朋友帮助了你,书籍丰富了你,知识武装了你,友谊滋润了你困难磨砺了你,疑惑激励了你,失败历练了你大自然给你启迪,社会给你经验;挫折使你

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