学校庆祝第29个教师节活动总结(精选多篇).doc

学校庆祝第29个教师节活动总结(精选多篇) xx年的教师节是中国第二十七个教师节。九月金秋，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德。过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福。我校为了让老师们愉快、充实地度过这个教师节，开展了丰富多彩的庆祝活动，现总结如下： 一、以班为单位开展庆祝活动成为亮点 由政教处组织召开会议，要求在九月十日下午最后一节课以班为单位进行庆祝活动。班级庆祝活动形式多样、内容丰富、主题明确，“感恩祖国”“红烛颂”等主题队会更是班级庆祝的亮点。以歌曲、诗歌朗诵为形式，充分表达了学生对老师的感恩之情，营造了轻松、和谐的师生关系和良好的育人氛围。 二、利用橱窗、板报、广播等多种形式，宣传优秀教师风采，倡导尊师重教新风，营造浓厚节日气氛。升旗仪式上，李老师作了“感教师培育之恩、树立志成才之路”国旗下讲话。青年教师们以回报社会的活动来庆祝这个教师节。他们为学生剪指甲、包书皮等，深受学生喜爱也获得了家长的好评。 三、“老师，谢谢您的爱”主题队会 利用班队活动开展了“老师，谢谢您的爱”主题队会，各班都以多种形式庆祝教师节。 1、低年级开展向老师交满意答卷活动。教师节这天，低龄学生一早就将自己工整的作业摆到了老师的面前，教师看到学生完美的作业，脸上流露出欣慰的微笑。 2、中年级学生在教师节当天，为教师亲自制作贺卡，当学生把精美的贺卡送到老师的面前，老师看到贺卡上写着“教师节快乐”、“老师您辛苦了”等话语，老师非常的惊喜，觉得学生们都张大了，懂事了。 3、高年级开展感恩活动，学生们兴高采烈的开展了为老师做一件有意义的事情活动，有的同学一大早就来到学校为老师打扫办公室，有的同学为老师端来了热腾腾的水，这些活动让老师感动，拉进了师生间的距离。 四、矿、社区等主要亲临学校开展交心谈心活动。9月10下午4点，各级领导、全体教师聚集在学校会议厅，欢度自己的节日；5点，矿、社区及学校领导、党员教师、青年教师等齐聚一堂，召开茶话会、座谈会，大家畅所欲言，各抒己见，开展交心谈心活动。座谈时，不少教师为学校提出了许多宝贵的意见和建议，领导们表示衷心感谢，并表示一定及时加以整改。 三、全面关心教师，共祝美好未来。 学校领导不仅关心教师的工作，同时也十分关心教师的生(更多内容)活和健康。学校组织召开了全体在岗教职工庆祝会。会上，学校领导充分肯定了全体教职工一年来的辛勤工作，送去节日的祝福，希望全体教职工团结协作，努力工作，共同开创我校教育工作新局面。校长指出，我们目前工作取得了一定的成效，也得到了社会和家长的认同，但我们在感到欣慰的同时，应该时刻注意到自身的不足，应该时常以相关法规、政策来对照自己，检查并改正存在的问题，争取在明年的教师节庆祝大会上每个人都能发现自己较大的进步。 总之，今年我校的教师节庆祝活动开展的丰富多彩、成效显著，使每位老师振奋了精神，鼓足干劲，准备在今后的工作中大显身手。其次，铸造了团结、奋进的教师队伍，营造了人文、和谐的育人环境，为我校今后的发展奠定了坚实的基础。 今年教师节是我国第29个教师节。隆*祝年教师节，大力推进科教兴国和人才强国战略，努力营造尊师重教的良好社会风气，不断加强教师队伍建设，,进一步促进教育改革与发展，具有重要的意义。根据我校实际，现将庆祝教师节活动安排如下： 活动时间：年9月10日 活动地点：学校运动场 参加人员：全校师生 主办：校长室 活动总负责人：张超詹志刚 主持人：朱士明学生 活动程序： 一、学生诗朗诵 二、江校长致辞 三、孙校长宣布表彰决定 四、谢校长宣布上学期获奖学金学生名单 五、颁发荣誉证书。 1、优秀教职工 2、优秀学生 六、秀教师代表新教师代表发言 七、学生家长发言学生发言 八、教职工大合唱 工作分工： 一、校办负责优秀教职工评选。 二、教务处、学生处负责评选奖学金学生。 三、总务负责会场、音响、接待、校园气氛营造。 四、学生处负责师生参会队列，教职工合唱。 五、团委负责橱窗，以教师节为主题，突出展示师生风范，学生赞词。 六、教务处负责教师、学生、家长讲话。 七、校办负责校长讲话稿，邀请领导人，会议室的接待，照相。 八、财务负责礼品发放。 九、校办负责现场调度。 金星学校庆祝第29个教师节活动方案 今年的9月10日是我国第29个教师节，为了引导学生关心老师、热爱老师、理解老师，让教师们过一个有意义的教师节，特制定本活动方案： 一、指导思想： 为了进一步加强师德建设，在全校营造“尊师重教”的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，特举办本次活动。通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情，同时，教师要思考自己的责任，用爱心去呵护学生，用实际行动去关爱学生。 二、活动时间：9月9日9月10日 三、活动安排： （一）表感谢 1、声音表恩情： 送上几首歌曲9月9日开始，在中午休息时间将播送每当走过老师窗前、长大后我就成了你、红烛颂等歌颂教师的歌曲。 