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医院信息化心得体会【篇一：医院信息化及网络建设的体会】 医院信息化及网络建设的一些体会 中国医学科学院肿瘤医院计算机室主任 李怀成 中国医学科学院肿瘤医院是建国以来的第一个肿瘤专科医院，也是亚洲最大的肿瘤防治中心。从1996年开始，肿瘤医院就开始实施由众邦慧智公司提供的医院信息系统chis（china hospital information system），这是一款由国家八五攻关课题形成的产品，1998年4月成为国内第一个通过卫生部批准允许向全国推广的医院信息系统。目前，肿瘤医院的his系统作为基本的医疗数据采集工具，在帮助医院的日常管理、医疗活动和经济核算等方面发挥了越来越大的作用。 医院信息化的必要性 随着医疗体制改革的不断深入，医院之间的竞争日益激烈。医院之间的竞争，除了需要专业技术过硬的医护人员，还要靠改善医院的管理，靠管理提高服务水平，靠管理来增收节支。同时，医院作为一个服务大众、关系民生的窗口行业，提供服务水平，让患者体验愉快的就医过程，是经济发展、社会进步、文明程度提高的重要内容。十六大提出全面建设小康社会，对医院的发展也提出新的要求。然后，现实的情况是，三长一短（挂号、收费、取药时间长、医生看病时间短）的医患矛盾还十分突出，广大百姓期待着这种状况尽快改变。 信息化作为未来社会发展的必然趋势，已经为很多行业带来深刻的变化，对医院的重要性也逐步显现。它的作用不仅仅是为了解决医院目前的生存问题，更是医院长期发展的基础。 有人认为，医院信息化不能给医院带来直接的效益，不如投资ct、核磁等那样立竿见影。其实，现代化医院除了设备现代化，信息和管理手段也要现代化。医院现代化和医院信息化是分不开的，医院信息化是医院现代化的必经之路。从肿瘤医院的实践来看，医院信息化至少带来了以下三个方面的好处：一是可以规范医院的流程，提高医院各项工作的效率和质量。假定医院门诊人次为1000人次/天，年门诊250天，每人少花费半小时，则日节约500小时，一年节约18万小时。在手工方式下，医院年终盘点，二三个月都算不清楚，等算清楚又半年过去了，而通过计算机管理，年终盘点只需十几分钟就算好了。 二是通过计算机管理后，避免了跑、冒、滴、漏现象。以前医院存在许多人情方，也存在采集数据滞后现象，病人出院了，检查检验报告才送到病房，导致漏费；或冒充病人开检查检验单，费用没有录入。肿瘤医院一年收入约4个亿，如果医院存在2%的跑、冒、滴、漏的现象，则每年就有800万的跑、冒、滴、漏。通过计算机管理后，就算堵住一半的漏洞，则每年就能创收400万。前年夏天，中国医学科学院院肿瘤医院发生了一起特大经济案件，原住院处主任石巧玲利用职权贪污千万元巨款，此特大案件震动了全国卫生医疗系统，曾被多家媒体报道，轰动一时。而在这件案子侦查破获的过程中，肿瘤医院的his系统功不可没。his系统提供的详实的数据，成为审核石巧玲贪污金额的主要依据。 三是医院的医疗数据入网后，为下一步决策支持提供了基础。医院信息化的经济效应和社会效益，是很明显的，而且其效益远远超过了医院本身，因为完整的病人医学记录是医学研究的重要信息资源。 肿瘤医院实施his系统以后，经过一段时间的试运行，已经进入正轨。目前，病人进入肿瘤医院，从挂号、划价、收费、取药、住院、医嘱、结算、病案等全部实现了计算机管理。可以说，his系统作为基本的医疗数据采集工具，已经实现了第一阶段的目标，并且已经有部分应用进入了第二阶段，即作为临床医疗的辅助工具，像诊断报告、局域影像诊断等。下一步，我们的目标是，让信息系统实现以人为本，收集和处理病人的临床医疗信息，如病人的基本信息、病人的诊断信息、检验信息、医疗信息、用药信息、费用信息等，丰富和积累临床医学知识，并提供临床咨询、辅助诊疗、辅助临床决策，提高医护人员的工作效率，为病人提供更多、更快、更好的服务，从而向临床管理信息化（cis）过渡。