




已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1 / 6 XX 年初二物理下册第七章第三节重力导学案 本资料为 WoRD 文档,请点击下载地址下载全文下载地址 课堂流程: 独学,看课本( 5 分钟)完成 “ 自主学习 ” 问题 1( 2 分钟) 教师反思:课题:第三节重力(预习 +展示)(第一课时) 学习目标: 1、了解重力的定义和由来; 2、掌握重力的大小,方向和作用点,会计算物体的重力,会画重力的示意图。 学生反思: 一、自主学习 【问题一】重力的由来 1、地球对它附近的物体有作用。由于地球的而使物体受到的力叫做重力,通常用表示。由此可知,物 体的重力的施力物体是。 (小知识:在太空环境中物体由于距离地球过远,重力非常小,这称为失重。处于失重环境中的物体会漂浮,呈现出许多和地球上不同的特性) 2、重力的实质是。宇宙间的物体都存在互相吸引的。即物体在受到地球吸引力的同时,地球也受到了物体的吸引力。 2 / 6 【问题二】重力的大小(又称为重量) 3、重力的大小可通过来测量,把物体挂在它的挂钩上,当物体时,物体所受的重力就等于弹簧测力计的示数 4、质量不同的物体所受的重力是的,实验表明,物体所受的重力跟物体的质量成,即物体重力和质量的比值是一个常数。 即 g=/kg.其物理意义是,质量是 1kg的物体,重力是。当粗略计算时, g=10N/kg。 5、要计算重力时,公式是 G=。 例:( 1)当一个物体的质量是 10kg 时,它的重力是。( g=10N/kg) ( 2)一个物体重力是 2N,则它的质量是。( g=10N/kg) ( 3)质量是 50g的物体,重力是。 【问题三】重力的方向 6、重力是地球对物体的吸引力,所以重力的方向要指向地球,称为的方向。任何时候,任何地点,重力的方向都是。 【问题四】重力的作用点 7、重力的作用点叫做。形状规则,质量分布均匀的物 体,重心在它的上,例如正方形薄板的重心在。 8、做出下列物体所受的重力。 二、基础过关 1.关于比值 /kg所表示的物理意义是( ) 等于等于 1N 3 / 6 c.质量是的物体受到的重力是 1ND.质量是 1kg 的物体受到的重力是 2.关于重力,下列说法中错误的是( ) A.重力是由于地球对物体吸引而产生的 B.重力是物体本身的固有属性 c.重力的大小跟物体的质量成正比 D.重力的方向总是竖直向下 3.一个被运动员踢出的在空中向前运动的足球所受重力的情况是() A 不受重力 B 受到向前的重力 c比静 止在地面上时所受重力小得多 D受到竖直向下的重力 4.图 13-2-3 所示的重力示意图中,正确的是( ) 5、地面附近的物体由于地球吸引而受到的力叫_,它的方向总是 _。利用这个性质,建筑工人常用重垂线来检查墙壁是否 _,还可用重垂线来检查桌面或窗台是否 _。 6、静止放在水平桌面上的书,受到的作用力有( ) A.重力、桌面对书的支持力 B.重力、书对桌面的压力 c.桌面对书的支持力、书对桌面的压力 D.重力、桌面对书的支持力,书对桌面的压力 7、下图所示的图像中,能表示物体所受重力与质量关系的4 / 6 是() 8、月球对物体的吸引力约为地球的 1/6,在地球上质量 120kg的物体,那么到月球上受到月球的吸引力为多少?( g=10N/kg) 教师反思:课题:第三节重力(预习 +展示)(第二课时) 学习目标: 1、了解重力的定义和由来; 2、掌握重力的大小,方向和作用点,会计算物体的重力,会画重力的示意图。 学生反思: 一、自主学习 1、重力的产生:重力是而使物体受到的力,重力的 实质是,重力的施力物体是。 2、重力的大小:物体所受的重力跟它的质量成,公式表示为: G=。 其中 G-重力 单位; m-质量 -单位 3、 g=/kg表示意思是:质量为的物体受到的重力为 4、重力的方向:重力的方向总是(填 “ 竖直 ” , “ 坚直 ” ,或 “ 垂直 ” )向下,是指与水平面垂直的方向,是唯一的 5、重心: ( 1)重力的在物体的重心上 5 / 6 ( 2)规则物体的重心在物体的上。 二、基础过关 1 “ 海宝 “ 是 XX年世博会的吉祥物,它的质量为 3000kg,体积为 2m3,假设 “ 海宝 ” 是实心均匀 ,取 g=10N/g.求: ( 1) “ 海宝 ” 的重力是多少? ( 2) “ 海宝 ” 的密度是多少? 2、一个质量是 50kg的同学,他重多少?如果把他抱起来,你所用的力至少是多少牛?( g=/kg) 3、一个铝块的体积 10cm3,已知铝的密度是 103kg/m3 ,则铝块的重量是多少?( g=/kg) 4、一根绳子所能承受的拉力是 104N ,能不能用它一次提起 10块长 2m、宽 1m、厚 1cm的钢板( 钢 =103kg/m3 , g=10N/kg) 5、如图所示,把不同质量的钩码依次挂在弹簧测力计上, 分别读出它们的大小记在下面的表格中,并计算出每次重力和质量的比值,根据上述实验与数据,得出结论如下: 质量 m/kg重力 G/N 重力和质量的比值 6 / 6 由 题可知,在一般情况下 g 为定值,但经过科学家的精确测量, g 值仍有差异下表为各个不同城市的 g 值大小,观察分析表中提供的数据,回答下列问题: 地点 g 值大小地球纬度地点 g 值大小地球纬度 赤道 广州 06
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025烟花买卖安全合同
- 农产品收购合同协议书
- 2024-2025学年新教材高中生物 第2章 细胞的结构和生命活动 第3节 第2课时 被动运输不需要细胞供能 主动运输需要细胞供能 细胞的胞吞和胞吐说课稿 苏教版必修1
- 第26课《诗词五首:春望》说课稿 2024-2025学年统编版语文八年级上册
- 本册综合说课稿-2025-2026学年初中劳动技术浙教版八年级上册-浙教版
- 九年级道德与法治下册 第二单元 世界舞台上的中国 第四课 与世界共发展 第2框 携手促发展说课稿+教学反思 新人教版
- 武汉市第一职业教育中心招聘高中教师2人笔试备考试题及答案解析
- 辅警招聘考试行政职业能力测验(常识判断)模拟试卷标准卷
- 重难点突破03 直线与圆的综合应用(七大题型)( )
- 安全主体责任培训讲义课件
- 升降机风险辨识及防范措施
- 中医治未病健康宣教
- 食堂员工服务培训
- 提升心理抗压能力的技巧
- 中医医术确有专长人员(多年实践人员)医师资格考核申请表
- 低空飞行器设计
- 《穴位埋线疗法》课件
- 【大型集装箱船舶港口断缆事故预防应急处理及案例探析7500字(论文)】
- 脑梗塞并出血护理查房
- 三对三篮球赛记录表
- 中医基础之五行学说与五脏六腑
评论
0/150
提交评论