2020年科学教师个人的工作计划.doc

科学教师个人的工作计划 时光飞逝转眼间一个漫长的暑假结束了孩子们再一次回到了熟悉的校园新的学期又开始了新的学期应该有一个新的面貌新的学期更应该有一个明确的目标由于本学期我调入中心校担任小学科学三四年级的教学工作为了更好的完成本学期的工作特制定了如下工作计划： 指导思想：坚持德育为首位以日常行为规范为准绳以新的教育理念为中心大力培养同学们的创新精神和实践能力力争我在各方面的工作有新的突破 一、学生分析： 通过了解整体上三四年级的学生各方面的成绩都比较不错学习习惯较好但个别同学的学习习惯与生活习惯还有待改善 二、学科描述与教材分析： 本学期我所教学科为三四年级的科学 三年级上册的教学内容是由“植物”“动物”“我们周围的材料”和“水和空气”四个单元组成的这四个单元将带领每个刚开始科学课学习的学生展开四段不同但有联系的科学学习旅程在“植物”单元中学生们将对生活在周围的不同植物进行观察比较通过比较陆生植物（大树、小草）和水生植物（金鱼藻、水葫芦）的不同特征通过观察植物的生长和变化对植物的共同特征形成初步的认识在“动物”单元中学生们将通过饲养和观察蜗牛、蚯蚓、和金鱼认识它们的生存需要对动物的共同特征形成初步的认识并在“植物”单元的基础上共同形成“生物”的初步概念如果说“植物”和“动物”展开的是一段生命世界的学习旅程那么“我们周围的材料”将让学生经历物质世界的探究之旅学生们将比较木头、金属、塑料、纸、砖、陶瓷等常见材料在硬度、柔韧性、吸水性和在水中沉浮等方面的异同认识到不同的材料具有不同的特性不同的特性决定了它们不同的用途“水和空气”单元将是一段充满挑战的旅程学生们要想办法来解决、用证据来证明在探究水和空气过程中产生的许多问题最终学生们将在事实的基础上认识到水和空气在重量、体积、形状、占据空间、流动等方面的许多特性并且对固体、液体、气体、物质等概念有初步的理解这册教科书设计了大量的探究性活动希望学生对每一个科学概念的发展都是建立在已有认识、探究所获得的事实和逻辑思维加工的基础之上同时希望学生在具体概念的基础上能有一定程度的抽象概括获得概念性理解在科学探究方面培养学生基本的科学探究能力和发展对科学探究的理解力是同样重要的通过本册的学习将重点发展学生想办法解决一些简单科学问题的能力；进行持续、细致、有联系的两两对比观察的能力；多次重复进行简单对比实验的能力；综合运用观察和实验所得证据经过思维加工并尝试进行解释的能力在对科学探究的理解力方面希望学生能认识到将观察和实验结果用于科学讨论和解释更具说服力；探究受到多种因素影响因此有必要重复实验；运用工具会帮助我们更精确地获得事实 四年级上册教科书有四个单元：“溶解”“声音”“天气”“我们的身体”进入四年级以后学生对科学课的学习已经有了一定的基础求知欲和参与科学活动的愿望明显增强因此这一学年度是培养学生科学素养的至关重要的时期教学中要因势利导积极引导学生在学习中尊重客观事实、注重证据、大胆质疑逐渐养成良好的科学品质和思维方式真正提高他们的生活质量和学习质量本册教科书中的每个教学单元都有七个课题这七个课题即是学习的内容也反映 了科学概念和过程与方法双向发展、螺旋上升的过程“溶解”单元是从观察溶解现象入手建立溶解的一般概念这个概念可以看作是前概念水平并没有涉及分子的运动与分布等问题“不同物质在水中的溶解能力”问题实际上已经向着溶解度这一概念发展了但是在这里主要还是想渗透溶解是物质的基本属性物质溶解的多与少和很多因素有关如压力、搅拌、温度等溶解与析出往往是可逆的在“溶解的快与慢”问题中温度对溶解的影响是最重要的而方糖的溶解从本质上与搅拌加快溶解是一致的只不过它从另外一个角度来说明增加物质与水的接触面（所谓咬碎）可以加快溶解“声音”单元的各组实验意在形成一系列发展性的概念从物体的振动产生了声音开始到用音量和音高来描述声音直至声音是以波的形式传播以及耳的功能等教科书中的各种实验特别是一些探究性的实验都是在支撑声音概念的建立并在此过程中使学生获得对科学的理解“天气”单元的重点是让学生学习并坚持较长时间的天气观察和记录“天气日历”则是观察记录的载体教科书中基本上是围绕如何观察天气现象、如何记录展开的；对记录的统计和分析能使学生了解科学的处理数据方法并建立对天气新的认识“我们的身体”单元旨在认识自己的身体倡导健康的生活当学生开始关注身体的结构、身体各种器官的功能和工作时他们对健康便会有新的理解和认识 三、为了更好地培养学生良好的学习习惯提高学习成绩以下为具体措施： 开展生动的课堂教学引领学生进行主动地探究学习建立科学课文件夹包括以下内容：科学课笔记本、自我评价表等期末时对此进行展评发挥教材提供的单元评价的作用采用形成性评价使评价渗透在教学过程中开展环境教学进行生物种养殖的室外教学研究生物与环境的关系 四、个人成长 作为一名教师除了要具备良好的思想品德高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能本学年我将注重开拓视野博览专业杂志浏览教学网页随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料以备参考在教学中我要积极地钻研课程标准与教材帮助学生突破重难点不断为自己充电每天安排一定的时间扎实提高基本功注重在课前、课中、课后三个方面下功夫课前认真备课作到课前再备课备教材、备学生熟悉教学软件的操作过程保证课前的准备工作及时、充分课中全神贯注并根据学生的年龄特点进行趣味化教学让学生在一种轻松愉快的氛围中学习本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛注重培养学生养成井然有序的课堂常规；使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习 总之在本学期工作中我