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5.2.1 平行线班级 姓名 【学习目标】了解平行线的概念、平面内两条直线的相交和平行的两种位置关系, 知道平行公理以及平行公理的推论. 会用符号语方表示平行公理推论, 会用三角尺和直尺过已知直线外一点画这条直线的平行线.【学习过程】一、自主探究1.平行定义:同一平面内,_ 的两条直线叫做平行线.直线a与b是平行线,记作a_b.2.在同一平面内,两条直线只有_种位置关系:_或_.二、拓展提升1.用直线和三角尺画平行线. 过点B画直线a的平行线.过点C画直线a的平行线.它与(1)中直线平行吗?2. 归纳:经过_一点,有且只有_条直线与这条直线平行.3.比较平行公理和垂线的第一条性质. 共同点:都是“_”,这表明与已知直线平行或垂直的直线存在并且是_的. 不同点:平行公理中所过的“一点”要在已知直线_,而垂线性质中对“一点”没有限制,可在直线上,也可在直线外.4.平行公理推论:如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也_.用符号语言表达:如果_,那么_.三、达标练习填空1.在同一平面内,一条直线和两条平行线中一条直线相交,那么这条直线与平行线中的另一条必_.2.同一平面内,两条相交直线不可能与第三条直线都平行,这是因为_. 3.两条直线相交,交点的个数是_,两条直线平行,交点的个数是_个.判断4.不相交的两条直线叫做平行线.( )5.如果一条直线与两条平行线中的一条直线平行, 那么它与另一条直线也互相平行.( )6.过一点有且只有一条直线平行于已知直线.( )解答题.读下列语句,并画出图形后判断.(1)点P是直线AB外一点,直线CD经过点P,且与直线AB平行.(2)直线AB、CD是相交直线,点P是直线AB,CD外的一点,直线EF经过点P且与直线AB平行,与直线CD相交于点E(3)直线a、b互相垂直,点P是直线a、b外一点,过P点的直线c垂直于直线b.四、拓展练习1.已知:如图,P是直线外一点,两条直线都经过点P,且,那么与相交吗?为什么? 2.如图,如果ABCD,EFCD,那么ABEF吗? 【学习评价】 自评 师评参考答案:达标练习1.相交 2.平行公理的推论 3.1个、0 4. 5. 6. 解答题作图(3)略.(1) (2)拓展练习1.相交.假设与平行,那么可得过直线l外一点P有两条直线和已知直线平行,这与平行公理发生了矛盾.所以假设不成立,所以与相交.2.平行.根据平行公理
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