北京怀柔区高级中等学校招生模拟考试（一）.doc

高级中等学校招生模拟考试（一）语文试卷考生须知1本试卷共8页，六道大题，23道小题，满分120分。考试时间150分钟。2在试卷和答题纸上认真填写班级名称、姓名。3试题答案一律填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效。 4在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色自己签字笔作答。 5考试结束，请将本试卷和答题纸一并交回。第I卷（共60分）一、选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题纸上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。（共8分，每小题2分）1下列词语中加点字的读音有误的一项是：A勉强(qing) 联袂(mi) 分泌(m) 鲜为人知（xin）B暂时（zhn） 败兴（xng） 提防(d ) 锐不可当（dn）C愚昧（y） 狭隘（i） 订正 (dng) 载歌载舞（zi）D翘首（qio） 琐屑（xi） 允许（yn） 深恶痛疾 (j) 2下列句子中有错别字的一项是：A第二届全国隶书大展展出的400多幅书法家的作品令每一位参观者流连忘返。B会议所形成的决议和方针要令行禁止，不能各行其是，更不能上面如火，下面是冰。C这些转型的资源型城市抓住了因地制宜发展这个核心，在拓展比较优势的同时，也探索到了一条可持续发展之路。D到了百货大楼，东西真多，看得我眼花瞭乱。3下列各组中的两个句子使用了同一个词语或俗语，使用都正确的是：A对于社会上的不良风气，我们不能不闻不问，更不能随波逐流。 连年战乱，阿富汗的许多老百姓只好随波逐流，四海为家了。B事隔二年，他的坏习惯不但没有改，反而变本加厉了。他被评为三好学生后更变本加厉地用功了。C它既高屋建瓴地描述了企业内部网整体面临的安全威胁和漏洞，又细致地介绍了黑客大曝光的详细情况。这次论坛政府领导亲自登台，嘉宾层次高，战略思考高屋建瓴D我们做事情不能“行百里者半九十”，要踏踏实实的苦干；国家希望上海政府以“行百里者半九十”的务实精神，确保世博会的顺利召开。4填入下面语段横线处最恰当的词语是： 青年朋友们，你们手上哪怕只有几本政治理论和科学研究的书籍，也要赶快先把它们读得烂熟。因为它们所包括的知识内容，是非常丰富的。这些是最重要的基础知识。只有让自己的基础打好了，将来读其他参考书才能够做到多多益善。如果现在丢开这些基本的书籍不认真苦读，一心想找秘本，只恐是 ， 。一句话，我认为你们现在手上已经有书，希望你们赶快读吧。A赏心悦目，走马观花 B默默无闻，异想天开C望梅止渴，无济于事 D吃着碗里看着锅里，书到用时方恨少二、填空题（共8分）5默写（共5分） ，一览众山小。（杜甫望岳）（1分） ，病树前头万木春。（刘禹锡 酬乐天扬州初逢席上见赠）（1分） ， ，此事古难全。（苏轼水调歌头）（1分）酬乐天扬州初逢席上见赠中“ ， ”两句用典故表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情。（2分）6名著阅读（3分）一部水浒传，塑造了多少流传百世的英雄形象。话说梁山第十四条好汉武松，在“三碗不过岗”的_（地名）三拳打死一只猛虎；为兄报仇怒杀西门庆、潘金莲；发配孟州途中，在十字坡酒店结识母夜叉孙二娘；醉打_（人名），替金眼彪施恩夺回快活林；大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，为躲避官府缉捕，削发扮成_（其后来的绰号）；夜走蜈蚣岭，痛杀王道人正是：“山中猛虎，见时魄散魂飞；林下强人，撞着心惊胆裂。” 三、综合性学习（共8分）4月23日确定为“世界读书日”。为庆祝这一文化节日，某校文学社决定以“书香满校园，共享读书乐”为主题举办一次读书周活动。