同时，我们正从影像科开始局部实施pacs（picture archiving and communication system）系统。以前，当病人去影像科做诊断，拍完片子后，拿着影像科的诊断结果去找门诊大夫看病，而当门诊大夫要看片子时，则还需到影像科去借片子。实施pacs之后，病人再也不用去借片子了，门诊大夫只要通过计算机终端，就可从影像库中调出片子。 网络是信息化的基础平台 实施pacs，网络速度很关键。 his系统可以说是企业级信息系统中最复杂的一类。当一个急诊病人入院抢救的情况下，迅速、及时、准确地获得他们既往病史和医疗纪录的重要性是显而易见的。因此，his系统需要极其迅速的响应速度和联机事务处理能力；而且his系统包含了典型的多媒体应用，它既包括划单、药物收费、库存等纯文字数据信息，也包括b超照片、x光片、腔镜检查记录、血管造影等多媒体数据信息。这些应用对于网络有很高的要求，同时也需要更多的存储空间，信息的安全、保密性也要求很高。 his系统的数据呈现出动态的膨胀趋势，就肿瘤医院来说，一年有几万病人的数据需要存储，增长量的巨大可想而知。同时，医院所有的数据都必须保持在线状态（online），以便病人前来就诊时迅速调出相关的数据进行对比，确定病情，这是纵向时序的需要。横向的需要也要求数据能够在线，当进行科研时，需要调看具有某一种病情的众多病人资料，进行对比，例如在进行化疗时，可能整个过程需要的时间有几年，此时就需要相关的手术记录、照片样本等，以便确定下一步的化疗方案。 建设网络需要注意的问题 从去年10月份开始，肿瘤医院开始对网络系统进行了全面的改造。在网络改造过程中，我们有以下几点体会： 1. 选择可靠的厂商 计算机发展迅速，变化很快，公司之间的兼并、收购、重组频繁。一旦这种情况发生，在产品升级换代、现有产品维修和售后服务等方面都会不可避免地出现麻烦。本人在与部分同行的交流中，就发现这种情况并非个别现象。 肿瘤医院在最近一次的改造中，就选择了全球第一位的网络产品供应商思科公司。思科公司（cisco systems）从生产互联网必需要的路由器起家，现已发展成为专业的全系列网络产品供应商，其实力在整个it产业都名列前矛，其股票市值甚至曾经登上全球所有企业排名的第一宝座。在中国，chinanet（中国公用多媒体网络）、cernet（中国教育科研网）、cstnet（中国科技网）、cncnet（中国网通宽带互联网）等大型的互联网，绝多数设备都是由思科公司提供的，还有各大银行、证券公司、政府部门等单位的网络，也多采用该公司的设备。 2. 留出余量 着眼未来 his是 一个联机事务处理系统，要求一天运行24小时、每周7天不间断地运行。要真正使系统运行稳定可靠，就需要建立一套能提供足够带宽、性能稳定、具有一定容错能力的网络系统。网络系统要为以后的应用系统打好基础。肿瘤医院今后上pacs系统，pacs系统需要采集ct、核磁、超声等图片数据，通过标准接口把图片传输到图像服务器中存储起来，用于图像诊断。而传输一幅医学图像，就需要很高的网络带宽。 肿瘤医院选择了思科catalyst 6506作为主交换机，服务器等网络设备都通过千兆光纤连到主交换机的千兆端口上，使科研楼、病房楼、门诊楼形成一个星型结构。在门诊楼选用了思科catalyst 4006作为二级交换机，病房楼选用思科的catalyst 3508作为二级交换机，这样形成一个主干网络千兆带宽、百兆到桌面的网络结构。 起初的方案，桌面只有10兆带宽，后来我们一想，虽然网络的主干是千兆的，如果在主干的边缘都用一些10m的集线器，依然解决不了网速慢的问题。就如同北京、上海、天津三个城市之间都修了高速公路，而从北京到通县、天津到杨柳青等都是羊肠小道，这个高速路还是起不了多大的作用。