xx年五年英语上册第二单元教案（新版陕旅版）

1 / 6 XX 年五年英语上册第二单元教案（新版陕旅版） 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 m Unit2Behelpfulathome! 第一课时 教学目标 一 、 能 听 、 说 、 读 、 写 短 语 ：makethebed,sweepthefloor,dothedishes,watertheflowers,cleanthewindows,cookthemeal,washtheclothes. 二、能唱歌曲 EveryDay,并能加入相应的动作进行表演。 教学重难点 新词汇和短语的掌握。 教学 准备 教学卡片、录音磁带、录音机。钟表模型。 教学过程 一、课程导入 二、新授 1、新课展示 PartALet slearn. 、新授短语 sweepthefloor. 、教授短语 watertheflower. 、教授短语 cookthemeal. 2 / 6 2、 PartBLet ssing:EveryDay. 首先，教师播放录音中 Let ssing 的读词部分，带领学生逐句跟读 ;其间，教师可结合动作或教学卡片等教具，帮助做出相应的动作。 三、巩固练习 1、 Flashcards. 2、 youdo,Iguess! 教师首先要向学生讲清楚游戏规则。 3、 Whoisfaster? 教师将全班学生分成两个大组，每组选出一名组长，并由他们每次从组内选出一名代表参加比赛。 四、作业布置 第二课时 教学目标 一、能听懂、会说句型 canIhelpyou?/WhatcanIdoforyou?并用其向他人提供帮助。学习句型 canyou ？ yes,ofcourse.并能在日常生活中求助及应答。 二、能在教师的组织下，运用所学语言和他人进行对话交流，学以致用。 三、能在教师的引导下，运用上节所 学的短语以及新句型进行 Lookandtalk 部分的对话表演。 教学重难点 3 / 6 运用所学语言，学以致用。 教学准备 教学卡片，录音机、磁带。 教学过程 一、课程导入 二、新授 1、新课展示 创设情境，学习新知，师生对话。 2、新授句型的操练与拓展 教师安排学生四人一小组，练习表演 Let stalk 部分的对话，然后鼓励学生将所学过的语言自主、恰当地加入到所编对话中，并向全班展示，看看哪个小组的对话表演最精彩。 三、巩固提高 1、调查报告。 2、 PartBLookandtalk. 看图并用所学过的句型进行问答练习。 要求学生拿出各自准备的做家务的照片，同桌之间参考本部分句型进行问答练习，最后随机选出几组进行对话表演。 四、作业布置 第三课时 教学目标 4 / 6 一、能用 Let slearnmore 中的 Whatcanyoudoathome？Icancanyou ？等主要句型进行对话交流。 二、学习的用法。 三、能在教师的引导下完成 choose,completeandtalk 部分。 教学重难点 的用法。 教学准备 词汇卡片，录音机、磁带，做家务的图片。 教学过 程 一、课程导入 二、新授 1、新课展示 PartBLet slearnmore. 2、 Let smetry. 让学生跟读几遍录音后，教师可将学生分成两大组进行对话表演，之后再进行角色互换。 三、巩固练习 1、 Askandanswer. 2、我来猜一猜。 3、 Partcchoose,completeandtalk. 让学生自主完成该部分的习作。 四、作业布置 第四课时 5 / 6 教学目标 一、能在教师的引导下，对本单元所学的四会短语、重点句型进行复习。 二 、 能 在 教 师 的 组 织 和 引 导 下 ， 完 成 Let splay,Listenandmatch,Readandcomplete 及 Readandwrite部分的练习活动，对所学短语、句型进行归纳、复习。 教学重难点 对所学短语、句型进行归纳。 教学准备 单词卡片，录音机及磁带。 教学过程 一、课程导入 二、新授 1、 PartBLet splay. 教师带领学生一起阅读该部分内容，引导学生理解人称的转换盒相应的回答方式。 2、巩固练习 三、巩固提高 1、 PartcListenandmatch. 教师播放录音，学生自主完成该部分的连线。 教师带领学生核对答案。 2、 Part