请你随我们到下列站点参加活动。7请你从下则材料中提取两条主要信息，为主题活动发言做准备。（2分）【材料】钱穆在国史大纲开卷之语中写道：“中国为世界上历史最完备之国家，举其特点有三。一者“悠久”。从黄帝传说以来约得四千六百余年。从古竹书纪年载夏以来，约得三千七百余年。二者无间断。自周共和行政以下，明白有年可稽。自鲁隐公元年以下，明白有月日可详。”五千年中华文明得以绵绵不绝、继继绳绳、长存于天地之间，离不开祖先孜孜不倦的著书与读书活动。但是，在新的社会背景下，我国的国民阅读正面临一场危机。第6次全国国民阅读调查结果显示，2008年我国全民阅读率仅为52.45%，比1999年的60.4%下降了7.95个百分点。我国国民年人均阅读图书4.5本(人均图书消费1.75本)，远低于韩国的11本，法国的20本，日本的40本，以色列的64本。德国只有8000万人口，出版社有2000多家，而中国却只有500多家；只有6000万人口的法国，2006年的图书销售量近5亿册。我国13亿人口，销售图书却只有60多亿册。 主要信息一： 主要信息二： 8下列材料是板报栏里的宣传内容，请你根据材料，补写一个标题，已有了前一句，请你补出后一句。（2分）感受文字之美， 4月23日我们将迎来第十六个世界读书日读书不能改变人生的长度，但可改变人生的厚度；读书不能改变人生的起点，但可改变人生的终点。读书可以完善一个残缺的灵魂和滋养一个枯燥的心灵，是重新焕发信心和希望的源泉所在正如温家宝总理说“我非常希望提倡全民读书，因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。多读书吧，这就是我的希望。”在这一天请捧起你心爱的书，在温馨安静的环境里，享受阅读的快乐。9请你完成“读经典话收获”展板内容。（可根据学过的课文内容来写）(4分)人们从读书学做人：从往哲先贤那里，人们学得他们的品格。从孔子那里习得仁爱的情怀，从诸葛亮那里习得“鞠躬尽瘁”的品行， ；从古今中外的著述中，人们可以感受到司马迁史记的严谨态度，文天祥正气歌的浩然正气， 。一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。四、文言文阅读（共10分）阅读醉翁亭记（选段），完成10-13小题。醉翁亭记环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泄出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于滁，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍然白发，颓乎其中者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。10下列各组中加点词语意思相同的一项是（ ）（2分）A名之者谁 有仙则名 B醉翁之意不在酒 又间令吴广之次所旁丛祠中 C野芳发而幽香 芳草鲜美 D酿泉为酒 今为宫室之美为之11解释下列语句中加点的词语。（2分）觥筹交错 佳木秀而繁阴 12用现代汉语翻译下列句子。（4分）峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 译文： 山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。 译文： 13选段多处提到“乐”，请用自己的语言概括太守乐的原因。（2分）答： 五、现代文阅读（共26分）（一）阅读军号声声，完成14-16小题。（共11分）军号声声高 军 “军号一响，那士气就鼓起来了，战士们就往前猛冲，在一声声冲锋号的鼓动下，不久就冲上了阵地，消灭了敌人，我军胜利了。”我刚到村口，就被这个满面红光的老人这充满激情的话语吸引过去了，他有八十多岁的样子，站立都不稳，可话语却还是洪亮的。 看到我们围着他，他把手中的铜号高高举起，语调突然沉下去，带些哭腔了：“我的战友却牺牲了。”