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文档简介

小学二年级个人读书计划 一、指导思想： 一本书最好的并不是它包括的思想而是它提出的思想正如音乐的美妙并不寄寓于它的调而在于我们心中的回响让课外书给小朋友们打开一扇扇窗开启一道道门让小朋友们漫游在书的海洋里通过读书丰富小朋友们的知识开阔他们的视野让他们在读书中体会到书的无穷魅力！让书伴同学生长！ 二、活动目标 1、通过活动让小朋友们喜爱读书让书伴同学生长 2、通过活动提高同学的综合素质 3、通过活动营造良好的读书氛围提高阅读能力欣赏能力 4、让同学在活动中体验到读书给自身带来的快乐 三、活动构想 1、营造一个书香班级 以身作则从老师自身做起每天做到和同学们一起读书 记住班级读书口号“走进教室就看书”要求每个同学无论是早晨还是中午走进教室就看书 2、利用每节课的一两分钟时间让同学背诵古诗背诵一段优美的段落利用班队活动举办以“好书推荐”、“名人名言”、“我最喜欢的”“诗歌朗诵”等向同学介绍自身看过的好书、新书交流相互在读书活动中的体会在班级中形成良好的读书氛围 3、每天的晨读朗读文章、背诵经典读物也可以背一首新学的古诗或诗歌 4、建立“班级图书角”同学每人至少带两本图书由同学自身选出图书管理员并制定借阅制度 5、语文课可以结合语文课外阅读开展读书活动鼓励同学多读好书 6、指导做好我的采蜜本每天记5个好词记一句好句 7、鼓励同学之间有好书要互相交换看好书共分享换一本好书交一个朋友不仅交换了好书还加深了同学间的友谊不过要提醒同学借阅他人的书一定要好好保护 8、开展“我和家长共读书”活动利用家长会把一些家长好的做法介绍给他们听让家长懂得重视环境的作用既要为小朋友营造良好的物质和生活环境同时也要为小朋友营造良好的人文环境使小朋友在耳濡目染中熏陶、体验不时规范和调整自身的行为从而让儿童在生长中逐渐养成良好的读书习惯 9、评比“读书好儿童” 能完成老师安排的读书或背书任务的奖励一个小星星； 自身在家读的书完成5本以上的（需有家长的签字）可以评为班级“读书好儿童” 四、读书口号： “漫步书林漫游学海” “随风潜入夜润物细无声”书是人类进步的阶梯！我相信在我们的一起努力下随着读书活动的不时深入我们的同学精神面貌会发生悄悄的变化同学的文学底蕴也会慢慢地厚实起来而我们的同学也将在读书中求得知识在读书中明了事理在读书中学会做人！ ght:150%;color:rgb(0
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