




已阅读5页,还剩37页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1 / 42 XX 年小升初英语语法复习要点归纳及复习题 文 章来源 m 小升初英语复习要点归纳 一、名词复数规则 1 一 般 情 况 下 , 直 接 加 -s ,如:book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds 2 以 结 尾 , 加 -es ,如:bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches 3以 “ 辅音字母 +y” 结尾,变 y 为 i,再加 -es,如:family-families,strawberry-strawberries 4以 “f 或 fe” 结尾,变 f 或 fe 为 v,再加 -es,如:knife-knives 5不规则名词复数: man-menwoman-womenpoliceman-policemenpolicewoman-policewomen mouse-micechild-childrenfoot-feettooth-teeth fish-fishpeople-peoplechinese-chinesejapanese-japanese 二、代词 2 / 42 人称代词 主格 宾格 形容词性物主代词 (短 ) 名词性物主代词(长) 我 I me my mine 你 you you your yours 他 he him his his 她 she 3 / 42 her her hers 我们 we us our ours 你们 you you your yours 他们 they them their theirs 口诀: 主格应该作主语,放在句子的开头 ; 宾格应该作宾语,放在动词介词后; 形容词性的物主代词不能单独用,必须接名词或其他词; 4 / 42 名词性的物主代词,单独使用就可以。 如: Iamastudent. Whatisyourname? WecanfromAmerica.Wearefriends. Letmehelpyou. Theyaredrinkingtea. 三、动词 动词: amisare 2.普通动词: havegocometakegetbuypass sitstandhavetalkwalkseecatchput 等。 动词的变化形式:动词的第三人称单数、动词 +ing、动词的过去式(详见时态) 3.情态动词: 情态动词 can,must,should 后面直接用动词原形。 如: I/He/She/Theycansing. youshouldkeepquietinthelibrary. youmustn tplaywithfire. canyouhelpme? 4.使役动词: have,make,let 后面直接用动词原形。 5 / 42 如: Letmehelpyou. mothermadejimstayathomeallday. 四、疑问词 2.“Wh -”questions: Whatareyoudoing? Whatcolourisit? Whattimeisit?What sthetime? Whichisyourwatch,theyellowoneorthewhiteone? Who sthemanwithabignose? Whosebagisit? Whenisyourbirthday? Whereismyballpen? Whydoyoulikesummer? Howmanybooksarethereintheschoolbag? Howoldistheyoungman? Howmuchisthetoybear? Howdoyougotoschooleveryday? 五、形容词和副词 bigsmalllittlelargetalllongshortfat thinoldnewyoungcleandirtywarmhot coolcoldfastslowlazybusycheap 6 / 42 earlylatehighlowtiredhungrythirsty beautifuldeliciousexpensivefavouritefriendlypopular 六、比较级和最高级 1一般在形容词或副词后 +er oldertallerlongerstronger 2.多音节词前 +more moreinterestingmoreexciting 3.双写最后一个字母,再 +er biggerfatter 4.把 y 变 i,再 +er heavierearlier 5.不规则变化: well-bettermuch/many-more 没有比较级和最高级 如下表: 形容词(原级) 比较级 最高级 old older theoldest new 7 / 42 newer thenewest thin thinner thethinnest big bigger thebiggest heavy heavier theheaviest early earlier theearliest boring moreboring themostboring difficult moredifficult themostdifficult expensive moreexpensive 8 / 42 themostexpensive 七、介词和副词 inonatunderinfrontofbehindafteroveracross intooutofbesidenearnextto 八、 some和 any Ihavesometoysinmybedroom. Doyouhaveanybrothersorsisters? Therearesomebooksonthedesk. Arethereanybooksonthedesk? 九、时态 ( 一 ) 一 般 现 在 时 , 通 常 用“us ually,often,everyday,sometimes” 。 1一般现在时表示经常或习惯性的动作,也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。 2一般现在时中,没有 be动词和情态动词,主语为第三人称单数的肯定句,动词要按规则加上 s,主语是非第三人称单数的肯定句,动词用原形。 3在一般现在时中,句中有 be 动词或情态动词时,否定句在 be 动词和情态动词后加 not,一般疑问句将 be 动词或情态动词放在句首。 