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文档简介

三年级英语上期末的复习计划 一、复习对象分析: 本班学生学习情况分布很不平衡中下生的自觉性较差因此在他们身上要多花点时间及心思优生比较乖、自觉能按老师的安排完成复习计划班干部比较得力可以发挥他们的团体合作精神共同进步 二、关于复习 在经过了一学期的英语学习为了使新授课期间学习的内容得到巩固、强化和发展学生需要对所学的知识进行系统的归纳、梳理加深理解掌握从而使语言运用能力得到进一步的发展为以后的继学习打下良好的基础因而需要在老师的帮助下进行对所学的内容进行复习 （一）复习内容与目标 通过复习期望学生能达成以下的学习目标： 知识与技能 1单词：能熟练掌握单词的音、形、意 2词汇：能准确记住本学期课本要求的四会词及词组；对课本中的三会词汇能听、说、读理解鼓励有能力的学生记住尽量多的词汇 3对话：能流利朗读、鼓励背诵课文里的dialogues并能准确理解对话的情景和主题功能 4句型结构：熟练理解每个单元的主要句型结构并能在情境中准确运用 5能在语言情境中准确理解本学期有关语法项目的内容能做出正确的判断和选择 兴趣与态度 继续保持对英语学习的浓厚兴趣能主动在老师的帮助下进行对一学期英语知识的系统归纳学习使英语知识较好地得到巩固与适当的发展 方法与过程 复习期间在老师的帮助下积极主动探索有效的学习方法并且在归纳、观察、逻辑思维、合作、倾听等各方面的智力和策略都有所提高和发展 （二）复习课时要注意: 1.教学内容以学过的语言材料为主（总结、归纳、应用训练） 2.重温已学内容（、强化） 3.弥补不足（教与学的不足） 4.归纳总结发展技能（整理、归纳、概括、运用、发展） 5.课堂教学形式以训练活动为主（学生语言训练活动有层次性的活动安排） (三)复习方法： 1).注意复习的全面性； 2).要特别关注学困生； 3).按系统复习； 4).注意重、难点； 5).注意密度、合理分配时间； 6).以练为主、综合练习为主； 7).重视学生的反馈信息 （四）复习时间及复习过程的一些工作： 复习前的准备工作: 把学过的单词归类（培养学生自主归纳总结的习惯） 课前的步骤:(早读前的十分钟) 基础知识的梳理： a)听读单词每次10个单词 b)听读重点句子 c)写词组 d)创设情境复习每单元的单词,句子. 课堂上的必做项目： .归纳每课的重点句子 把平时上课讲过的重点句子都整理出来抄在一个本子上每天读三次并仿写部分句子 .听力训练 在总复习时要保持每天训练听力的频度我除了每天都听读单词外我也会读一篇短文让学生做听力的阅读理解我一般会用拓展读与写的短文让学生判断,然后再让他们看文章,教会他们做此题的方法. .做专项练习 一般不做专门的语法复习语法规律应在语言操练过程中适时归纳总结语
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