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文档简介
部编版语文一年级上学期第三次月考竞赛(时间:90分钟)班级:_ 姓名:_一、基础练习。(共40分)1. 照样子,写词语。例:睡不着 拔不动 吃不_不_2. 写出带有下面笔画的字。 3. 选字组词。(填序号)爸 巴 尾_ 阿_ 下_山 出 _去 大_ _顶4. 回忆课文内容填空。小_蛙说:“荷_的歌_,小_蛙蹲_荷_,呱呱_放_歌唱。(荷叶圆圆)5. 加上合适的标点。小鸟飞得真低呀_你写作业了吗_爸爸看到我来了_高兴地笑了_6. 给生字选择正确的读音。觉_(ju xu) 穿_(chun chn)快_(ki kui) 服_(f f)7. 根据课文内容,把对子补充完整。(填序号) 风 雨 桃红 水秀 树 虫云对_,雪对_。花对_,鸟对_。山清对_,柳绿对_。8. 给下列生字加偏旁并组成新字。门:_ _工:_ _木:_ _火:_ _果:_ _9. 看拼音,写字词。w menho deho rnchng dun_的_短10. 我能根据图画填空。 二、综合题。(共40分)1. 改正词语中的错别字。 改观 宽敞 糟殃 平衡 导想开天摸仿 剧烈 颤动 关健 轻而易举2. 描一描,写一写。按从左到右的笔顺规则写林_ _ _ _按先撇后捺的笔顺规则写天_ _ _ _3. 认一认笔画,再在例字中描出这个笔画。捺(乀) 例: 4. 我能写一手漂亮的铅笔字。 5. 读一读,写一写。 6. 描一描,写一写天 你 7. 我能把字写漂亮。 我 出 8. 正确、工整、美观地抄写下列汉字。近 跑 身 凉 香 间 网 到9. 按顺序写出相应的小写字母。 A B D E G K N P R S W X10. 读拼音,写字词。 三、阅读理解。(共20分)1. 阅读短文,回答问题。 我的好朋友是我们班上的小云。我们常常一起上学,一起做作业。她一头乌黑发亮的长发,不高的个子,弯弯的眉毛下长着一双水灵灵的大眼睛,炯炯有神,她每次笑时,嘴角上总会有小小的酒窝。小玉很会安慰人。 一次,我评选班干部选落了,很不开心。这时,小云看见我在难过,就向我走过来温柔地对我说:“玲玲,你别伤心,这次不行,还有下次呀,你就不要伤心了,你再伤心,我会不高兴的。请你拿出勇气来,好吗?”听了她一番的劝说和安慰,我脸上又露出笑容,和她手牵手唱着歌儿回家了。” 这就是我的好朋友小云。(1)短文共有_个自然段。第二段共有_句话。(2)给短文加一个题目。(3)找出描写我的好朋友小云的外貌的句子,画上波浪线。(4)小云的优点是_。2. 和大人一起读咕噜牛,完成练习。 一只小老鼠在密林深处溜达。一只狐狸看到了他,馋得口水直滴答。 “亲爱的小老鼠,你要上哪儿啊?进来吃顿饭吧,树底下就是我的家。” “狐狸,你太客气啦!可是很抱歉一咕噜牛约我吃饭,一会儿就见面。” “咕噜牛?咕噜牛是谁呀?”狐狸问道。 “咕噜牛就是咕噜牛!怎么,你连这也不知道?他有可怕的獠牙,可怕的爪子,可怕的嘴里长满了可怕的牙齿!” “你们要在哪儿见面?” “就在这块岩石旁边。烤狐狸这个菜他最喜欢!” “烤狐狸?对不起,小老鼠!我还有事,要先走!”狐狸说着,飞也似的就开溜。 “这只狐狸真是蠢! 什么咕噜牛!难道他不知道,咕噜牛根本就没有?”(1)文章写了一只_的狐狸和一只_的小老鼠的故事。(2)小老鼠说的咕噜牛是怎样的一种动物?请你在文中找出相应的句子
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