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文档简介

运动与摩擦力,义 务 教 育 科 学 五 年 级 上 册,一个物体在另一个物体表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫做摩擦力。,摩擦力与接触面光滑程度关系实验记录,我们的发现： 物体间接触面光滑，摩擦力 ；物体间接触面 粗糙，摩擦力 。,摩擦的方式 物体的重量,小,大,光滑的桌面,粗糙的毛巾面,摩擦力大小与物体重量关系实验记录,我们的发现： 物体重，运动时摩擦力 ；物体轻，运动时 的摩擦力 。,摩擦的方式 接触面光滑程度,大,小,盒子+（1）个钩码,盒子+（4）个钩码,盒子+（8）个钩码,物体间接触面光滑，摩擦力小； 物体间接触面粗糙，摩擦力大。,物体重，运动时的摩擦力大； 物体轻，运动时的摩擦力小。,我们的发现：,我们的生活中，时时刻刻离不开摩擦力，摩擦力有时给我们带来了很多方便。有时也给我们带来了不应有的损失怎么办呢？,对我们有利的我们就要加以利用，有害的我们就要加以防止。怎样利用有益摩擦防止有害摩擦呢？,增大摩擦的方法,1、路面太滑！,使接触面更加粗糙,减少摩擦的方法,加润滑油,减小压力,气垫船,1、用铅笔写字时,铅笔尖与纸之间的摩擦 2、用小刀削铅笔时,铅笔与小刀之间的摩擦 3、手在桌面上滑动时,手与桌面之间的摩擦 4、用黑板擦擦黑板时,黑板擦与黑板之间的摩擦 5、在地面上推、拉桌子. 6、手拿物体时，手与物体之间的摩擦,生活中的摩擦,1、由于摩擦，物体会受到一个阻碍运动的力，这种力叫做 。 2、摩擦力的大小与物体的 和 有关。两个物体的接触面越光滑，摩擦力就 ；两个物体接触面越 ，摩擦力就 。物体越重，摩擦力就 ；物体越轻，摩擦力就 。,运动与摩擦力,摩擦力,表面光滑程度,物体轻重,越小,粗糙,越大,越大,越小,1、桌上拉动木块可以用（ ）测量出摩擦力的大小。 A、测力计 B、水平尺 C、天平秤 2、在（ ）上水平拉动同一辆小车，用的力最省。 A、玻璃 B、木板 C、毛巾 3、摩擦力的方向与物体运动的方向（ ）。 A、相同 B、相反 C、都有可能 4、关于摩擦力，下列说法不正确的是（ ） A、物体运动速度越快，摩擦力越大 B、滑动摩擦力的方向与物体运动的方向相反 C、物体越重，滑动摩擦力越大,A,A,B,A,运动与摩擦力,5、小车载重量越大，受到的摩擦力越（ ）。 A、大 B、小 C、与载重量无关 6、在做摩擦力大小与物体重量关系实验时要改变的条件是（ ）。 A、拉动物体的速度 B、物体的轻重 C、表面的光滑程度,B,A,运动与摩擦力,1、物体不动就不会受到摩擦力的作用。（ ） 2、摩擦力的大小是可以测量的。（ ） 3、载满货物的大卡车很不容易停下来，所以可以说明物体越重，摩擦力越小。（ ） 4、汽车急刹车时，车轮和地面之间的是滑动摩擦（ ） 5、因为摩擦力的存在
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