四年级语文模拟试题(二).doc

2013年上期四年级语文质量监测（二）孩子们：请展示一下这阶段的学习成果吧！可别忘了认真读题，用心思考，工整书写，细心检查哟！ （卷面2分） 一、积累运用（50分）（一）我会拼，还会规范漂亮地写出来！（10分） n wi pn b kn ki chu j w u y hn o yu h l p mi（二）开心小辞典。(3分)“出其不意”的“意” 字用音序查字法应先查音序_，再查音节_。用部首查字法应先查部首_，再查_画。“意”的解释有：意思。心愿；愿望。意料；料想。在“出其不意”这个词语中应取第_解释。在“词不达意” 这个词语中应取第_解释。（三）词汇丰富我会填。（12分）1.我能补充下列词语。（2分）烟波浩（ ） 前程似（ ） 一声不（ ） 出类拔（ ）2.填入相同的两个字。（2分） （ ）细流 得意（ ） （ ）玉立 逃之（ ）3.我会照样子写一写。（4分） 心急如焚 _ _ 十拿九稳 _ _ 明晃晃（ABB） 指指点点（AABB） 4.我能写出与“说”有关的成语： _ _ （2分）5.请写出与“大概”意思相近的词语： _ _ （2分）（四）仔细审题，再选答案，千万不要被错误的假象迷糊了眼睛。（4分）1.下列带点字的读音全对的一组是（ ）A.按捺（ni） 坟墓（fn） 苦涩（s） 惊涛骇浪（hi）B.饲养（s） 细菌（jn） 储存（ch） 憨态可掬（j）C.剽悍（pio） 诊所（zhn） 倾斜（qn） 手足无措（cu）D.勉强（qin） 耳聋（ln） 审视（shn） 气宇轩昂（xun）2.下列词语，无错别字的一组是（ ）A.国微 舰队 友谊 患者 毛遂自荐B.汹涌 邮局 耘田 凭着 提心掉胆C.属于 土匪 浊浪 苍穹 如履平地D.浏览 棉羊 湍急 职员 从容镇定3.下列词语按时间从短到长排列正确的是（ ）旬 周 世纪 月 日 年 季A. B. C. D.4.下列句子中，没有语病的一句是（ ） A.我上完四年级了，还有两年没有毕业。B.听了这个报告，使我深受感动。C.我一定听取大家的意见，改正缺点。D.他经常回忆过去有趣的往事。（五）根据要求我会改写句子。（6分） 1.四周全是丝绒般碧绿的草原和黑白两色的花牛。（缩句） 2.羊皮筏子上的艄公，更值得敬仰和赞颂。（改为反问句） 3.小河的水真清啊。（扩句 至少扩两处） 4.（补充句子，使句子使用夸张的修辞手法。） 大的操场，怎么能踢球呢？5.真娇气，我又不是故意踩伤你的脚，哭什么哭？（改成清楚而有礼貌的句子） 6.与其每天抱怨沉重的工作，不如愉快地对待工作，把苦日子过甜。（用加点的词语造句） （六）精彩内容我会记。（12分）1.本学期，我们认识了 的孙膑、 的禄东赞、 的法国小姑娘、 的林肯、 的军神刘伯承、为他人着想的 、 的邓世昌和 的艄公。2. 奶奶高兴地说：“改革开放后，我们的日子过得一天比一天好，这真是“_ _ ” 啊！（写一条歇后语）3.写一句表示事物虽小，只要持之以恒，就能产生巨大力量的谚语: 4.当有同学知道自己的职责，却又不愿意去做时，我们可以劝告他： 5. 对目标的追求要有_ 的决心。（填多字成语）6.生活中经常出现“旁观者清，当局者迷”的情况，真是： 。（古诗名句）7.时间是极其珍贵的，可是有的同学就不这么认为，每当看到他们尽情玩耍的时候，我真想对他们说： （名言）8.“书是人类进步的阶梯”，作为一名学生应该“读书好、好读书、读好书。”相信你一定是个爱读书的孩子，请回忆一下，在课外阅读中，给你留下深刻印象的一本书的名字叫什么？为什么这本书给你留下这么深的印象？（2分）书名：_ 原因： （七）口语交际。（3分）陈明路过新县城滨江花园时，发现两名歹徒抢劫一名妇女，并将这名妇女刺伤。两名歹徒拿着抢来的包向张家坝方向逃跑。夜深了，附近没有人，受害者正大量流血。陈明十分着急，连忙拿起电话拨打急救电话（ ），对急救中心的人说： 接着又拨打（ ）报警： 二、快乐阅读（20分） （一）课内阅读。