xx年宜昌中考下水作文：我的“争”

1 / 4 XX 年宜昌中考下水作文：我的“争” XX 年宜昌中考下水作文：我的 “ 争 ” 梁启超和陈寅恪的 “ 争 ” 与 “ 不争 ” 展现了他们的君子风范，在你的生活中，一定也有过 “ 争 ” 或者 “ 不争 ” 的经历。回想这些经历， “ 争 ” ，或许是学习上的力争上游、辩论中的据理力争、赛场里的谁与争锋 “ 不争 ” ，或许是矛盾冲突时的主动示弱、荣誉评比时的随意安然、素淡日子里的快乐满足 请结合自己的经历，以我的 “ 争 ” 或我的 “ 不争 ” 为题，写一篇 600 字左右的文章。要求： 先将题目填写在横线上。 文中不要出现真实的地名、校名和人名。 我的 “ 争 ” 湖北吴海宁 我把获得省初中语文优秀教师的事，打电话告诉给了我的父亲 这位越来越理解他儿子选择的老人。我想让他高兴高兴，不管怎么说，获得省优秀教师的认定，对我来说，是件大事。 “ 我知道了！这只是一个荣誉。荣誉值不了什么；真正要注意的，是把你本份的事做好。 ” 父亲以他贯用的话语，如此回我。 2 / 4 但从他那少许的颤音里，我分明感受到一种骄傲 儿子给他争了脸。 想当年，我以 “ 世界那么大，我想去看看 ” 的任性，从秭归走出，父亲想不通。好端端地干着，而且，马上就有可能当副校长，未来可能当校长，甚至 有可能成为教育局的干部。我 他的儿子，却从峡谷里走出，来到了宜昌，在陌生的学校里工作，做一个普通的语文老师。这个落差，让他与我不言语了好长时间。 父亲，我一直与他交流不多；我想出来闯练闯练的心，也未能在语言上说服他 抛弃大好前程，我的选择对他来说，是他梦想的突然崩塌，就如自己打自己的嘴巴子。于是，父亲把自己笼罩在烟雾里，他一根接一根地抽烟，一天至少三包的量。后来，看到我一年比一年好，他的心也放舒坦了些，慢慢地接纳了我的选择，并勉励我要好好干下去。我也把被评为优秀教 育工作者、好同事等的信息，时时地告诉他，让他高兴。 因为飞出了西陵峡，我的眼界大开，我走向一个崭新的世界并以自己的 “ 争 ” 融入了它：以不低于七年带毕业班的经历，成为所在单位的 “ 元老级 ” 人员；以不懈地钻研，完成了自身教学风格的定型，形成了自己的教学理念，并在所有做老师的同学中，第一个晋升为中学高级教师；先后多次应邀到国家、省、市教研会上做报告，每年有多篇论文发表 3 / 4 家也从峡谷搬到了城里，一家人团聚在一起，向着理想的方向，正阔步前去。 这次，在竞争异常激烈的省级优秀教师评选中，我亦获得评审组的认定，这标志着我 第二个从教目标已提前三年完成；第三个十年从教目标已悄然启程。 父亲的话，提醒了沉浸在喜悦中的我。我把获奖证书叠起来，放在了我的书橱内侧 一个我并不关注的地方，那里堆放着我的许多获奖证书，有得已布满灰尘。我顺手从书架上拿出国文国语教育论典，开始了每天例行的读书学习。打开笔记本，扉页上的文字，再次跳进我的眼帘： 生活固然是不完美甚至是平庸的， 也并非想要活得如何光鲜亮丽。 当然，它也未必一世安稳甚至风波不断， 但至少不能因为畏缩而抱憾终身。 不给自己设限， 试一试又何妨呢？ 高山，若总不去 攀登， 就永远只能是高山， 终生仰望，若征服过， 便成为你脚下的一方尘土