于是，我们又给医院领导打报告，申请了50万，所有到桌面的交换机都采用了思科的catalyst 3548 xl，如此一来，肿瘤医院的网络全部都是百兆交换到桌面，可以保证五六年内不会落伍，为今后在网络上实施大数据量、深层次的应用做好了准备。 3. 保护投资 在网络建设中，如何保证已有投资，充分利用原有设备，也是一个需要认真考虑的问题。医院信息管理系统依赖于覆盖全院的计算机网络系统的支撑。肿瘤医院网络建设起步早，而网络和计算机技术的发展日新月新。我们原先的计算机网络方案是，采用fddi（fiber distributed data interface）为主干环网，通过3com的交换设备3com 2500与10mb星型结构的以太网互连，构成覆盖全院的局域网。这样的网络方案在支持几百个微机工作站、以文字数据及静态图象为主要信息传输/交换内容的系统需求，是没有问题的，它也曾在肿瘤医院的信息化建设中发挥了极大的作用。然而，随着医院的应用系统越来越多，客户群、工作站越来越多，fddi网就显得有些不堪重负，网络改造势在必行。 在网络改造中，对这样fddi网络如何处理呢？是弃之不用还是废物利用。从技术上看，fddi网络已经相当落后了。但在这次网络改造中，我们经过仔细考察，发现原有的fddi网络还有一定的利用价值，作为互联网应用，fddi足够了，于是把fddi环网保留了下来。 fddi网络已经将各个楼用光缆连接起来了。光缆共有六芯，其中有四芯互相做双环，还剩备用的两芯，我们用它连接千兆网络。这样。全院内这两套网络系统并行运行，万一哪套网络系统出现问题时，这两套网络还可以互联互通，传递信息，而且把医院内部的应用系统与互联网分开，充分考虑了数据的安全性和有效性。【篇二：信息化培训心得体会】 信息化建设学习心得体会 我通过学习明确了加快信息化建设的重要性和必要性, 人类已走进以信息技术为核心的 知识经济时代，信息资源已成为与材料和能源同等重要的战略资源；信息技术正以其广泛的 渗透性、无形值价和无与伦比的先进性与传统产业结合；信息产业已发展为世界范围内的朝 阳产业和新的经济增长点；信息化已成为推进企业发展的助力器；信息化水平则成为一个企 业综合实力的重要标志。现在结合本人几年来对信息化建设工作认识浅谈心得体会如下： 1、信息技术对教师的重要作用。 在高科技飞速发展的今天,教师不能只停在原有知识的认识上,要不断学习,不断完善自 己,不断充实自己。 现在的学生更是聪明,他们不仅能在学校里学习知识,还能通过 电视、网 络等多种途径学到更多的知识。因而,教师必须有一种超前 意识。 2、良好的信息素养是教师终生学习、不断完善自身的需要。 当今社会,一名优秀的 教师应具有现代化的教育思想、 教学观念, 掌握现代化的教学方法和教学手段, 熟练运用信 息工具 (网络、 电脑) 对信息资源进行有效的收集、组织、运用;通过网络与学生家长或监 护 人进行交流,在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。这些 素质的养成就要求教师不 断地学习,才能满足现代化教学的需要;信 息素养成了终生学习的必备素质之一,如果教师没 有良好的信息素养,就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。 3、掌握计算机操作技能,也是教育系统本身的需要。在教育系统中,教育信息是最活跃的 因素。教师可以通过网络学习新知识,可以与同行交流经验,可以与学生进行沟通,可以?因 此,教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。 4、掌握信息化技术是适应社会发展的需要信息化是社会发展的趋势，信息化的水平已经成为衡量一个国家现代化水平和综合国力 的重要标准，机关信息化是其中的一个部分，大力促进各级机关信息化建设，已是提高工作 效率的迫切需要。作为一名基层工作人员，应适应社会发展的趋势，把握现代化信息技术， 是跟上时代发展的步伐、适应社会发展的需要。 