周围只有几个也上了年纪的老人，都很麻木的样子，任他自言自语着，谁也没有接这个话茬的，他好似早已习惯了。 多年前他就是这个样子的，那时他也就是五十岁左右，在村子里参加生产队里的劳动时就总是背着这把铜号，据说是他从朝鲜战场上带回来的，整天宝贝似的谁也不许动，瘸着一条腿干活，铜号不时地就坠到了身前，干起活来碍事拌拉脚的，但他怎么也不舍得摘下来放到一边去。 我们全家搬走这么多年后，我突然生出回来看看的念头，没想到在村口遇到的第一个人竟然是他，他对那把铜号还是那么有感情。 小时候，我对这把铜号是很羡慕的。不能亲手摸一摸，仔细看一看，总感到很遗憾。我会握起拳头来，让手心虚空着，嘴对着手上虎口的部位，发出从电影上学来的军号声。 他的这把铜号，其实是有破损的，喇叭口处残缺一块，从这个地方向里还有一道裂纹。他每天都悉心保护着，用一块白纱布小心地仔细擦拭着，特别是到破损处时，会格外慢，格外轻。那个时候，我们只有眼巴巴地站在他家门外，流着口水，不错眼珠地看着他的任何一个动作。 擦完后，他就把铜号横过来，在眼前轻轻转动着，转完一圈，看擦得行了，就抬起头来，郑重地用右手握起来，举到眼前，眯起左眼，右眼对着铜号嘴儿认真看去，然后挪到左眼前，右眼眯起来，用左眼看着，然后才慢慢放到自己的嘴唇前，我们认为他就要吹响这把铜号了，可他总是让铜号和嘴唇似接触又不接触的，最终也没有吹响。 我们都很失望，几乎是异口同声地发出一声失望的长叹：“唉” 这时，他才会转过头来，看我们一眼：“怎么，想看看？” 我们几个小伙伴好似鸡啄米一样连连点头：“嗯嗯。” 我们凑上前去，他把铜号在我们眼前晃了晃，然后陷入沉思，轻轻地说：“我的战友正吹着冲锋号，敌人的炮弹就打过来，”停一停，喉结滚动了几下，又接着说，“他就牺牲了，铜号也被炸成了这个样子。”他轻轻地抚试着，眼中有些光亮闪动着。 “吹吹我们听听吧？”我们祈求着，真心盼望他能吹响这把铜号。 他神情怔怔的。我们等了半天，只见他慢慢摇摇头:“战友牺牲后，这把号就再也没有被吹响过，但其实它是整天响着的，”说到这里，他会把铜号的喇叭口放在右耳朵边，认真倾听。不一会儿，就开始左脚一点一点的，好似在配合着那节奏一样，很像铜号真的响了似的。过了半天，他把那已经破损的喇叭口伸向我们,“你们听，声音真响亮。” 我第一个凑上前去，歪着头，让自己的耳孔尽量对准铜号，仔细地听着，可除了风声偶尔吹入号管发出一丝嗡嗡声外，什么也听不到。 同伴中的其他人，依次走过去，都说没有什么动静。 他生气地把手一挥：“去去去，不中用的小毛孩子！” 但我们发现，其他大人对他的说法也都不认同。 我回家问父亲，父亲说：“他能听到，你们听不到，这是很正常的。” “我耳朵很好使啊，为什么他听到的我们听不到？我们的耳朵出毛病了？”我着急地问着。 父亲笑笑，不再搭理我。 但也有人说他脑子在战场上被震伤了，留下了毛病。 想不到，三十多年过去了，他对铜号依旧这么痴情。我走上前去，看到破损之处的断茬显得更黑了，有些地方析出细密的小米粒大小的绿色斑点，裂缝的颜色也显得更深了，其余的地方一如既往地锃亮放光。看来这些年他一直没有停止过认真的擦拭。 他见我这么认真地看着，A ，又开口接着往下说道：“我的战友牺牲后，我将这把军号从战场上带下来了。” “我知道，只要对着耳朵听，就能听到军号声声，连续不断，很响亮的。”我庄重的神情，引起了周围几位老人的注意。 B ：“你知道？” 我严肃地点点头：“是的。我想再听一次，不知行吧？” 他小心翼翼地把手伸过来，让铜号的喇叭口对着我，我赶紧歪歪头，凑过耳朵，认真地听着，一阵“嘀嘀嗒嗒”的军号声响亮地悠扬起来，我不自觉地随着节拍以脚点地。 另外几个老人围上前来，惊奇地问道：“真听到了？” 我认真庄重地告诉他们：“是的，我听到了。只要用心听，谁都能听到啊。” “我的战友牺牲了。” C ，“但在军号声中，我们的人冲上去了。” 小小说选刊2010年第3期14最后几小节A、B、C处是对老人情态的描写，请你仔细阅读后，将下面三个句子分别填入文中A、B、C处（只填序号）。