2020年班级读书活动的计划.doc

班级读书活动的计划 一、指导思想： 书是人类的朋友是人类进步的阶梯！读书使人明智读书使人聪慧读书使人高尚读书使人文明读书使人明理读书使人善辩本学期我们三（）班计划通过开展“与好书为友与经典同行”系列读书活动让课外书给孩子们打开一扇扇窗开启一道道门让他们看到一个美丽无穷的大千世界让读书成为习惯让学习成为乐趣营造良好的读书氛围打造书香班级 二、活动目标： 1、通过活动激发学生读书的兴趣从小养成热爱读书博览群书的好习惯 2、通过活动丰富学生的知识开阔他们的视野活跃他们的思维陶冶他们的情操让他们感受读书的幸福和快乐 3、通过活动营造良好的读书氛围打造书香班级 三、参与对象： 三（）班全体学生及老师、家长 四、计划安排 九月： 1、发起读书倡议（下发读书目录） 2、建立班级图书角做好环境布置,营造浓郁的书香氛围 3、师生共读一本书 十月： 1、自主阅读教师推荐篇目 2、师生共读一本书 3、本月共读书籍“读书交流会” 4、“大手拉小手”亲子读书活动 5、走进书香家庭展示良好的家庭读书氛围 十一月： 1、自主阅读教师推荐篇目 2、师生共读一本书 3、主题活动：“大话西游”故事会 十二月： 1、读书汇报交流展示 （1）展示读书笔记、阅读记录卡 （2）“我的读书故事”交流活动 2、评选“阅读明星”、“书香家庭” 五、具体操作方法： 1、建立班级图书角开展“献一本读十本”的全员读书活动向班级学生发出倡议积极踊跃向图书角献书丰富图书角的图书种类推荐专门的图书角负责人设计好借书记录卡制定借阅图书的有关事宜提供读书平台 2、教师推荐阅读书目告知共读书目并教给学生阅读方法本学期共读书目为西游记、夏洛的网、鲁滨逊漂流记、爱心企鹅、柳林风声西游记人手一本其余的其分五个班轮换读 3、学生每天读书至少半小时每天一次的午间阅读由自主阅读推荐书目；每周一次的阅读课背诵讲解经典诗文、阅读共读书目并交流每周一到两次记录好好书伴我成长要能体现4本书的记录 4、“我为孩子诵经典”语文教师每节语文课开始前几分诵读古诗或名篇 5、“相约好书牵手美文”语文老师利用每周下午的第二节课作业学生集体阅读交流的时间指导并激励学生快乐读书共享读书的乐趣并开展“读书博览会”“名人名言”、“书海拾贝”等活动 6、提倡亲子阅读每周要求家长和孩子同读一篇文章并写简短的读书体会并鼓励家长参与共读一本书的活动 7、走进书香家庭对部分学生家庭进行“书香家庭”的拍摄活动向全班学生展示良好的家庭读书氛围让学生把书香带进家庭 7、评选读书明星根据学生的读书情况每个月对学生进行读书笔星级评比学期末根据阅读情况进行“阅读明星”和“书香学生”的评比 附： 推荐书目：十万个为什么、少年儿童不知道的世界、中国古代神话、中国古代寓言故事、中国民间故事、中华成语故事、科学家的故事、中外名人传记、爱的教育、鲁滨逊漂流记、海底两万里、西游记、夏洛的网、爱心企鹅、柳林风声、大林和小林、月光下的肚肚狼、皮皮鲁、鲁西西、苦儿流浪记、我要做好孩子、爱的教育 tyle=mso-spacerun:yes;font-f