4在一般现在时中,句中没有 be 动词或情态动词时,主语为第三人称单数的否定句在动词前加 does+not(doesn t),9 / 42 一般疑问句在句首加 does,句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数,否定句用 do+not(don t),一般疑问句在句首加 do,句子中动词用原形。 动词 +s的变化规则 1一般情况下,直接加 -s,如: cook-cooks,milk-milks 2 以 结 尾 , 加 -es ,如:guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes 3以 “ 辅音字母 +y” 结尾,变 y 为 i,再加 -es,如:study-studies (二)现在进行时 bedoing,通常用 “Look!”“now”. 1现在进行时表示现在正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。 2现在进行时的肯定句基本结构为 be+动词 ing. 3现在进行时的否定句在 be后加 not。 4现在进行时的一般疑问句把 be动词调到句首。 动词加 ing的变化规则 1一般情况下,直接加 ing,如: cook-cooking 2 以 不 发 音 的 e 结尾,去 e 加 ing ,如:make-making,taste-tasting 3如果末尾 是一个元音字母和一个辅音字母,双写末尾的辅音字母,再加 ing,如: run-running,stop-stopping 10 / 42 (三)一般将来时 begoingto 1 begoingto 表示将要发生的事或打算、计划、决定要做的事情。 2 肯 定 句 : begoingto+ 动 词 原 形 , 如 :jimisgoingtoplayfootball. 否 定 句 : benotgoingto+ 动 词 原 形 , 如:jimisnotgoingtoplayfootball. 一 般 疑 问 句 : 把 be 动 词 调 到 句 首 , 如 :Isjimgoingtoplayfootball? 特殊疑问句:疑问词 +be+主语 +goingto+动词原形?如:Whatisjimgoingtodo? 疑问词当主语时:疑问词 +be+goingto+动词原形?如:Whoisgoingtoplayfootball? will 1表示将要发生的事。 2肯定句: Iwillgotothezootomorrow. 否定句: Iwillnot(won t)gotothezootomorrow. 一般疑问句: Willyougotothezootomorrow? 特殊疑问句: Whowillgotothezootomorrow? Wherewillyougotomorrow? 11 / 42 Whenwillyougotothezoo? (四)一般过去时 1一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用。 一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。 2 Be动词在一般过去时中的变化: am 和 is在一般过去时 中变为 was。( wasnot=wasn t) are 在一般过去时中变为 were。( werenot=weren t) 带有 was或 were的句子,其否定、疑问的变化和 is,am,are一样,即否定句在 was或 were后加 not,一般疑问句把 was或 were调到句首。 3句中没有 be动词的一般过去时的句子 否定句: didn t+动词原形,如: jimdidn tgohomeyesterday. 一般疑问句:在句首加 did,句子中的动词过去式变回原形。如: Didjimgohomeyesterday? 特殊疑问句: 疑问词 +did+ 主语 + 动 词 原 形 ? 如 :Whatdidjimdoyesterday? 疑问词当主语时:疑问词 + 动 词 过 去 式 ? 如 :Whowenttohomeyesterday? 动词过去式变化规则: 12 / 42 1一般在动词末尾加 -ed,如: pull-pulled,cook-cooked 2结尾是 e 加 d,如: taste-tasted 3末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节,应双写末尾的辅音字母,再加 -ed,如: stop-stopped 4以 “ 辅音字母 +y” 结尾的,变 y 为 i,再加 -ed,如:study-studied 5不规则动词过去式: am,is-was,are-were,do-did,see-saw,say-said,give-gave,get-got,go-went,come-came,have-had,eat-ate,take-took,run-ran,sing-sang,put-put,make-made,read-read,write-wrote,draw-drew,drink-drank,fly-flew,ride-rode,speak-spoke,sweep-swept,swim-swam,sit-sat 十、 Therebe句型 1.单数可数名词 Thereisanappleontheplate. Isthereanappleontheplate? Thereisn tanappleontheplate? 2.复数可数名词 Therearesomeapplesonthetable. Arethereanyapplesonthetable? Therearen tanyapplesonthetable. 3.不可数名词 13 / 42 Thereissomewaterintheglass. Isthereanywaterintheglass? Thereisn tanywaterintheglass. 十一、祈使句 1.祈使句的定义 祈使句是用来发出命令或指示,提出要求、建议、劝告等的句子。祈使句的第二人称主语 you 通常不表示出来,而是以动词原形开头。例如 : Becareful.小心。 Haveacoffee,please.请喝杯咖啡。 Dontworry.不要担心。 2.祈使句的主语 (1)省略第二人称的主语 Lookout!Theresacarcoming.小心!有车来了。 Donttouchme.别碰我。 (2)祈使句如需要强调对方时,亦可把 you说出来。 youbequiet!你们安静! Dontyouopenthedoor.你不要开门。 (3)祈使句亦可用第三人称作主 语。 