（3分）老人的眼中流溢出明亮的光芒 浑浊的眼中似有火苗跳动了一下他也神情一振，脸上有了笑意15三十多年过去了，老人对铜号依旧这么痴情，请你阅读全文，用简练的语言概述文中记述其“痴情”的几个情节。（3分）答：三十年前 （不得超过20字） （不得超过25字）三十年后 （不得超过25字）16文章倒数第4段“我不自觉地随着节拍以脚点地”，如果改写为“我便随着节拍以脚点地”，哪句话更好? 请结合文章内容，说说你的理解。（150字左右）（5分） 答： （二）阅读中国古典园林建筑的风格，完成17-19小题。（共8分）中国古典园林建筑的风格 冯 烨 中国人在园林艺术上不断追求自然美和人工美高度统一的境界，逐渐形成了我国古典园林建筑的独特风格。含蓄是中国古典园林重要的建筑风格之一。追求含蓄乃与我国诗画艺术有关，在绘画中强调“意贵乎远，境贵乎深”的艺术境界，在园林建筑中则强调曲折多变，含蓄莫测。这可以从两方面去理解：其一，其意境是含蓄的；其二，从园林布局来讲，中国园林往往不是开门见山，而是曲折多姿，往往通过风景形象的虚实、藏露、曲直的对比巧妙地取得含蓄的效果。北京颐和园就是如此，颐和园入口处利用大殿，起掩园主景(万寿山、昆明湖)之作用，通过大殿，才豁然开朗，见到万寿山和昆明湖，那山光水色倍觉美不胜收。 中国古典园林追求“意境”二字。一般来说，园中山水虽是人造但是要有自然天成之美，有自然天成之理，有自然天成之趣。园林中必须建有各种相应的建筑，但是建筑应突出山水这个主体，与山水自然融合在一起，力求达到自然与建筑有机的融合，并升华成一件艺术作品。如承德避暑山庄的烟雨楼，乃仿浙江嘉兴烟雨楼之意境而筑，这座古朴秀雅的高楼，每当风雨来临时，即可形成一幅淡雅素净的“山色空蒙雨亦奇”的诗情画意图，见之令人身心陶醉。 中国古典建筑与神仙崇拜和封建礼教有密切关系，在园林建筑上也多有体现。汉代的园林中多有“楼观”，就是因为当时人们都认为神仙喜爱住在高处。中国古代每一处住宅、宫殿、官衙、寺庙等建筑，都是由若干单座建筑和一些围廊、围墙之类环绕成一个个庭院而组成的。一般地说，园林多数庭院都是前后串连起来，通过前院到达后院，这是中国封建社会“长幼有序，内外有别”的思想意识的产物。同时，这种庭院式的组群与布局，一般都是采用均衡对称的方式，沿着纵轴线(也称前后轴线)与横轴线进行设计。比较重要的建筑都安置在纵轴线上，次要房屋安置在它左右两侧的横轴线上，北京故宫和北方的四合院是最能体现这一组群布局原则的典型实例。它最便于根据封建的宗法和等级观念，使尊卑、长幼、男女、主仆之间在住房上也体现出明显的差别。 地域文化不同，园林建筑也风格有异。洛阳自古以牡丹闻名，园林中多种植花卉竹木，尤以牡丹、芍药为盛，对比之下，亭台楼阁等建筑的设计疏散，甚至有些园林只在花期时搭建临时的建筑，花期一过皆被拆除。而扬州园林，建筑装饰精美，表现细腻。这是因为扬州园林多在清朝乾隆年间建造，建造者许多都是当时巨商和官员，为了炫耀自己的财富、粉饰太平，因此带有鲜明的功利性，也与一般的江南私家园林淡泊、深邃含蓄的造园风格不同。 纵观中国古典园林发展，我们可以看到，表现在古典园林中的这种具有古代中国人审美特征的园林观，绝不仅仅限于造型和色彩上的视觉感受以及一般意义上的对人类征服大自然的心理描述，而更重要的还是文化发展的必然产物，即通过园林艺术对人的生活环境的调节，来把握人本身的存在特征和意义。 17中国古典园林建筑的风格与封建礼教有密切关系，请你简述其在建筑形式上的具体表 现。(3分) 答： 18第段中作者举洛阳园林和扬州园林的例子其说明意图是什么？(2分) 答： 19阅读链接材料，结合文本内容，请你谈一谈为什么要这样设计。(3分)链接材料：苏州留园，其东南角环以走廊，临池面置有各种式样的漏窗、敞窗，使园景隐露于窗洞中。答： （三）阅读说说“浅阅读”，完成20-22小题。（共7分）说说“浅阅读”吕宏 一个朋友每月都要买七八本厚薄不一的各类书籍，更新床头的书架。