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文档简介

1 / 4 XX 年五年级数学上册第二单元导学案 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 五年级数学导学案 授课人：苟艳云审批：授课时间：学案编号：姓名：小组： 课题：地毯上的图形面积课型：新授课时： 1 教学 目标 1、能直接在方格图上数出相关图形的面积。 2、能利用分割的方法，将较复杂的图形转化为简单的图形，并用较简单的方法计算面积。 3、在解决问题的过程中，体会策略、方法的多样性。 教学重难点利用分割的方法，将较复杂的图形转化为简单的图形， 能选择较简单的方法计算面积。 学具 准备课件图形实物 课堂 流程学习过程展示方案整理 学案 导学 活动 一 1、下图是一幅地毯，请仔细观察。 2 / 4 2、你怎样知道上图中蓝色部分图形的面积？（ 1 格表示 1c） （ 1）数一数，蓝色部分一共有（）格。 （ 2）图的总面积是（），空白部分是（），蓝色部分是（）。 （ 3）、把图可以分为（）个，每个图形蓝色部分是（），地毯的面积是（）。 3、小结得到图形面积的方法。 小组独立完成 口头展示 随机抽号展示 口头展示 小组独立完成 口头展示 导学活动二 1、观察下面图形的面积，并与你们组的同学进行交流。（ 13 / 4 格表示 1 ） ()()() 2、说一说你是怎样想的？ 小组独立完成 口头展示 导学活动三 1、你能知道下面图形的面积吗？ （）（）（） 2、说一说你是怎样得到的？ 随机抽号展示 口头展示 当堂 测评 1
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