5、把握信息化技术是提高工作效能的需要将信息化技术应用于各类工作中，有助于整合资源，有助于提高工作效能。信息技术是 新型的科学教育技术，能弥补陈旧工作方法的不足，传统的工作老套套费时费力，不利于提 高工作效率。只有充分把现代化信息技术用于工作中，才能提高工作效能。 6、积极应用信息化技术是提高工作技能的需要 实践是学习的目标，也是提高应用能力的手段，只有在实践中充分利用现代化信息技术， 才能在应用中发现问题、分析问题、解决问题，才能在不断总结经验、吸取教训中学习并提 高自身工作能力。 7、终身学习是使自己得到可持续发展的途径 社会在不断进步发展，信息化技术也在不断更新，作为一名教师，如果止步不前，那么 就不能适应现代发展的需要，就不能适应现代工作的需要，要认清形势，勇于挑战，树立信心，不断学习，用新知识和新技术来提高自身 素质，以适应现代工作的需要 .我感到自身的学习才刚刚开始。信息技术培训心得体会 信息技术培训心得体会王维君愉快而又充实的培训时光弹指间就过去了，作为一位农村学校的校长，教 育战线的一员，能够参加此次信息技术培训，我感到十分幸运。经过为期一周的培训学习， 通过倾听专家名师的经验传授，跟诸多老师在一起学习、交流，我加深了对信息技术教学的 理解，提高了微机网络设备管理的技能。紧张而充实培训即将结束，现在我就本次培训谈谈我个人的一些想法，以达到交流学习共同进步的目的： 一、 转变观念，提高自身素养。多年来由于思想认识的偏差及学校条件的限制，在农村小学中难以开展正常的信息技术 教学活动。再者结合我校实际，教师队伍的老龄化，也在一定程度上成为信息技术在学校教 学中广泛应用的阻力，另外一些错误观念，比如有教师包括家长只是一味的追求学生的语文、 数学成绩，认为信息技术如同劳动技术、美术、思想品德等课程一样可有可无，信息技术就 是单纯的电脑操作，教师上信息技术课的目的就是为了让学生学会操作电脑，特别是对于我 们农村的小学生来说，学会正确开机、关机就算是完成了教学任务。而学校的计算机少，电 脑配置低，难以保证学生正常上机实践，学生自然对电脑的了解与掌握十分有限。自从参加 了培训学习，对照各个模块的培训知识，系统化的全新认识了信息技术在当代教育中的重要 作用，以及对学生综合素质全面发展的重要意义。针对我校的实际，我将确保在农村小学中，并高质 量完成作业。并且注重学思结合，把所学知识运用到教学实践中，在不断反思中促进自身素 质的提高。以身作则，带动全体教师学习信息技术，提倡教师运用多媒体教学，同时组织各 种形式的培训学习，提高学校教师队伍的整体素养。 二、多媒体技术与课堂教学的有机结合，是一种积极的，合作的教学模式。 通过培训，我深刻的认识到在现行教学中恰当、正确地使用多媒体手段来辅助教学，有 助于提高学生学习兴趣，突破教学难点，对优化教学起着显著的作用。现代多媒体教学好处 诸多，由于多媒体视听结合、手眼并用的特点及其模拟、反馈、个别指导和游戏的内在感染 力，故具有极大的吸引力，最终使学生成为学习的主人，做到热爱学习、自主学习和高效学 习。而传统的教学手段似乎就是显那么单调，仅是黑板加粉笔。由于有些学科自身的特点， 没有那么形象、生动、具体。学生起来有点枯燥无味，从而直接影响学生学习积极性。计算 机辅助教学进入课堂，就会给教学带来了生机和活力，多媒体计算机把语言、声音、图象、 文字、动画、音乐等经过处理后，形成一种全新的、图文并茂的、丰富多彩的形式呈现教学 信息，弥补了以往课堂教学中的某些不足，对教学中重点的讲解、难点的突破有很大的辅助 作用。同时，化抽象为具体，更加直观和具体地将信息传达给学生，不仅把学生的听觉、视 觉等一起调动起来，使学生成为主动参与、发现、探究和建构知识的主体，这不仅激发学生 的学习动机，也提高了教学效果和课堂效率。 三、提高专业理论知识水平。此次培训是通过实地考察和专家授课的方式，让我懂得了很多以前所不了解的知识，让 我感觉到真是学无止尽，自己的专业知识水平还有待于提高，要在今后的教学生活中还需不 断地学习，充电。