高中数学第三章数系的扩充与复数的引入3.1.2复数的几何意义学业分层测评【新人教版】.docx_第1页
高中数学第三章数系的扩充与复数的引入3.1.2复数的几何意义学业分层测评【新人教版】.docx_第2页
高中数学第三章数系的扩充与复数的引入3.1.2复数的几何意义学业分层测评【新人教版】.docx_第3页
高中数学第三章数系的扩充与复数的引入3.1.2复数的几何意义学业分层测评【新人教版】.docx_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

3.1.2 复数的几何意义学业分层测评(建议用时:45分钟)学业达标一、选择题1(2016青岛高二检测)在复平面内,复数zsin 2icos 2对应的点位于()A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限【解析】sin 20,cos 20,复数z对应的点(sin 2,cos 2)在第四象限故选D.【答案】D2已知复数z(a22a)(a2a2)i对应的点在虚轴上,则()Aa2或a1 Ba2,且a1Ca0Da2或a0【解析】由题意,得a22a0,得a0或a2.故选D.【答案】D3在复平面内,O为原点,向量O对应的复数为12i,若点A关于直线yx的对称点为点B,则向量O对应的复数为()A2i B2iC12iD12i【解析】因为复数12i对应的点为A(1,2),点A关于直线yx的对称点为B(2,1),所以O对应的复数为2i.【答案】B4已知复数z满足|z|22|z|30,则复数z对应点的轨迹是()A1个圆 B线段C2个点D2个圆【解析】由题意知(|z|3)(|z|1)0,即|z|3或|z|1,|z|0,|z|3,复数z对应点的轨迹是1个圆【答案】A5实部为2,虚部为1的复数所对应的点位于复平面的()A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限【解析】由题意可得复数z2i,故在复平面内对应的点为(2,1),在第二象限,故选B.【答案】B二、填空题6i为虚数单位,设复数z1,z2在复平面内对应的点关于原点对称,若z123i,则z2_.【解析】复数z123i对应的点为(2,3),则z2对应的点为(2,3),所以z223i.【答案】23i7已知在ABC中,对应的复数分别为12i,23i,则对应的复数为_【解析】因为,对应的复数分别为12i,23i,所以(1,2),(2,3),又(2,3)(1,2)(1,5),所以对应的复数为15i.【答案】15i8已知34ixyi(x,yR),则|15i|,|xyi|,|y2i|的大小关系为_. 【解析】由34ixyi(x,yR),得x3,y4.而|15i|,|xyi|34i|5,|y2i|42i|,5,|y2i|xyi|15i|.【答案】|y2i|xyi|15i|三、解答题9如果复数z(m2m1)(4m28m3)i(mR)对应的点在第一象限,求实数m的取值范围【解】复数z对应的点在第一象限解得m或m.所以实数m的取值范围为.10求复数z1cos isin (2)的模【解】|z|2,因为2,所以,所以cos 0,所以|z|2cos .能力提升1已知复数z对应的向量为O(O为坐标原点),O与实轴正向的夹角为120,且复数z的模为2,则复数z为()A1i B2C(1, )D1i【解析】设复数z对应的点为(x,y),则x|z|cos 12021,y|z|sin 1202,复数z对应的点为(1, ),z1i.【答案】D2与x轴同方向的单位向量e1,与y轴同方向的单位向量e2,它们对应的复数分别是()Ae1对应实数1,e2对应虚数iBe1对应虚数i,e2对应虚数iCe1对应实数1,e2对应虚数iDe1对应实数1或1,e2对应虚数i或i【解析】e1(1,0),e2(0,1)【答案】A3复数z512i在复平面内对应的点到原点的距离为_【解析】复数z512i在复平面内对应点Z(5,12),所以点Z与原点O的距离为|OZ|13.【答案】134已知O为坐标原点,O1对应的复数为34i,O2对应的复数为2ai(aR)若O1与O2共线,求a的值【解】因为O1对应的复数为34i,O2对应的复数

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论