【小学语文】部编版六年级上学期小学语文水平试题精选二单元真题模拟试卷(16套试卷).docx

【小学语文】部编版六年级上学期小学语文水平试题精选二单元真题模拟试卷(16套试卷)特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。全套试卷共 16 卷【小学语文】部编版六年级水平试题精选上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷() 【小学语文】部编版水平试题精选六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷()【小学语文】部编版六年级水平试题精选上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷() 【小学语文】部编版水平试题精选六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷()【小学语文】部编版六年级水平试题精选上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷() 【小学语文】部编版水平试题精选六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷()【小学语文】部编版六年级水平试题精选上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷() 【小学语文】部编版水平试题精选六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷()【小学语文】部编版六年级水平试题精选上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(一) 【小学语文】部编版水平试题精选六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(一)【小学语文】部编版六年级水平试题精选上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(三) 【小学语文】部编版水平试题精选六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(三)【小学语文】部编版六年级水平试题精选上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(二) 【小学语文】部编版水平试题精选六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(二)【小学语文】部编版六年级水平试题精选上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(四) 【小学语文】部编版水平试题精选六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(四)【小学语文】部编版六年级水平试题精选上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字mi zngtng kgu shng_2. 形近字组词抱_ 缀_泡_ 辍_3. 阅读梅花魂完成练习。 离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看，原来是那幅墨（m m）梅，就说：“外公，这不是您最宝贵的画吗？” “是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们_历经多少磨难，_受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人_在怎样的境（jng jn）遇里，_有梅花的秉（bng bn）性才好。”1. （1）选择文中括号内正确的读音。墨_（m m）梅 境_（jng jn）遇 秉_（bng bn）性2. （2）在文中的横线上填上恰当的关联词。他们_历经多少磨难，_受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人_在怎样的境遇里，_有梅花的秉性才好。”3. （3）梅花的秉性是怎么样的？用横线画出文中描写梅花秉性的句子。4. （4）文中“有梅花秉性的中国人”具体的表现是什么？4. 根据课文明天更辉煌内容填空。在亿万_中，有一位伟人_。他用超人的_， 为你绘制了回归的_。斩_破_，前进的步伐_。百年之梦终_，拥抱时的泪水中充满_。回到母亲_的香港啊，明天更加美好、更加_。5. 用钢笔描红。 