（9分）牧场之国节选到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给( )的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝（h h），牛的脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是( )。运河之中，装满奶桶的船只舒缓平稳地行驶。汽车、火车都装载（zi zi）着一罐一罐的牛奶运往城市。车船过之后，一切又恢复了平静。狗不叫，圈（jun qun）里的牛不再发出哞哞声，马也不踢马房的挡板，真是（ ）。沉睡的牲畜(x ch)，无声的低地，（ ）的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。这就是那真正的荷兰。 1.按原文填空，并用“”划去加点字不正确的读音。（4分）2.从文中找出一对近义词。 （ ）（ ）（1分）3. 朗读时要采用 的语调，语速稍 ，读出安谧、静美之感。（1分）4.从哪里看出傍晚时的寂静？用归纳性的语言写三点。（3分）（1）_（2）_（3）_ （二）课外阅读（11分）穷人的自尊 丈夫在一所重点中学教书，我们便住在这所学校里。这天，一个女学生来敲门，跟在她身后的是一位中年人，从眉目上看，（竟然、显然）是女学生的父亲。 进得屋来，父女俩拘谨地坐下。他们并没有什么事，只是父亲特地骑自行车从八十多里以外的家来看看读高中的女儿，顺便来瞅瞅老师。父亲说：“农村没什么鲜货，只拿了十几个新下的鸡蛋。”说着，从肩上挎的布兜里颤巍巍的往外掏。布兜里装了很多糠，裹了十几个鸡蛋。显然他做得很（细心、精心），生怕鸡蛋被挤破。 我提议中午大家一起包饺子吃，父女俩一脸（害怕、惶恐），死活不肯，被我用老师的尊严才“震慑（sh）”住，吃饺子时，父女俩（依然、居然）拘束，但很高兴。 送走女学生和她父亲，丈夫一脸诧异。他惊奇从来都把送礼者拒之门外的我，为何为十几个鸡蛋而“折腰”？还破例要留父女俩吃饺子？ 望着丈夫不解的眼神，我微微一笑，讲述了20年前自己经历的一件事。 在我10岁那年的夏天，父亲要给外地的叔叔打一个电话。天黑了，我跟在父亲身后，深一脚浅一脚地去10里以外的小镇邮电局。我肩上挎的布兜里装着刚从自家梨树上摘下来的7个大绵梨。这棵梨树长了3年，今年第一次结了7个果。小妹每天浇水，盼着梨长大。但今天晚上，梨被父亲全摘下来了。小妹急得直跺脚，父亲大吼：“拿它去办事哩！” 邮局早已下班。管电话的是我家的一个远房亲戚，父亲让我喊他姨爹。进屋时，他们一家正在吃饭。父亲说明来意，姨爹嗯了一声，没动。我和父亲站在靠门边的地方，破旧的衣服在灯光下分外寒酸。一直等姨爹吃完了饭，剔完牙，伸伸懒腰，才说：“号码给我，在这儿等着，我去看看能否打得通。”5分钟之后，姨爹回来了，说：“打通了，也讲明白了，电话费九毛五分。”父亲赶紧从裤兜里掏钱。 父亲又让我赶快拿绵梨。不料，姨爹一只手一摆，大声说：“不，不要！家里多的是，你们去猪圈瞧瞧，猪都吃不完！” 回来的路上，我跟在父亲的身后，抱着布兜，哭了一路。仅仅因为贫穷，血缘和亲情也淡了。仅仅因为贫穷，我们在别人的眼里好像就没有一点点自尊。 在以后的成长过程中，姨爹摆手的动作一直深深藏在我心里。它像一根软鞭时时鞭打着我的心灵，我不会做姨爹那样的手势，给一个女孩子的记忆抹上灰色的印痕。我相信，我今天的饺子将给女孩子留下抹不去的记忆，因为爱心的力量总比伤害的力量大得多。 1.将文中括号里不恰当的词划去。(2分) 2.从文中找出下列词语的近义词。(1分) 拘谨（ ） 诧异（ ） 3. 第5自然段在文中的作用是 (1分)4.本文写了两件事，请你用自己的话概括出来。（2分） 5. 文中表示“看”的词还有 、 、 ，除文中出现的，请你再写3个 、 、 。 (3分)6.你认为女学生的父亲是一位什么样的人？你从哪里看出来的？(2分) 三、真情习作（2