xx年六年级上册语文复习计划

1 / 7 XX 年六年级上册语文复习计划 XX 年六年级上册语文复习计划 以思考用 “ 全面复习基础知识重点突破阅读大关 ” ，用我们所学的语文知识为我们 “ 实际生活服务 ” 为宗旨，根据语文课程标准指出与教研室的要求制定以下的复习计划： 一、复习所学知识 如何让六年级的学生建立语文的知识体系，学会归纳、学会分类呢？这个学期，我在复习册上下了一些功夫，希望帮助学生建立语文知识体系。不管考试怎么考，我们都应该让学生建立一种学习体系，让他们知道我们在学什么，该复习什么。 题序 考查内容及题目描述 认知层次 题型 取材 分值 基础部分 (选择题 ) 1 读词语 ,选择正确读音 (多音字 ,容易读错的生字 ) 2 / 7 识记 选择 课本 4 2 判断 (笔画 句意 课文内容等 ) 识记、运用 选择 课内外 4 3 找出错别字 识记 选择 课本 2 4 选择正确解释 (一字多义 ,一词多义 ) 识记、运用 选择 课内外 3 3 / 7 5 朗读的情感 理解、运用 选择 课内 4 基础部分 (填 空题 ) 6 看拼音写词语 识记 填空 课本 8 7 按要求写句子（句式变换 :改病句 反问句 转述句 关联词等） 理解、运用 填空 课内 8 8 根据课文内容填空 4 / 7 识记 填空 课本 4 9 生活语文（标点符号） 理解运用 填空 课外 2 阅读 10 信息提取 ,词意理解（填空、词义） 识记 填空 课本、生活 21 段意概括 理解 填空 人物描写手法 5 / 7 理解运用 填空 关键句的理解 (修辞、文意理解 ) 理解创造 填空 点评写法（开放式答题） 理解创造 填空 习作 结合单元主题；结合生活、活动、阅读。 1、叙事清楚完整，中心明确； 2、结构清晰，语句通顺； 3、书写工整、不写错别字。 理解创造 写话 生活 40 XX 学年下学期天河区小语六年级期末测评双向细目表 指导学生用 好复习资料，不一定要求学生全做题，但是一定要让学生明白自己知识缺陷在哪里，从而有选择的做题。题目不一定是课内的，但是有示范作用，学生一定要明6 / 7 明白白做题。建议在学生练习题中多找一些选择题、判断题做。综合练习卷也有这些题型练习。 二、复习要点 本次复习，以本学期单元卷、复习册、综合练习卷中考察的知识点为核心内容。只考基础知识（拼音与汉字、词语、句子、标点符号）、阅读（理解、分析概括、领悟体会、欣赏评价、积累）、习作三大部分。题目参考综合练习题进行认真复习。一定要查缺补漏，计划好每次的复习内容 。 三、复习时间安排 第十七周 第十九周复习为复习时间。 第十七周 1、全面复习课文第 14 单元 2、复习资料第一二张 3、黄冈达标卷分类专项复习卷（一）（二） 4、习作：第一、二单元的。 第十八周 1、全面复习课文第 46 单元 2、复习资料第三张。 3、黄冈达标卷分类专项复习卷（三）（四） 4、习作：第三 五单元。 第十九周 1、全面复习课文第 78 单元 7 / 7 2、复习资料