蔺 廉 颇 卿 赵 韩 唇6. 形近字组词故_ 茫_姑_ 忙_7. 解释下列词语点缀：流淌：8. 用下列词语造句浑然一体情不自禁9. 誊写词语 雉堞 蜿蜒 广袤10. 按要求写句子。船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂。（改成被字句）11. 把陈述句换成把字句同学们交还给我一项任务。姐姐送我一件最有意义的礼物。二、阅读理解(30分)12. 读课文望大陆品味诗人有什么嘱咐？13. 给划线的字选择正确的读音。廉颇（A.pB.b）_蔺相如（A.xing B.xing）_郑重（A.zhng B.zhng）_毫不惧怕（A.j B.j）_14. 朗读课文明天更辉煌中的诗句，解释带点词语的意思。你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。被迫：断肠：三、写作(30分)15.习作： 阅读短文，回答问题。 如今的日子甜得流蜜，我和妻子合计一下，决定出国旅游一趟，辛辛苦苦几十年，也该风光风光了。可令我们犯愁的却是：娇小的“莉莉”。我们出国旅游十多天，没人照顾，请别误会。“莉莉”并非是我们的女儿，而是一只纯种的“松鼠狗”。它金黄色的绒毛，闪闪发亮，晚上还摇头摆尾地钻进我们的被窝里。此刻，妻子抱着小“莉莉”，抚摸着它的头说：“我们出国十多天，没人照顾它，准饿死。”小家伙好像也知道我们此刻正在做“重大决策”似的变得格外乖顺听话。 妻子抱着“莉莉”走来走去，苦思冥想，突然惊喜地来到我的身旁，说：“有办法！”我一边听着一边点头：“这也是没有办法的办法。” 晚上，我们带上水果点心等东西，抱着小“莉莉”去探望母亲。母亲独自一人住在河对面，由于我们工作忙，离得也算远，而母亲又习惯独居一处，因而我们一般都是“逢年过节”，左拎一包，右提一盒，回家探望老人家，连邻居见了也赞誉有加，我则免不了有点飘然自喜：口碑不错！ 回到家里，母亲正在看电视节目，我把东西放下，便直截了当地向母亲说明来意：“我们打算出国旅游十来天，这只小家伙就有劳您来照顾了。”据说母亲小时候让狗咬过一次，从此以后就没养过狗。而这次为了出一趟国门，只好让老妈勉为其难了。母亲听了十分爽快地说：“行！这小东西就放在这里吧，保证一日三餐有肉吃！放心吧。” 我们一边看电视，一边闲聊。老妈也一而再、再而三地提醒我们出外游时要注意安全，就好像小时候学校组织郊游的前夜一般，反复强调：药品、日常用具、御寒衣服都应带齐，尤其是必须把钱放好，放妥当！ 突然间，母亲不说话了，双眼直勾勾地盯着电视画面。原来此刻正播放电视专题“古稀老人，携母万里游”，讲的是哈尔滨的一位七十多岁的老头儿，骑着三轮车携带百岁老母亲，从北到南，游遍祖国的大好河山。母亲看着看着，长长地吁了一口气，嘴角微微地颤动着。此刻，我看着电视，心里真不是滋味：古稀老人尚能携母走南闯北，看风景，而我们今天却为了图自个快乐，居然斗胆让母亲去照顾“宠物”。相比之下，我顿时感到无地自容，为人之子，亏你想得出来！ 母亲用手背擦了擦眼角，慢悠悠地站了起来，从衣柜的角落里掏出一只淡红色的小布袋，走到我面前，从袋子里拿出一千块钱，递给我说：“这钱是你 们平时给我的，我没花，你们把它带上，路上用！” 此刻，我又能说什么呢？母亲这一千块钱，就像鞭子一般一下一下地抽着我。我有的只是自责。我用眼睛狠狠地瞪了妻子一下，只见妻子也羞愧地低下了头，抱起“莉莉”轻声地说：“我们走吧。” 母亲说：“太晚了，把小东西放下，你们回去吧。”妻子并没有把小“莉莉”放下，而是内疚地说：“妈，不用了，我们再想法子安顿它。”母亲觉得有点迷惑不解，她一边说一边把钱“强行”塞进我的口袋里。 我拉着母亲的手，说：“妈，这只狗我们另外设法安置。把你的身份证拿给我。”母亲从枕头底下拿出自己的身份证，问道：“你要身份证干嘛？” 拿起母亲的身份证一看，粗心的我这才留意到妈今年已经75岁了，我心里一酸，嗓门有点哽涩： “妈，给你办护照，我们一起出国旅游！这钱我帮你保管，留着到了国外再花。” “一起？我？一个老太太？” 我坚定地点点头：“我们一起出国旅游！是我们三个人一起去！”这回轮到母亲半天也说不出话来了，喃喃自语：“出国？出国旅游？”眼角流露出光彩1. （1）概括这篇文章的主要内容。2. （2）第段中的“有办法”指的是什么办法？在这里为什么不直接把办法写出来？3. （3）第段中画线句子运用了哪些描写手法？对表现人物有何作用？4. （4）文章多处运用对比的写作手法来揭示主题。请你列举两处，并说说其作用。4 / 46【小学语文】部编版六年级水平试题精选上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 给下列划线字标注正确的读音。_号角号叫号啕年号2. 朗读诗句，解释画线词语的意思。