Somebodyopenthedoor.(注意:要用动词原形)来个人把门打开。 Henryreadthepoemfirst.(注意:要用动词原形)亨利先读这首诗。 Parentswithchildrengotothefront.带孩子的家长到前面14 / 42 去。 Dontanybodyopenthedoor.(注意:要用 dont 而不是用doesnt)谁也不要开门。 3祈使句的肯定与否定 ( 1)肯定: a.动词多数的祈使句是以动词原形开头 的 ! sgo. b.形容词 +表语 Beontime. Haveacupoftea,please. ( 2)否定: t+动词原形 Don tmove. Don twrite. Don tmakenoiseinclass. Don thitotherchildren. Don tclimbthetrees. t+be动词 +表语 Don tbelate. 15 / 42 Don tbenervous. +名词或动名词 祈使句的否定形式一般是在谓语动词前加上 donot或 dont(口语中),有时也可用 never。若祈使句有主语,否定词dont或 never要置于主语之前。 Donotcomeinunlessasked.非请莫入。 Dontyoubelieveit.决不要相信它。 Dontanyonemakeanynoise.谁也不要吵吵闹闹。 Neverbelateagainnexttime.下一次千万不要再迟到了。 4.祈使句:不同的口气 Wouldyoukindlyopenthedoor?(最客气) Willyoupleaseopenthedoor?(客气) Pleaseopenthedoor.(客气) openthedoor,willyou?(客气) justopenthedoor.(对熟人的要求) openthedoor.(略带命令口气) openthedoor,you?( 傲气十足) 5.祈使句:强调 可以在祈使句的动词原形之前加上 do表示强调。 Dobehonest.一定要诚实。 16 / 42 Dobequietamoment.一定要安静一会儿。 Doletmego.一定让我去吧。 Dotellmethereason.务必告诉我理由。 6.祈使句:其他表达法 Patience!要有耐心!(名词) Handsup!举起手来!(名词) Bottomsup!干杯!(名词) Afteryou!您先请 !(介词短语) Quickly!快!(副词) 十二、必背句型 ? mynameisLiming. ? I mtwelve(yearsold). ? I mfine,thinkyou. (now)? IamwatchingTV. ? Iamgoingtoplayfootball. ? Shewillgoshopping. ? Isawafilm. 17 / 42 ? Itispink. ?=What sthetime?It s7o clock. ? Englishismyfavouritesubject. ,theyellowoneorthewhiteone? Theyellowone. ? Ilikesummer,becauseIcanswim. sthemanwithabignose? Heismyuncle. ? It smymother s. ? Theyarejimmy s. ? mybirthdayisDecember,12th. ? Itisinyourpencilcase. ? BeacauseIcaneaticecream. ? 18 / 42 Therearefivebooksinmybag. ? Heis70yearsold. ? Itis20yuan. ? Igotoschoolbybuseveryday. /charleisnotgoodatdancing. ,spring,summer,autumnandwinter. /Ilikerunning. stimetogohome. It stimetogotoschool.=It stimeforschool. =That allright. =Nicetoseeyou. 32.打电话: Whoisthat? ThisisTom(speaking). Exercises: Be动词 19 / 42 用 am,is,are 填空(不需要的用 “/” 表示)。 _adoctor. _tallandthin. _twins. _aneraserinthepencil-case. _bananasonthetable. _abookandthreepencilsonthedesk. _abananaandsomepearsinthefridge. 8._youapoliceman? No,I_not. 9._sheastudent? yes,she_. _they? _myclassmates,WanglinandZhangjun. _8o clock. _ittoday? _Tuesday. _myfavouriteclass. _ayellowdress. _myoldclothes. ?oh,theymysweaters. 20 / 42 ?yes,it. ?No,theynot. ?yes. a,an,the,some,any 一、用 a,an或 the 填空(不需要的用 “/” 表示): sredapple. ?Whichone? sdesk?It snearwindow. “f”intheword“family”. stime?It sfouro clock. smaninPictureone? scat?It sundertable. stimetogotoschool. ?It swhitebird. 21 / 42 二、用 a,an,some 或 any填空。 _eraser. s_interestingmovie. _excitingfinish. _engineerandhiswifeSusanis_,_airhostessandchristineis_Italiancar,butchristinehas_ tlivewiththerirparents:theyhave_veryniceapartment. 5. Doyouhave_smallertrousers? No,wedon _shorts. 6. Thereis_teahere,butisthere_sugarinthattin? No,thereit s_sugarinthistin. Arethere_biscuitsinthecupboard? Therewere_hereyeaterday,buttherearent_herenow. 