在培训中，我了解信息技术基本工具的作用，认识了多媒体，了解计算机 在其他学科学习中的一些应用。掌握学科教学与信息技术整合的教学设计方法，能够用信息 技术有效设计学科教学方案。掌握有效课堂教学方式方法，准确诊断和切实解决学科教学问 题，提高课堂教学实施和评价能力。了解学科教学最新动态与发展趋势，能够在各个学科教 学中选择运用，改进课堂教学及其研究行为。明确课程改革与发展对教师职业道德的新要求， 能够在备课、上课、作业批改、学生辅导、学业测评中不断提高自身素质。掌握教学研究理 论和学科教学研究方法，能够进行学科课堂教学案例研究，并形成初步成果。 四、提高课件制作水平。掌握多媒体技术，熟悉多媒体软件的使用，了解多媒体课件制作流程已成为当代教师应 具备的基本素质，而制作课件既要讲究精美又要讲究实用。制作课件是一个艰苦的创作过程， 优秀的课件应该融教育性、科学性、艺术性、技术性于一体，这样才能最大限度地发挥学习 者的潜能，强化教学效果，提高教学质量。所以通过此次培训使我学会从网上等多种途径下载视频、图片、flash等资源，以及截取网页和视频等，并将它们整合到课件中等技术操作， 从而制作出更加丰 富多彩的多媒体课件，丰富学生的学习内容，更能激发学生的学习兴趣。 五、信息技术理论掌握得更为系统。 这次培训使我对信息技术的理论与方法掌握得更加系统，使我感到比原来站得高了，看 得远了，有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。通过培训学习，不但提高了我对新课 程的认识，还使自己的信息技术教学能力与技术得到了提高，为了真正推信息技术的发展， 我将会把所学知识应用于日常教学工作中，推进学校信息化建设。同时学无止境，我也将继 续努力学习，认真钻研学习业务知识，提高业务水平，为教育信息化建设做出自己的努力! 总 之，在这次培训活动中，我锻炼、培养了各方面的能力，也取得了一定的成绩。培训只是一 种形式，它只告诉我们如何才能做得更好，关键还是靠自己不断的努力！培训时间里，我能 够认真听、观看视频讲座，做好笔记，写好心得，培训后收获很大，看到了自己的不足，增 强了紧迫感和危机感。我个人希望多参加这样的培训，向更多的名家同行老师们学习，同时 也要加强自身学习，不断的充实自己，提高自己，争取做一名真正适应时代发展要求的合格 教师。学以致用，才是根本。在今后的工作中，我要不断地更新自己的教学观念，改变自己 的教学行为，并把这次所学的内容和方法用到自己的教学实践中，以及纳入学校工作计划中， 努力提高教育质量，让学生快乐成长。篇三：xx信息化培训总结网络信息组培训总结 为了切实提高医务人员的信息化理论知识水平和实际操作应用能力，进一步提高中心医 疗、预防保健等应用的能力和效率，按照新区卫生局关于开展全区医务人员信息技术应用 能力培训的通知（浦卫科教20106号）的整体部署，我中心在全体职工中分岗位、分层 次地近行有针对性的积极开展了信息化培训工作，并将突发应急状况为重点纳入培训工作。 现将培训工作总结如下： 一、培训准备阶段： 1.高度重视，积极准备 在xxx日参加了会议后，为了顺利推进此次信息培训工作，中心领导高度重视，组织召 开了多次专题会议，讨论研究此次培训计划，最终确定了由院长担任组长，各相关部门干部 和信息科人员组成的信息化培训领导小组，由组长制定审核培训计划方案，信息科负责组织， 各相关部门负责协调工作，确保各项培训计划有条不紊的顺利开展。 