你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。滚滚黄河为之怒号。自强不息的华夏子孙，企盼你的归航。3. 写出反义词伟大_ 英雄_ 开阔_4. 给划线的字注音。蔺相如_ 廉颇_ 毫不惧怕_ 唇枪舌剑_5. 将下列句子改为陈述句。雷锋精神怎么会过时呢？说出的话难道可以不算数？6. 品读课文重点语句，回答下面的问题。 海鸥们急速扇（shn shn）动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻（zhn zn）仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。 当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似（sh s）的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋（xun xun）涡中脱出身来。1. （1）选择划线字的正确读音。扇_（shn shn）动 瞻_（zhn zn）仰似_（sh s）的 旋_（xun xun）涡2. （2）“朝遗像扑过来、扑得那样近”文中两次用到“扑”这个词，为何不用“飞”呢？表现了海鸥一种什么样的心理呢？请你试着感受并写出来。3. （3）“飞动的白色旋涡”指的是什么？“炸了营似的”，透过这两个词你可以体会到什么？这是一种怎样的修辞方法？7. 解释下列词语馨香：凝聚 :8. 给加横线的字注音。在一条乡间公路上，乔依开着那辆破汽车慢慢地颠簸着往前走。_她轻轻地亲吻着丈夫那粗糙的脸颊，喃喃地说：“一切都会好起来的，亲爱的，乔依”_9. 给下列划线字注音_一缕陕北向日葵10. 把肯定句改成双重否定句前进的步伐难阻挡。班长的决定我们都同意。11. 选词填空：寒冷终于_(A迫近 B撞击 C撞开 D来到) 家门了。他生于斯，_(A熟于此 B长于此 C长于斯 D成于斯)，熟悉这儿的一草一木。他差点错过那个在路边_ (A搁浅 B停留 C停驻 D 漂泊)的老太太。二、阅读理解(30分)12. 现代文阅读怀念母亲（片断） 我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边待了几天，仍然回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。 后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道为什么，母亲频来入梦。我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。1. （1）给划线字选择正确的读音。待（di di）_频（pn pn）_2. （2）联系上下文，解释下列词语。寝不安席：_频来入梦：_3. （3）片断中最后一句“这个母亲”指的是_。4. （4）从这两段文字中可以看出，作者是想表达自己（ ）A .一种说不清却真挚的情感。B .过不惯离开“母亲”的生活，想家了。C .对亲生母亲的愧疚和对祖国母亲的爱意。13. 阅读下文，回答问题 我家附近有一个熟肉铺，有时我到铺里买些烤猪肉之类的食品，带回家当午饭。 我从来不用铺子里给的纸盒和塑料袋，而总是拿着一个方塑料盒去买食品，这样回到家后也省得再把盒子里的食品腾到碟子里。 一天，我让老板娘给我割了一块肉。她微笑着对我说：“七块两毛五。”当我拿出钱包取钱时，她用赞许的语气说：“给七块钱吧！两毛五就算了。我想鼓励人们增强保护环境的意识，也真希望每个人都能像你这样。”像学生得到校长的表扬一样，我高兴得发狂。并且我得到了一份小小的环境保护奖她给了我两角五分的折扣。 你可能会说：两角五分算得了什么！可是我却很激动。回到家后，我就忍不住向人们夸耀我得到的这份奖金。我先给在国外的儿子通了电话，把这件事告诉了他。我又向别人讲了又讲。家人对我的行为都迷惑不解。是啊，两角五分的奖金有什么特别呢？ 政治家总是在讲“热爱祖国”，在我看来，“热爱祖国”还是一种生活方式。这种热爱的具体体现是：节约能源、减少生活垃圾、不污染环境。 在我们所有污染环境的罪过中，最容易避免的就是塑料袋。我小的时候，大人们总是带着手工编制的竹篓到集市上买东西，豆腐和猪肉都包在绿色的荷叶里，它们最后都回到大地母亲的怀抱里。我还记得著名诗人余光中的几句诗，这几句诗是我的孩子还小的时候我教给他们的。 让我们用肥大的荷叶/包裹起皎洁的月光带回家/把它夹在一本唐诗书里/压得平平展展，像思念亲爱的人那样 真的，用来做包装的荷叶是多么美啊！我们还用竹叶来包米饭团。有时我们还可以看到山民们用中空的竹筒盛装米饭。 可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么的不同啊！