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文档简介

1 / 3 XX 年春三下数学第三单元电影院教案 m 课题 三、乘法 第 4 课时：电影院 课型 新授课 所需课时 1 课时 教学目标 1、在解决实际问题的过程中，能选择适当的方法进行估算，体会估算在生活中的作用。 2、嫩给解决两位数乘两位数的简单实际问题，经历与他人交流各自算法的过程，并会通过估算解释运算结果的合理性。 教学重难点 教学重点： 进一步掌握两位数乘 两位数（进位）的计算方法。 教学难点： 能够熟练运用估算的方法。 主要教具 多媒体、实物投影、练习本 教学过程 2 / 3 一、情景引入 今天，光明小学的 500名学生要去看电影，可不知电影院里的座位够不够，请同学们先估计再计算。 二、教学新课 1、结合具体情境，提出数学问题。 学生认真观察主题图，找到图上所给的数学信息，并根据信息提出 “ 电影院的座位够吗？ ” 这个问题。 2、根据问题估算，解 释估算的方法和过程。 （ 1）学生寻找估算的方法，并能对自己的方法加以解释。 （ 2）小组内、全班内交流估算过程及方法。 3、探索两位数乘两位数（进位）的计算方法 （ 1）学生计算 2621 ，找出自己认为合适的一种或两种方法。 （ 2）交流算法。 （ 3）比较与上节课所学的有什么不同？ 4、利用所学知识，独立完成试一试。 汇报时说说用哪种方法计算的。 5、自己试着解决 “ 三（ 1）班有 38名同学，每张电影票 12元，买电影票需要多少钱？ ” 先估算，在笔算。 三、巩固应用 1、完成练一练第 1 题。 3 / 3 2、完成练一练第 2、 4 题：学生独立完成，注意进位问题，鼓励学生独立地解决简单的实际问题。 3、完成练一练第 3 题。 板书设计： 笔算进位乘法 26212
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