在培训计划的制定 方面： 由院长亲自监督制定，为突出培训重点，完成培训目标，此次培训计划的制定结合了我 中心目前的实际情况，制定了详细的培训方案； 在培训时间方面：根据制定的培训计划，此次培训将自7月中旬开始至11月下旬届结束，为了不影响到日 常工作以及考虑到出勤率，将每周五中午休息时间为主要培训时间段，每节课1小时； 在 地点的选择上： 中心特意将二楼多功能厅作为此次培训的主要培训教室，以三楼会议室以及结合各相关 科室的诊间为次要培训教室； 在硬件支持方面：中心领导特意调拨了一批电脑、打印机以及投影仪等设备，为此次培训提供了保障； 在师资方面： 由信息科负责组织协调，将现有信息科人员作为主要培训人员，并邀请外院信息科人员、 软件供应方的工程师共同担当培训讲师； 在培训内容上：积极集合工作实际，与日常工作密切联系、迫切需要的、今后工作急需掌握使用的相关信息化基本知识、操作技能作为培训重点，扩大基础知识及使用技能培训，并将信息系 统应急预案的解读，居民电子健康档案、儿童计划免疫系统与维护为重点；为确保培训质量， 对每次培训工作均采取签到，严格要求培训课堂纪律，培训后实地抽查培训掌握情况； 在培训人员方面：为确保培训达到既定的目标，此次培训的覆盖面将目前中心xx科室xxx人员全部纳入本 次培训人员名单； 在培训考核方面：为确保此次培训质量，院领导开会通过了此次培训结束后，将对培训内容对相应科室进 行考核，考核结果将成为年终考核的一个重要指标； 二、培训开展情况 根据制定的培训计划要求，自7月中旬至11月上旬完成的培训工作，共xx科室xxx人 次，覆盖面x%,附图目前培训开展顺利，各相关科室反响积极，全力配合此次培训计划。 三、 本次培训主要着重于三个方面： 普及计算机的基本知识与操作 对计算机的基础知识和一些windows的基本操作进行培训，以及信息系统常见故障的处 理方法，以期达到更熟练的使用中心的信息系统目的； 应急预案的解读 随着医院信息化程度越来越高，在提高了医院的工作效率的同时，相对应的也对信息化 的依赖性越来越强。目前，我中心几乎所有就医流程中的环节都通过计算机网络进行，同时 病人费用的结算也直接与医保单位联网结算，因此医院信息系统的安全性将直接影响到医院 的正常运行，影响到病人的利益和健康，必须高度重视，要保证信息系统的安全，除了高度 重视和必要的设备、资金投入外，还必须要有相应的应急预案，关于这方面的培训主要是要 求全体医护人员在一个或者多个部门的信息系统因故障不能正常使用，甚至全院整个系统崩 溃的情况下，各个部门怎么根据制定的信息系统应急预案，有条不紊进行正常工作。 各 临床科室的信息化操作软件的培训，巩固 我中心所有就医环节上几乎都离不来计算机，为了在医疗卫生服务过程中，全体医护人 员都能熟练的掌握相应的系统，以支持高质量的社区医疗服务，我中心制定了各个部门的培 训计划，有针对性的对各个部门的信息系统详细的解读和具体实践； 四、取得成效 1.减少了患者就医时间，提高了各相关科室的工作效率，培训后各个相关科室对中心的 信息系统操作更加的熟练，对各种突发的状况也有了合理的判断、处理； 2.彻底杜绝了手工处方，使中心的处方全部电子化，规范化，信息的统计也由此更加准 确。 3.提高了医疗卫生服务的能力和效率，完成了对公卫条线的上线前及上线后的培训，确 保了浦东新区与医疗卫生信息贡献联动工程的顺利上线和平稳运行，进一步推进新区医疗卫 生信息的互联共享， 五、不足之处 在本次培训中，也存在着师资力量不足；培训时间比较短，培训内容范围有限；医生年 龄结构跨度较大，接受能力参差不齐，年龄大的医生接受信息化操作能力较差等问题，在今 后的培训工作中，我们将吸取既往经验，努力克服困难，更好的组织完成培训任务。通过此次培训， 使全体医护人员提高了信息化的应用水平，提高了计算机操作、使用能 力，为今后信息化建设打下了坚实的基础。篇四：教师信息技术能力培训心得体会范文教师教育技术能力培训心得体会曾贤鹏 我是一名小学教师,很庆幸区教育部门为我们提供这次培训学习的机会,得到名师传授的 教学经验和技术指点。从教以来,我接触教育技术有很长一段时间了,教学中总存在许多困惑， 利用这次培训正好给我一个学习的机会,虽然学习很紧张只有六天的时间,但过得很充实，受 益非浅，让我充分感受了教育技术应用的多样性，在学习体验中感悟了现代教育理念与运用 信息技术支持教学创新的魅力。