这也是我上集市时总带着塑料盒的原因。当然，保护环境的行为会给自己带来一些不便，但是这些不便不过是我们热爱祖国所付出的代价而已！常常有卖主问我为什么不要塑料袋时，旁边的人会代我解释：她要保护环境！ 我对他们的理解表示衷心的感谢。还有那两角五分的奖金，在我一生获得的奖金中，它是最宝贵的一次！1. （1）给短文加一个合适的题目。2. （2）按要求写词语。写近义词：赞许_ 夸耀_写反义词：增强_ 保护_3. （3）给划线的字选择合适的解释，把序号写在横线上。算：A作罢，不再计较；B计算数目；C当做、认做，值给7块钱吧！2角5分就算了。_你可能会说：2角5分算得了什么？_腾：A奔跑或跳跃；B空出来，挪移；C升到空中省得再把盒子里的食品腾到碟子里。_万马奔腾。_4. （4）联系上下文理解词句含义，完成填空或画线题。这“2角5分”是对“我”_，这样做的奖赏，是对“我”具有_意识的肯定。“在我们所有污染环境的罪过中，最容易避免的就是塑料袋。”日常生活中，人们污染环境的罪过还有_、_等。“可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么不同啊！”“过去用的包装物”在短文中指的是_、_等。使用它们的好处是_。作者至今还记得并在文中引用余光中的诗，表达了她对过去那些包装物_的感情。5. （5）作者写这篇文章是要表达怎样的意愿？请找出原文中的语句。6. （6）环境保护其实是容易做到的，但我们身边的人常常做不到，请你写一句话告诫大家注意保护环境。14. 读课文太阳与士兵，用上恰当的修辞手法，把句子补充完整。一到夏季，这哨所繁花点点更像_三、写作(30分)15. 习作：写出读爱之链后受到的启示。8 / 46【小学语文】部编版六年级水平试题精选上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 读拼音，写词语。b ti cn co颠_ 车_ 早_ 粗_2. 比一比组词语。杆_防_拂_场_竿_仿_佛_扬_3. 用上恰当的修辞手法，把句子补充完整。一到夏季，这哨所繁花点点更像_。在我们心中，国旗是_。站立在祖国的最东端，我们成了_。4. 在横线上填上合适的词语。_的计划_的生活_5. 根据本单元的内容填空。1. （1）哪里要_，哪里要_，哪里要把_，哪里要把_，都要经过_，进行_计算。2. （2）我们爱我们的民族，_。3. （3）惟有民魂是值得宝贵的，_。4. （4）我是中国人民的儿子，我深情_。6. 形近字组词哨_ 坡_俏_ 波_7. 读一读，写一写。q ling cng p c co_ _ _8. 写出下列词语的近义词：聚精会神_ 踱步_ 侵犯_ 避让_9. 誊写词语 雉堞 蜿蜒 广袤10. 根据意思写词语。决定生存或死亡的最危急、最关键的时刻。_。城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉的地方。_。 11. 把陈述句换成把字句同学们交还给我一项任务。姐姐送我一件最有意义的礼物。二、阅读理解(30分)12. 根据课文爱之链填空：从记叙要素分析，第一段交代了_。其中，“天开始黑下来了，还飘起了小雪，他得抓紧赶路。”一句在结构上的作用是：_，从原文看，乔帮助老人的原因是：_。13. 给划线的字选择正确的读音。廉颇（A.pB.b）_蔺相如（A.xing B.xing）_郑重（A.zhng B.zhng）_毫不惧怕（A.j B.j）_14. 朗读课文明天更辉煌中的诗句，解释带点词语的意思。你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。被迫：断肠：三、写作(30分)15. 习作：写出读爱之链后受到的启示。10 / 46【小学语文】部编版六年级水平试题精选上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字wi wgu rnwi rn_2. 根据解释写出相应的词语。阻止或暗中使坏使不能发展或成功。_利用对方的弱点，强迫对方答应自己的要求。_工程完工。_真诚恳切（多指感情）。_婉辞，指父母死亡。_3. 比一比，再组词。挠_ 斑_ 施_ 篇_饶_ 班_ 拖_ 翩_4. 写出近义词望_ 葬_ 可见_5. 根据本单元的内容填空。1. （1）哪里要_，哪里要_，哪里要把_，哪里要把_，都要经过_，进行_计算。2. （2）我们爱我们的民族，_。3. （3）惟有民魂是值得宝贵的，_。4. （4）我是中国人民的儿子，我深情_。6. 下列成语没有书写错误的一组是（ ）A .悬崖峭壁 寝不安席 惹人叽笑 狂风怒号B .可见一斑 风烛残年 不约而同 呀呀学语C .庞然大物 返老还童 德高望重 碧空如洗D .讥讥喳喳 津津乐道 思潮起伏 百折不回7. 解释下列词语点缀：流淌：8. 