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文档简介
部编版语文二年级全真专题上学期第二次月考(时间:90分钟)班级:_ 姓名:_一、基础练习。(共30分)1. 给加下划线的字选择正确读音。遮掩 _(yn yn)咨询_(z zh)的确_(de d)贝类 _(li ni)草坪 _(pn png) 似的_(s sh)可怜 _(lin lin) 抹布_(m m)2. 读句子,根据拼音写词语,注意书写规范、美观。 一个孩子如果y chn_地认为jin kng_没有游戏重要,他就会zo t_自己的身体,熬夜玩游戏,最终伤害gn zng_。3. 比一比,再组词。戎_ 诸_ 竞_ 唯_猪_ 者_ 竟_ 难_4. 拼一拼,写一写。zhn xinsh wqng lngsn b_gn kuizh chuntin ychng gn_5. 给加下划线的字的正确读音。富饶 _(ro ro) 瑰丽_(gu gu)海参 _(shn cn) 祖辈 _(bi fi)建设 _(s sh) 划水_(hu hu)6. 写出带有下列偏旁的生字。鸟: _火:_心:_7. 读句子,填写恰当的叠词。奶奶说:“它走了,它是_的。你们快出去寻月吧。”满院子的白光,是_的,_的,灯光也没有这般亮的。院子的中央处,是那棵_的桂树,_的枝,_的叶,桂花还没有开,却有了_的骨朵儿了。我们看时,那竹窗帘儿里果然有了月亮,_地悄没声地溜进来。河水的_,却漫着一大片的净沙,全没白日那么的粗糙,灿烂地闪着银光。8. 补充合适的词语。_的阳光 _的细雨_的田野 _的童话故事_地吆喝 _地跑过去9. 选择正确的字填空组词。元 园 圆:校_团_ 一_破 坡 波:山_纹 _坏吵 炒 抄:争_ _写 _菜陪 陪 培:_土 _伴 _钱10. 用“然”组成的词语填入相应的空中。奶奶_说:“月亮进来了!”我们都跑了出来,它_就在院子里。一向落后的平平这次_得了满分。二、综合练习题。(共30分)1. 填写声母表2. 抄写生字并组词。3. 把下面部首相同的字写到一起。笔 迎 节 远 芽 块 笑 坡4. 将下列诗句工整美观地抄写下来。碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。5. 我会写(照样子,写汉字)。波 边 阳6. 抄写,我能把字写漂亮蓝天衬着高耸的巨大的雪峰,太阳下,雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。7. 比一比,看谁书写得最美观。艳静植霜睛害最集8. 看谁能最快捉到自己的伙伴,赶快坐到田字格中。9. 我会写(照样子,写汉字)。满 晚 数10. 我会写(照样子,写汉字)。界 美 久三、阅读理解题。(共20分)1. 阅读下文,回答问题。做一片美的叶子金波 远远望去,那棵大树很美。 树像一朵绿色的云,从大地上升起。 我向大树走去。走近树的时候,我发现,枝头的每一片叶子都很美。 每一片叶子形态各异你根本找不到两片相同的叶子。 无数片不同的叶子做着相同的工作,把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。 绿叶为大树而生。春天的时候,叶子嫩绿;夏天的时候,叶子肥美;秋叶变黄;冬日飘零回归大树地下的根。 大树把无数的叶子结为一个整体。无数的叶子在树上找到了自己的位置。 我们每一个人都像叶子,为生活的大树输送着营养,让它茁壮、葱翠。大树站在太阳和土地之间。 每一棵大树都很美,每一片叶子都很美。 为了我们的大树,做一片美的叶子啊!(1)选择短文中的词语填空。你根本找不到两片相同的叶子,可以用_一词来形容。有了叶子为大树输送营养,大树才长得壮,可以用_一词来形容。(2)根据短文内容判断下列说法的对错。不同叶子的相同工作是冬日飘落大地。我们每个人都像叶子,因为我们是生活的一员。(3)“每一棵大树都很美”是因为_,“每一片叶子都很美”是因为_。(填序号)叶子把生命的乳汁奉献给大树大树有了叶子的装扮(4)根据例句填一填。例:班级是我们的大树,我们要关心它,为它争光。_是我们的大树,我们要_。2. 阅读下文,回答问题。小花猫剪胡子 小花猫花花十分爱美,她最受不了大家说她难看。 一天,花花跟小兔子玩,小兔子突然尖叫起来:“花花,你怎么长胡子了?太难看了!”听了小兔子的话, 花花很难过,心想:今晚我就把胡子给剪了。 晚上,花花偷偷跑到卫生间,“咔嚓”一下把胡子给剪了。看着镜子里漂亮的自己,花花满意极了。忽然,一只老鼠窜了出来,花花赶紧扑过去,头一下卡在了老鼠洞里!妈妈回到家,费了九牛二虎之力才把花花从老鼠洞里拖出来。看着花花狼狈的样子,妈妈哭笑不得,严肃地批评了她:“胡子是帮助你测量洞口的,你这样怎么捉老鼠呢?”花花后悔极了,从此,她再也不轻信别人的话了。(1)联系上下文,我知道了“九牛二虎之力”的意思是_。(2)小花猫为什么要把胡子剪掉?结果怎样?(3)小花猫的胡子有什么用处?用
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