这与以往的培训相比，本次培训具备很大的不同之处。 “教育技术能力培训”的内容和我们平时的教学工作紧密联系，实用性很强。比如创建 教学设计方案，规划主题单元等一系列学习活动对我们的教学思路进行了梳理，促使我们整 合各方面的资源，更好的理解信息技术和课程整合的意义，为我们今后能将信息技术运用到 具体的教学工作中打下了扎实的理论基础。同时在老师的有效点拨下，我们进一步理解了信 息技术对现代教学产生的重大意义，了解了信息技术和课程整合的优化方法。这一堂堂授课虽然还略显生涩，但也雏形颇具，使我深受启发，并理清了自己的收获： 1、接受了教育技术这个新的专业术语。以前每每谈到教育技术能力就想到信息技术，其 实教育是一半科学一半艺术，现代教育技术首先致力于以科学观来考察教学过程的各个环节， 运用系统方法分析教学问题和设计教学策略，力求发挥教学系统的整体功能，通过优化教学 过程来获得尽可能理想的教学效益。 2、深入领会了解了教育过程的各个环节。以前我们的教学更多的是重知识、轻能力；重 结果、轻过程；重技术、轻思想等。通过这次培训，使我体会到，要真正上好一堂课，课前 的思考、准备及课后评价、反思与课堂上的组织、教学等环节同等重要。 3、学习领会了新的教学模式和教学环境。在这里，我是作为一个学生的角色在课堂里感 受合作学习、探究学习，对比自己的学生如插秧苗式的传统教学模式，有了更多合理利用身 边的教育媒体激发学生学习兴致的思考。 4、矫正了一些有偏差的想法。以前学校教师每当喊更新教育教学方法时，都会以条件有 限为借口。现在我更清晰地知道教育技术除了利用信息技术外，只要合理、科学地使用教育 技术，同样通过传统的媒体也能上出一堂高质量的课。 培训只是一个手段,培训只是一个开端,对于培训给予的清泉,我要让它细水长流。我将因 此而振作精神,在教育天地中走得更宽,更远。 我坚信,短暂的培训将使我终身受益,并为我今后的教育教学拓宽道路,我一定会好好珍 藏且不断充实！篇五：教育信息化应用能力培训心得 教育信息化应用能力培训心得 通过这次培训，对我今后的教育教学方法产生极大影响，使我感受到教学工作任务的艰 巨。同时对我们各方面的能力有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不 只停留在课本知识课件的制作上。使我们认识到做为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技 术，并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中，在这短短的培训中深深的体会到： 1、通过培训分清楚了教育技术和信息技术这两个概念。教育技术必须以信息技术为基础， 但却并不同于信息技术。教育技术中的技术包括有形技术和无形技术。有形技术是教育技术 的依托，无形技术是教育技术的灵魂。教育技术的有效运用，是要在先进的教育思想、理论 的指导下合理地选择有形技术，将其有机的结合在一起，应用到实际教学中。而信息技术是 指一切能够扩展人类有关器官功能的技术。我们在日常的教育教学中，要合理的运用现代教 学技术为我们的课堂增添情趣，为我们的教育教学有一个良好的结果奠定基础。 2、通过培训对信息技术的运用有了一个质的飞跃，一改过去的“多媒体可有可无”的落 后思想，我们积极采用信息技术与各学科的整合并初显成效，可以说终于尝到了信息化教学 的甜头。相信这些对课堂教学质量的提高提供了很好的保证。但是，信息化教学发展到目前【篇三：医院管理培训心得体会-王-】 浅谈中医医院的管理和未来发展 有幸参加了云南省卫生计生委开办的云南省中医医疗机构管理系列培训班,短暂而充实的3天时间，令我受益匪浅。我认为，此次培训的目的是培养中医医院中层管理者的战略思维和全局观念、管理经