给加横线的字注音。忽然课桌摇晃起来。_夜色中，一个黑影一晃就不见了。_9. 根据意思写词语。片刻；极短的时间：_ 声音杂乱扰人；喧闹。_10. 把肯定句改成双重否定句我一定把这道题做出来。他答应了我们的请求。11. 在熟悉课文船长的基础上填空：课文选自_（国家）著名作家_的同名短篇小说。主要讲船长_在“诺曼底”号客轮遭到“_”号大轮船猛烈撞击之后即将沉没的时候，镇定自如，指挥60名乘客有秩序地乘救生艇脱险，自己却在_船长岗位上，随船一起沉人深渊的故事，歌颂了哈尔威船长_、_的精神。二、阅读理解(30分)12. 读课文望大陆整体感悟这首诗表达了作者怎样的思想感情？13. 课文姥姥的剪纸记叙的主要内容是什么？你会总结吗？14. 朗读课文明天更辉煌中的诗句，解释带点词语的意思。你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。被迫：断肠：三、写作(30分)15. 习作：写出读爱之链后受到的启示。12 / 46【小学语文】部编版六年级水平试题精选上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(一)时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字mi zngtng kgu shng_2. 多音字组词为wi_ wi_ 中zhng_ zhng_3. 根据词语意思，选择正确的字。（竟 竞）_争 （宣 宜）_读 （再 在）_现（连 联）_欢 事_（绩 迹） （捡 检）_阅4. 给划线的字注音。蔺相如_ 廉颇_ 毫不惧怕_ 唇枪舌剑_5. 给下列词语选择正确的读音。调（A.dio B.tio） 调_遣 调_节没（A.mi B.m） 沉没_ 没_有6. 品读课文重点语句，回答下面的问题。 海鸥们急速扇（shn shn）动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻（zhn zn）仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。 当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似（sh s）的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋（xun xun）涡中脱出身来。1. （1）选择划线字的正确读音。扇_（shn shn）动 瞻_（zhn zn）仰似_（sh s）的 旋_（xun xun）涡2. （2）“朝遗像扑过来、扑得那样近”文中两次用到“扑”这个词，为何不用“飞”呢？表现了海鸥一种什么样的心理呢？请你试着感受并写出来。3. （3）“飞动的白色旋涡”指的是什么？“炸了营似的”，透过这两个词你可以体会到什么？这是一种怎样的修辞方法？7. 解释下列词语痛哭国殇8. 读课文望大陆整体感悟这首诗表达了作者怎样的思想感情？9. 根据意思写词语。片刻；极短的时间：_ 声音杂乱扰人；喧闹。_10. 根据意思写出爱之链文中的词语。指事情理所当然无可非议。_(地区)荒凉偏僻，见不到一户人家。_ 11. 填关联词，并指出关联词的类型。_我们赵国武有廉颇，文有蔺相如，_秦王不敢侵犯我国。类型：_二、阅读理解(30分)12. 现代文阅读怀念母亲（片断） 我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边待了几天，仍然回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。 后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道为什么，母亲频来入梦。我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。1. （1）给划线字选择正确的读音。待（di di）_频（pn pn）_2. （2）联系上下文，解释下列词语。寝不安席：_频来入梦：_3. （3）片断中最后一句“这个母亲”指的是_。4. （4）从这两段文字中可以看出，作者是想表达自己（ ）A .一种说不清却真挚的情感。B .过不惯离开“母亲”的生活，想家了。C .对亲生母亲的愧疚和对祖国母亲的爱意。13. 读课文我们爱你啊，中国根据课内外知识填空。读了课文，一些风格独特的山川胜地能让我们联想到与之相关的俗语名句：桂林山水，清奇俊秀，令人叫绝，所以人们都说“_”；杭州西湖，浓妆淡抹，秀丽无比，难怪人们说“上有_，下有_”；安徽黄山，云雾飘渺，风光无限，让人不由得想起徐霞客说过的话：“五岳归来_，黄山归来_。”14. 读课文太阳与士兵，用上恰当的修辞手法，把句子补充完整。