美好校园环境我维护.ppt

美好校园环境 我维护,班主题班会,词语接龙的游戏,游戏规则：后一个词的第一个字,跟前一个词的最后一个字,发音相同。十秒之内要答出来，没答出来的要受罚，表演节目。（玩三轮游戏）,首先 请大家观看一组漫画,你有何感受,从不乱扔垃圾开始,为什么校园中的垃圾不会消失,在你身边发生过怎样的 关于“垃圾”的故事,针对“乱扔垃圾”问题 你有什么好建议,不乱扔垃圾， 只是保护校园环境的一小步。 由此我们又应该联想到什么呢？,保护校园环境 从小事做起,活动一：锐眼看校园,校园中有哪些与干净整洁的环境不和谐的音符？,瞧我的！,活动二：“对镜看自己”： “不是我扔的垃圾我为什么要捡拾”？,活动三：“榜样感召”,活动四：“你我共行动”,校园多美好,我是东业晨曦小主人 要为东业晨曦添光彩！,（1）、不随地吐痰，不乱丢纸屑、杂物、垃圾。 （2）、自觉遵守各项行为规范，维护校园的各种秩序。 （3）、语言文明，不讲脏话；举止得体，使用文明礼貌用语；尊敬师长， 主动向老师问好。 （4）、团结同学，事事能谦让，处处讲诚信。 （5）、不在教室内大声喧哗，在走廊内追逐打闹。 （6）、爱护公物，不在课桌上乱刻、乱写、乱画。 （7）、节约用水用电，爱惜每一粒粮食。 （8）、爱护花草树木，不践踏草坪，不踩折花草，不破坏校园措施。,创文明和谐校园， 让我们立即行动起来， 自觉增强保护校园环境的意识， 做保护校园环境卫生的“绿色卫士”， 让我们全体师生共同努力吧！,肯德基、麦当劳餐厅卫生环境非常好，大家知道他们是如何做好卫生工作的吗？ 以卫生间为例：肯德基15分钟/次，麦当劳30分钟/次，打扫人员每次打扫后都要签名，检查人员也是如此。 从中，我们受到什么启发？,打扫卫生达到规定的次数，不能偷工减料。 学校活动以学习为主，不可能频繁打扫卫生，但早中晚一天三次是必不可少的。,如何扫地,避免扬起灰尘：笤帚头尽量不离地，保持一定的速度 全面打扫，不留死角：有次序有规律地扫，不可东扫一块，西扫一团，尤其注意门后、桌腿下面、桌子交界之处,如何扫地,科学处理垃圾：有些垃圾容易在打扫过程中污染其他干净地面，可以暂时把它团在原处，不一定非要把垃圾从前扫到后 清除粘性污迹：用小刀、铲子等硬物清除粘在地面上的口香糖等污迹,如何拖地,洗净拖把，这是前提，否则越拖越脏 挤干水分：第一遍水分多些，第二遍以后水分逐渐减少，最后一次完全挤干。 全面打扫，不留死角：有次序有规律地拖，不可东拖拖，西拖拖,如何拖地,轮换拖把头接触地面的部位（老式拖把） ，让拖把头紧贴地面，来回地拖 握拖把柄要有一定的力度，不可蜻蜓点水 脏的地方和墙角多拖几遍,如何擦窗子,较脏的窗子：先用湿毛巾擦拭，再用干毛巾、面纸或者报纸擦 较干净的窗子：直接用干毛巾、面纸或者报纸擦 两面擦 窗框、窗槽和窗台也要擦 仔细观察，及时去除污点,如何摆放劳动工具,整齐 按类摆放 便于取出放回 尽量隐藏工具，不放在显眼的地方 合理安排空间，以空间最小化为原则,游戏：萝卜蹲的游戏,邀请6-8位学生参加游戏（人数可视现场情况调整），每人扮演一种名称为两个字水果或蔬菜（例：苹果，南瓜，洋葱等等），10人横排面向观众列队，开始游戏。 游戏具体操作规则：扮演XX角色的玩家念“XX蹲，XX蹲，XX蹲完YY蹲”，并做出相应动作。XX玩家动作完成后，YY玩家必须立即跟上并念“YY蹲，YY蹲，YY蹲完ZZ蹲”，同样做出相应动作。ZZ玩家立即跟上，如此往复。 注意事项：1、玩家和观众一起击掌打节拍，并逐渐加快节拍的速度，以增加游戏难度。 2、不允许回传。例：XX玩家传给YY玩家，YY玩家不可以回传给XX玩家，若YY玩家传给Z