送上一句祝福教师节这天，鼓励同学们见到老师时，主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福：“老师，您辛苦了！”、“老师，祝您节日快乐！”、“老师，我们感谢您！”。 2、卡片表心意：在三、四五、六、年级中举行“童心七彩给师爱” 心意卡设计展。要求每位同学都积极参与，发挥自己丰富的想象力和动手，将自己对教师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡上，充分表达对老师的理解、关心和尊重。 心意卡的设计时间为9月5日至9月9日，请三、四、五、六年级每班择优选取3张，于9月8日放学前上交于德育处，将进行评比展示。 （二）诉心声 1、笔尖诉心声： 让我们拿起手中的笔，一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福，为自己崇敬的他们表达我们的敬意。给老师写一封表露感激之情的感谢信。 开展“我心中的好老师”为主题的征文，要求初一至初三各班组织好每一位同学写写“心中最难忘的好老师”，选择典型的事例，突出中心，题目自定。 上送份数：各班选送两篇征文，上送时限：请在9月9日之前上德育处，参加评比。 2、班会表心声： 召开一次以“感念师恩诉说心声”为主题的班会（具体内容记录在班主任手册） 3、板报露心声 各班出一期有关于教师节主题的黑板报，表达对教师们的敬意。 庆祝第29个教师节方案 一、准备活动： 1（9月2日）校团委向全校同学发出庆祝教师节的活动倡议。（初二年级负责） 2初中部3个年级学生为老师准备一张自制的贺卡。高中部3个年级同学以“老师，我想对您说”为题进行50字以内的小征文评比活动，由语文老师选出优秀的贺卡和小征文，上交校园电视台。（吕媛媛和黄帅老师负责负责） 3校广播站录播一期特别节目，主题为“园丁颂”，在79日中午12:00，循环广播。（符布良主任负责） 4周四主题班会课举行“感恩老师，让心灵飘香”主题班会。（各班主任负责） 5黑板报宣传：负责人：各班班主任 要求：各班出一期庆祝教师节的黑板报。 9月8日前完成；团委检查评比。 69月5-9日课余时间，组织学生参加学校“老师，我想对您说”的校园留言活动。将自己对老师的感激之情写在形状不同的小卡片上，贴在放置在学校禹王大道的宣传板上。学生处组织检查评比。（高二负责） 7.训练腰鼓队（常娜娜负责）、军鼓队（王楠楠负责）、彩旗队（胡春艳负责）。 二、庆祝活动： 1、清晨，校园插上彩旗；悬挂条幅。（志愿者） 2、早上八点，全体师生集合操场，广播播放每当我走过老师窗前学生大合唱和长大后我就成了你。（初二年级负责、王欢慰、小柏负责摄影摄像）学生列方阵站好，腰鼓队、彩旗队、军鼓队，夹道欢迎老师入场。 3、请学生把贺卡和征文送给老师。（各位老师在收到的祝福小征文中挑选出最感人，最真挚的征文用大屏幕播放） 4、升国旗仪式；（高一年级符启胜负责） 5、配乐朗颂：教师礼赞全体学生给教师们的信（播放ppt）手语舞感恩的心（胡春艳负责） 6、校长致辞 7、教师代表讲话； 8、学生代表讲话；高三学生 9、教师集体宣誓。（宣誓词略） 20XX年第29个教师节活动总结 九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中也弥漫着感念师恩的深情，尊师重教是永远的美德。为了隆*祝20XX年9月10日第29个教师节，为进一步弘扬人民教师的高尚师德，营造尊师重教的良好社会氛围，激发广大教师履行教书育人的崇高使命，在师生之间搭建沟通交流的平台，我们组织开展了庆祝教师节系列活动，现总结如下： 一、表彰典型，组织开展教师节表彰大会。评选表彰近一年来的一批“县级优秀教师”、“镇级优秀教师”“优秀班主任”、“优秀教育工作者”，我校冉校长做了致辞。冉校长首先向辛勤工作在教育战线上的教师，表示热烈的祝贺和节日的问候！对我校获得的成绩和荣誉及全体教师的努力工作做出了充分的肯定，并向教师提出了新的要求，要为人师表，做一名多能型教师。优秀教师代表岳金英老师也发表了致辞。 二、教师节前夕，学校布置各班以教师节为主题，举办一期黑板报，通过灵活多样的形式，丰富多彩的内容，赞扬老师的无私奉献精神。同时学生们用自己喜欢的方式为老师们送上了节日的祝福，一张张精美的自制贺卡、一句句温暖的问候语，代表了学生一颗颗火热和充满感激的心。 三、开辟展板专栏，广泛宣传我校近年来教育工作取得的新成绩、教育取得的新成果、广大优秀教师、优秀教育工作者的先进事迹，宣传优秀教师风采，倡导尊师重教新风，营造浓厚节日气氛。 四、组织了教职工庆祝教师节趣味竞技活动。9月10日下午，由工会为单位，组织将全体教职工分为四组进行了掷飞镖、定点投篮、夹玻璃球、双手实心球抛准等活动。活动人人参与，场面热烈而有趣，不时地有学生的呐喊声和掌声响起，整个过程充分体现了全体教职工的精神风貌。 五、全体教师自由参加游园活动-猜谜等活动。操场四周被布置得喜气洋洋，处处可见灯谜，猜中者可以到工会办公室领取小奖品一份。一