一到夏季，这哨所繁花点点更像_三、写作(30分)15. 习作：写出读爱之链后受到的启示。15 / 46【小学语文】部编版六年级水平试题精选上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(三)时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 选择正确的字、音廉_（lin nin）颇 堤_（d t）岸（吵 嘈）_杂 荒_（芜 无）浸没_（mi m） 脸颊_（xi ji）（全 权）_利 （绝 决）_望2. 形近字组词抱_ 缀_泡_ 辍_3. 选出划线字的正确读音。坍（A.tn B.dn）塌_着（A.zhu B.zho）想_散（A.sn B.sn）步_4. 仔细读课文山海关，根据课文内容填空那气势的_，那地形_，在我所见到的重关要塞中，是没有能与它_的。5. 根据课文明天更辉煌内容填空。在亿万_中，有一位伟人_。他用超人的_， 为你绘制了回归的_。斩_破_，前进的步伐_。百年之梦终_，拥抱时的泪水中充满_。回到母亲_的香港啊，明天更加美好、更加_。6. 在横线上填上恰当的关联词语。秦王_不敢侵犯我国，_我们赵国武有廉颇，文有蔺相如。她发现这位女店主的脸上_带着甜甜的微笑，_掩盖不住她极度的疲劳。女店主怀孕至少有8个月了。_如此，她_忙来忙去地为老妇人端茶送饭。7. 解释下列词语馨香：凝聚 :8. 用下列词语造句浓缩照耀9. 用钢笔描红。 乔 簸 矮 餐 愣 糙 10. 把肯定句改成双重否定句她喜欢唱歌。这次活动安排你很清楚。11. 把陈述句换成把字句外祖父送给了莺儿一幅墨梅。狂风刮飞了地上的落叶。二、阅读理解(30分)12. 读课文望大陆整体感悟这首诗表达了作者怎样的思想感情？13. 我会说。熟读课文草原，按照下列句式说说本文的主要内容是什么。本文记叙了_的经过，叙述了_，勾画了_，表现了_的思想感情。14. 读课文太阳与士兵，用上恰当的修辞手法，把句子补充完整。一到夏季，这哨所繁花点点更像_三、写作(30分)15. 习作：写出读爱之链后受到的启示。17 / 46【小学语文】部编版六年级水平试题精选上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(二)时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 找出错别字，并改正过来。阻饶_ 坚巨_ 勉厉_朦龙_ 堪测_ 泥桨_悬崖俏壁_ 可见一班_2. 形近字组词情_ 咽_清_ 烟_3. 词语游艺厅。把下列词语补充完整，并选择填空。悬_峭_ 狂风_ _百_不_ 思潮_ _水_石_ 牙牙_ _攀_越_ _见一_从居庸关到八达岭，一路都是高山深涧、_，想在这里打通一条铁路可是一件极为困难的事情。在小宝宝_的阶段，家长的鼓励是非常重要的。公安干警经过近一个月的周密侦查，积极取证，终于将罪犯缉拿归案，使这个备受瞩目的案件_了。4. 选择恰当的关联词语填空。即使也 不但而且只要就 虽然但是詹天佑_是我国杰出的工程师，_十分爱国。再难的工程，_一到他手里，_能化难为易。修筑京张铁路时，_有很多帝国主义国家出来阻挠，他_毅然接受任务。他觉得修筑京张铁路，_累一点，_能给蔑视中国的帝国主义者一个有力的回击。5. 写出反义词上_ 忘 _ 痛苦_6. 根据课文内容填空。船长一文的作者是_国的_。本文按_的顺序讲述了一个_的故事，表现了船长_的品质。学习了课文，我想对哈尔威船长说：_。7. 解释下列词语点缀：流淌：8. 给加横线的字注音。忽然课桌摇晃起来。_夜色中，一个黑影一晃就不见了。_9. 用合适的关联词语，将下列两句话合成一句话。中国用自己的工程师来修筑铁路。帝国主义不过问修筑京张铁路之事。_10. 按要求写词语。痛痛快快（AABB）：_ _ _ _11. 把陈述句换成把字句同学们交还给我一项任务。姐姐送我一件最有意义的礼物。二、阅读理解(30分)12. 现代文阅读怀念母亲（片断） 我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边待了几天，仍然回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。 后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道为什么，母亲频来入梦。我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。1. （1）给划线字选择正确的读音。待（di di）_频（pn pn）_2. （2）联系上下文，解释下列词语。寝不安席：_频来入梦：_3. （3）片断中最后一句“这个母亲”指的是_。