人教版语文四年级上学期精选水平第一次月考.doc

人教版语文四年级上学期精选水平第一次月考（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 解释词语。志：_巍巍：_少选：_汤汤：_处士：_拊掌：_谬：_然之：_2. 补全下列生字的音节。听t_黄h_校x_课k_晚w_起q_3. 按要求填空。“及”的笔顺是_，第二笔是_，组词_。“奶”的第五笔是_，共_画，读音是_，组词_。“巨”的笔顺是_，读音是_，组词_。“切”共_画，部首是_，它有两个读音_、_。4. 拼一拼，写一写。p shulng chunhu pofng xing_chun zhed guling rn nn wng_5. 朗读下面五个感叹句，应该用怎样的语速语气？欢快而热烈 缓慢而陶醉1.人们欢呼着：“周总理来了！”_2.清清的水，泼啊，洒啊！_3.周总理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么开心！_4.多么幸福啊，1961年的泼水节！_5.多么令人难忘啊，1961年的泼水节！_6. 看拼音，写词语。zhng shngm xid tuyo hungr liyng q_7. 看拼音，写词语。yu yzng hjn dunf png_dng ynghu ynshn jintu zh_8. 看拼音写汉字。kng xshn lingmn ruki xun_wn ynh xij jng hu shnzhn xin kng hu_9. 给生字选择正确的读音。纸_（z zh）是_（s sh）莲_（lin ln） 里_（n l）10. 给下面加下划线的字选择正确的读音。撤走_（ch c）木棒 _（bng png）血丝_（xu xi）危险 _（xin xin）迅速 _（s sh） 布帘 _（jn lin）二、综合练习题。（共30分）1. 抄句子，体味情感爸爸现在可真是电脑高手了！2. 看图写话。看看下面这幅图，小老鼠在干什么？电脑屏幕上突然出现了谁？接下来会怎样？快把你想到的写下来吧！ 3. 先看一看每个字的间架结构，再写一写 浅 精 串 夜 店 舒4. 照样子，把下列句子补充完整。例：他是个淘气的孩子。_是_。例：现在我要把海岸藏起来。_把_。5. 用钢笔描红。 探 昌 阁 督 宴 章 鸭 读 序6. 抄写句子，体会情感。我抬起头，望着奶奶的白发说：“奶奶，要是我不再让你操心，这白发还会变黑吗？”7. 照样子写句子。例：纸船漂到了小熊家门口。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。狐狸吃完了整块奶酪。例：狐狸走过来。狐狸大摇大摆地走过来。灯光倒映在湖水中。8. 我会读，也会写。bd mn il tf ua9. 读一读，写一写。整理审阅宫殿陈设蒙眬咨询劳苦简朴10. 看图写话。提示：老虎要吃小梅花鹿，大象是怎样救小梅花鹿的？请仔细观察他们的动作、表情，把故事写得清楚、完整。题目自定。 三、阅读理解题。（共20分）1. 阅读短文，完成练习。 驱车高速公路，我们不难发现路上弯道很多，为什么不取弯就直呢？那样不是更畅达？原来，高速公路过于平坦、笔直，司机容易产生精神疲劳，反应能力会随之减弱，极易发生交通事故。故而高速公路的直线段都被加以限制，设计了一些半径很大的弯道，以调节司机心理，减少车祸发生。 由高速公路的弯道，联想到人生之旅中的“弯道”。 生活中，我们总是祈祷着走一条直坦、通畅的人生路，一帆风顺、万事如意。然而这种想法恐怕只是一厢情愿。 人生的“弯道”是不以人的意志为转移的。人生不如意事十有八九，谁人能有幸不会遭遇一点儿“弯道”呢？贫穷、厄运、失败、困难、挫折、磨难，不时地困扰着我们。人生路漫漫，何曾有坦途啊！ 再说，人生路上少了“弯道”，恐怕那人生是难以完满的。而经历“弯道”，跨越逆境，固然使人吃苦受累、呕心沥血，但却能使人赢得成功，造就伟业。这是因为，“弯道”起着磨炼意志，锻炼毅力，培养才干的作用。它是砥砺人才锋芒的刷石，是催人奋发图强的精神力量。正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。 走过高速公路的“弯道”并不难，而跨越人生的“弯道”却非易事。让我们勇敢地去直面和挑战种种人生的“弯道”吧。要坚信，扔过弯去，前面是太阳！（1）给短文拟个恰当的题目。（2）给划线的字选择正确的解释，把序号填在横线上。意：思想，想法 心愿，愿望 意料，料想意想不到_万事如意_ 意志_（3）用波浪线画出文中的过渡段。（4）如何理解最后一段中画横线的句子？（5）与“没有弯道真的就那么好么？”意思相同的一句是（ ）（6）假如你的朋友在生活中遇到了弯道的困扰，请你联系全文想一想，安慰一下他：_。2. 阅读文段，回答问题。 最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个大地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。这就是荷兰。（1）写出几种动物的叫声。牛哞哞 _ _ _（2）“忘记”一词，一般用于_。可文中写到“马也忘记了”这种写作手法称为_，这样写的好处是_。（3）文中是按由_至_再至_来描写_的景色。四、写作题。（共20分）1. 习作。 小书虫、乐天派、运动健将、热心肠、幽默王子在我们身边那