7. Goodmorning,? I dlike_meat. ,_? No, tlikebeef. 8. Wouldyoulikeacupoftea? 22 / 42 yes,please. Wouldyoulike_milkinit? No,thanks. _applesinthebasket. t_booksinthebackpack. 11. Arethere_tomatoesinthefridge? yes,thereare. 12. Isthere_waterinthebottle? No,thereisn t_inthebottle. _juiceintheglass. 代词练习 一、选择: 1._amwearingawhitecoat.(I/me) _.(they/them) !_aresocute.(they/them) _.(she/her) 5. Look!? _isRobert._ismygoodfriend.(he/him) _helpyou?(I/me) _thebook,please.(I/me) 8. _? 23 / 42 _20yuan.(they/them) _seethecap?(you/him) _want?(you/she) _?(it/its) 12._nameisLily.(I/my) 13._motherisadoctor.(her/she) _father.(he/his) _sweater?(your/you) 16._arestudents.(we/us) 二、用括号中所给单词的正确形式填空: 1、 Theboyis( I)( I) pento( he) . 2、 Thisis( he)( I) ? 3、( he) is( myfather) friend. 4、 Thisisnot( you)( my) . 5、 WhereisTom?( he) motherislookingfor( he) . 6、( it) colour. 7、 Isthatcomputer( you) ? No,itisnot( I) . 8、 youcanspeakto( I) .Iam( they) teacher. 9、 Arethese( we) clothes?No,( you) areonthebed. 10、 Isthis( she) car? No,( she) isoverthere. 11、 Thisisnot( us) class.( us) isinthatbuilding. 12、( she) iswritingaletterto( she) sister. 24 / 42 13、( she) is( we)( she) missLi. 14、 Thisis( he) t( he) . 15、( we)( we) . 16、 Thechildrenarein( jim) room. 三、改错。 1、 Isthatruleryour? 2、 Heisoursgoodfriend. 3、 Hersbrother snameisBob. 形容词性物主代词 一、用括号中所给词的正确形式填空: 1._name?(he) 2._isaparrot._nameisjiji.(it) 3._fatherisanEnglishteacher._ismyfriend._nameiskitty.(she) _areinthesameclass._numberiseleven.(I) _teacher,do_know?(you) _japanesefriends?No,_aren t.(they) 7._oldfriend/_X/_U(a). ,butIdon tknow_name. machineseboy._nameismaWeiping. _name? 25 / 42 _bikeisveryold. s_? ?Is_adog? 14.-Are_mrsRead? -Sorry,_ammrBlack. _,is_ajapanesecar? 16._areanewstudent(学生 ).What s_name? ,_friend._nameisSam. 二、根据句意用适当的人称代词、物主代词填空: _likes_workverymuch. _gotoschooltogether. ,do_? _.Wegottoknoweachothertwoyearsago. _owndresses. _aregoodatEnglish. _bike?_isbroken 介词、副词、连词综合练习 一、用in,on,at,over,infrontof,betweenand,across,of,beind,after,under,to,off,along,outof,into,up,down,and,but,or 填空。 _ayear. 26 / 42 _sunnydays? _winter? _Sundays. _September. _june18th. _halfpastsixeveryday. _Thurday. _themorning. _theevening. _XX. Hongkong_XX. _thelibrary. _thethirdfloor. _theclinic_theartroom. _ourschool. _thetree. _thetree. _theriver. _theclassroom. _theriver. tlistentheteacher. 27 / 42 ? 27.Wuxiisjiangsu. sthisEnglish? ? sthedoor. !Theoldmanisthetree. sseventwenty. stimegoschool. , ttakeit. ? 28 / 42 ? _ tgoing_thebuilding. _theriver. _thebank. tturn_. 时态练习 一、用动词的正 确形式填空: _(like)elephants. _(notlike)apples. _(notlike)teddybear. _(have)anicecar. _(want)tobuymeabike. 6._you_(like)lemons? yes,I_. 7._they_(have)atelephone? No,they_. 8._yaoyao_(like)newskirt? yes,she_. !Thechildrenare_(play)inthepark. s7o _(cook)dinner. s_(clean)theclassroom. 