4. （4）从这两段文字中可以看出，作者是想表达自己（ ）A .一种说不清却真挚的情感。B .过不惯离开“母亲”的生活，想家了。C .对亲生母亲的愧疚和对祖国母亲的爱意。13. 读课文“精彩极了”和“糟糕透了”，说说句中引号的用法我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。14. 朗读课文明天更辉煌中的诗句，解释带点词语的意思。你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。被迫：断肠：三、写作(30分)15.习作： 阅读短文，回答问题。 如今的日子甜得流蜜，我和妻子合计一下，决定出国旅游一趟，辛辛苦苦几十年，也该风光风光了。可令我们犯愁的却是：娇小的“莉莉”。我们出国旅游十多天，没人照顾，请别误会。“莉莉”并非是我们的女儿，而是一只纯种的“松鼠狗”。它金黄色的绒毛，闪闪发亮，晚上还摇头摆尾地钻进我们的被窝里。此刻，妻子抱着小“莉莉”，抚摸着它的头说：“我们出国十多天，没人照顾它，准饿死。”小家伙好像也知道我们此刻正在做“重大决策”似的变得格外乖顺听话。 妻子抱着“莉莉”走来走去，苦思冥想，突然惊喜地来到我的身旁，说：“有办法！”我一边听着一边点头：“这也是没有办法的办法。” 晚上，我们带上水果点心等东西，抱着小“莉莉”去探望母亲。母亲独自一人住在河对面，由于我们工作忙，离得也算远，而母亲又习惯独居一处，因而我们一般都是“逢年过节”，左拎一包，右提一盒，回家探望老人家，连邻居见了也赞誉有加，我则免不了有点飘然自喜：口碑不错！ 回到家里，母亲正在看电视节目，我把东西放下，便直截了当地向母亲说明来意：“我们打算出国旅游十来天，这只小家伙就有劳您来照顾了。”据说母亲小时候让狗咬过一次，从此以后就没养过狗。而这次为了出一趟国门，只好让老妈勉为其难了。母亲听了十分爽快地说：“行！这小东西就放在这里吧，保证一日三餐有肉吃！放心吧。” 我们一边看电视，一边闲聊。老妈也一而再、再而三地提醒我们出外游时要注意安全，就好像小时候学校组织郊游的前夜一般，反复强调：药品、日常用具、御寒衣服都应带齐，尤其是必须把钱放好，放妥当！ 突然间，母亲不说话了，双眼直勾勾地盯着电视画面。原来此刻正播放电视专题“古稀老人，携母万里游”，讲的是哈尔滨的一位七十多岁的老头儿，骑着三轮车携带百岁老母亲，从北到南，游遍祖国的大好河山。母亲看着看着，长长地吁了一口气，嘴角微微地颤动着。此刻，我看着电视，心里真不是滋味：古稀老人尚能携母走南闯北，看风景，而我们今天却为了图自个快乐，居然斗胆让母亲去照顾“宠物”。相比之下，我顿时感到无地自容，为人之子，亏你想得出来！ 母亲用手背擦了擦眼角，慢悠悠地站了起来，从衣柜的角落里掏出一只淡红色的小布袋，走到我面前，从袋子里拿出一千块钱，递给我说：“这钱是你 们平时给我的，我没花，你们把它带上，路上用！” 此刻，我又能说什么呢？母亲这一千块钱，就像鞭子一般一下一下地抽着我。我有的只是自责。我用眼睛狠狠地瞪了妻子一下，只见妻子也羞愧地低下了头，抱起“莉莉”轻声地说：“我们走吧。” 母亲说：“太晚了，把小东西放下，你们回去吧。”妻子并没有把小“莉莉”放下，而是内疚地说：“妈，不用了，我们再想法子安顿它。”母亲觉得有点迷惑不解，她一边说一边把钱“强行”塞进我的口袋里。 我拉着母亲的手，说：“妈，这只狗我们另外设法安置。把你的身份证拿给我。”母亲从枕头底下拿出自己的身份证，问道：“你要身份证干嘛？” 拿起母亲的身份证一看，粗心的我这才留意到妈今年已经75岁了，我心里一酸，嗓门有点哽涩： “妈，给你办护照，我们一起出国旅游！这钱我帮你保管，留着到了国外再花。” “一起？我？一个老太太？” 我坚定地点点头：“我们一起出国旅游！是我们三个人一起去！”这回轮到母亲半天也说不出话来了，喃喃自语：“出国？出国旅游？”眼角流露出光彩1. （1）概括这篇文章的主要内容。2. （2）第段中的“有办法”指的是什么办法？在这里为什么不直接把办法写出来？3. （3）第段中画线句子运用了哪些描写手法？对表现人物有何作用？4. （4）文章多处运用对比的写作手法来揭示主题。请你列举两处，并说说其作用。21 / 46【小学语文】部编版六年级水平试题精选上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(四)时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 根据拼音写汉字。_香向日_北_绕2. 形近字组词情_ 咽_清_ 烟_3. 我是拼音小能手兮_ 葬_ 殇_4. 根据拼音写词语。午休后，他正在院子里x sh_，突然宿舍楼随着地势o xin_下去，顷刻间变成一片fi x_。5. 选词填空。 形式 形势鬼子又开始扫荡