29 / 42 _(drive)acar? t_(play)inthestreet. _(eat)lunchat12:30everyday. _(eat). _(play)outside. _(sing)intheclassroomnow. _(go)totheparktomorrow. 一般现在时态练习 一、用括号内动词的适当形式填 空: _(have)dinnerathome. _(be)inclassone. _(notwatch)TVonmonday. _(notgo)tothezooonSunday. 5._they_(like)theWorldcup? _theyoften_(do)onSaturdays? 7._yourparents_(read)newspaperseveryday? _(teach)usEnglishonSundays. _(do)homeworkeveryday. _(be)somewaterinthebottle. _(like)cooking. 12She_(go)toschoolfrommondaytoFriday. _(do)notlikePE. 30 / 42 二、按照要求改写句子: (改为否定句 ) (改为一般疑问句,作否定回答 ) (对划线部分提问 ) (改为否定句 ) (改为否定句 ) (改为一般疑问句,作否定回答 ) 三、改错: ()? ()? () () () tdoherhomeworkonSundays 现在进行时态练习 一、按要求改写句子: 否定句: _ 一般疑问句: _ 肯定回答: _否定回答: _ 对 “Theboy” 提问: _ 2.造句: 1).she,thewindow,open,now.(用现在进行时连词成31 / 42 句 .) _ 2).is,who,thewindow,cleaning?(连词成句 ) _ 3).Sheisclosingthedoornow.(改成否定句 ) _ 4).youaredoingyourhomework.(用 I作主语改写句子 ) _ 5).they,thetree,sing,now,under.(用现在进行时连词成句 .) _ 6).TheyoungPioneersarehelpingtheoldwoman.(改成一般疑问句 ) _ 二、单项选择: () 1.我在照看孩子 . (A)Iamlookingafterthebaby.(B)Imlookafteringthebaby. (c)Ilookamafteringthebaby.(D)Ilookingafterthebaby. ()2._friendsmaking_akite. 32 / 42 (A)I,me(B)my,my(c)my,me(D)His,his ()_yellowyourteacher? (A)in(B)puttingon(c)wearing(D)having ()!Thetwins_theirmotherdothehousework. (A)arewanting(B)help(c)arehelping(D)arelooking ()5._arethebirdsdoing?Theyaresinginginatree. (A)Who(B)What(c)How(D)Where ()_something? (A)eat(B)eating(c)eatting(D)eats ()7.你在干什么 ? (A)Whatisyoudoing?(B)Whatareyoudo? (c)Whatareyoudoing?(D)Whatdoyoudo? ()_? (A)/(B)for(c)at(D)to ()9.我正在听他说话 . (A)Ilisteningtohim.(B)Imlisteningtohim. (c)Imlistentohim.(D)Imlisteninghim. ()_theirclothes. (A)makeing(B)putting(c)putaway(D)puttingon ()!She_intheclassroom. (A)issinging(B)sing(c)tosing(D)issing ()_hiswhiteshirtandbrowntrousers. 33 / 42 (A)isputtingon(B)wear(c)puton(D)iswearing ()13._areyoueating?Imeating_meat. (A)What,some(B)Which,any(c)Where,not(D)What,a ()_ (A)arewatching(B)cantwatching(c)dontwatch(D)dontwatching ()_football. (A)isplaying(B)areplaying(c)playthe(D)playa () (A)他们喜欢放风筝 .(B)他们在放风筝吗 ? (c)他们在放风筝 .(D)他们常放风筝 . (),Theyareswimmingintheriver. Iwant_you. (A)togowith(B)gowith(c)helping(D)help ()_anewbiketoday. (A)jumping(B)running(c)riding(D)takeing 三、用现在进行时完成下列句子 : _you_(do)? _(sing)anEnglishsong. _he_(mend)? _(mend)acar. 34 / 42 5._you_(fly)akite?yes,_. 6._she_(sit)intheboat? 7._you_(ask)questions? _(play)gamesnow. 过去时练习 (live)inWuxitwoyearsago. (eat
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 十堰活禽屠宰管理办法
- 设计施工新技术
- 江苏房屋维修管理办法
- 发票违法检举管理办法
- 职业规划与就业指导教程
- 农家栽培红薯管理办法
- 村级项目立项管理办法
- 道路改造与混凝土管铺设施工方案设计及旧路面拆除策略探讨
- 医用织物清洗管理办法
- 杭州交警头盔管理办法
- 来料检验规范
- 电镀产品检验记录
- 2023-2024学年辽宁省大连市小学语文五年级期末评估试卷附参考答案和详细解析
- 2023年小学数学必背定义和公式
- 2023年四川省宜宾市全科医学专业实践技能测试卷(含答案)
- 电梯井道脚手架施工方案
- 兴平市生活垃圾焚烧发电项目环评报告
- 主令电器(课用)课件
- 湘少版英语六年级下册全册教案
- 湖南省长郡中学“澄池”杯数学竞赛初赛试题(扫描版含答案)
- 消防系统施工总进度计划
评论
0/150
提交评论