我好奇地问，买书，看吗?他答，当然看，有些时候是一天看一本，只求花最少的时间看最多的书。这就是当前很时尚、很流行的“浅阅读”。 所谓“浅阅读”，是指一种浅层次的、以简单轻松甚至娱乐性为最高追求的阅读形式。一位领导同志曾谈到，在线浏览正在取代传统青灯黄卷式的经典阅读，以快餐式、跳跃式、碎片化为特征的“浅阅读”正成为阅读新趋势。 不可否认，“浅阅读”在当今时代有其存在的合理性，可以快速获得信息，扩大知识面，但如果仅仅把读书当成简单的消闲方式，或作为获取某种利益的途径，而不是作为提升学识修养和理论思维的手段，其过于功利性的读书目的会使人在失去学习自觉性的同时带来思维的钝化。尤其是对青少年而言，功利性阅读将不利于其人格的完善、精神的发育、知识构成的合理化，甚至对世界观、人生观、价值观塑造也会产生不良影响。 读书之用途，小而言之可以了解社会、增长学问、开阔眼界、陶冶性情、丰富生活、充实自我；大而言之可以掌握科学、明辨真理、培养能力、提高水平、奉献社会、报效国家。但在时下，不少人平时不读书、不看报、不太思考工作，很少研究问题，遇到新情况时，就拿出一本相关的书顺手翻几页“临时抱佛脚”，这种不求甚解的“浅阅读”有可能演化成有百害而无一利的“浅思维”，如果再以这种“浅思维”为指导做出“浅决策”，弊端更多。 有人说，阅读决定着一个民族思维的深度和高度，对文化传承、国家发展有着重要的意义，一个浅薄、浮躁的民族是无法强大和发展的。已有专家指出，如果仅仅满足于“浅阅读”，或者过分热衷于“浅阅读”，对于国家和民族将是灾难性的。这就是为什么在高科技浪潮中，很多网络发达的国家反而更强调传统式阅读：美国政府陆续提出了“美国阅读挑战”“阅读优先”等计划，英国政府设定“阅读年”，要打造一个“读书人”的国度。近年来，世界很多国家都把提倡阅读风气、提升阅读能力列为教育改革的重点，通过实施这些措施重新唤起“深阅读”。 在阅读已呈大众化、通俗化甚至娱乐化的今天，我们更需要深度阅读，不能满足于“我在读，这就够了”。因为，读书不仅要“过眼”，更要“过心”。 (选自2009年4月24日人民日报)20本文的中心论点是： (2分) 21第段加点词语“临时抱佛脚”在文中的意思是什么？(2分) 答： 22第段论证观点是什么？请你简述其论证过程。(3分)答： 六、作文（60分）23阅读下列文字。根据要求作文。 亲爱的同学，在你成长的历程中，有时一个平凡或伟大的人，一句平常或深刻的话，一件普通或重大的事往往能改变你的思想，你的性格，甚至你的命运。 请以“ 改变了我”为题，写一篇作文。 要求：将题目填写完整。 除诗歌外，文体不限。 不少于600字。 文中不得出现真实的校名、人名。初三语文试卷 共8页 第13页 丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作怀柔区2010初中模拟考试试卷（一）初三语文试卷答题卡注意事项1.答题卡共4页，包括六道大题，24道小题。2.答题前务必在规定位置认真填写学校、班级、姓名等信息。3.答题卡中的选择题用2B铅笔规范填涂，其它试题用黑色签字笔作答。4.修改时，不得使用涂改液。保持卡面清洁，不要折叠。5.按题号在对应答题区域内作答，未在对应答题区域作答或超出答题区域均不得分。题 号一二三四五五五六总分（一）（二）（三）得 分阅卷人一选择题将1-4小题符合题意的选项用2B铅笔涂黑。1 2 3 4 二填空题5 ， ， 6 三综合性学习7 8标题：感受文字之美， 9 四文言文阅读10 11交错 秀 12译文： 译文： 13答： 五现代文阅读14答：三十年前三十年后15A处应填： B处应填： C处应填： 16 五现代文阅读17答： 18答： 19答： 五现代文阅读20中心论点是： 21答： 22观点： 过程： 怀柔区2010初中模拟考试试卷（一）初三语文答案第I卷（共60分）一、选择题。下列各题均有四个选项，选出符合题意的一项。（共8分，每小题2分）1B 2D 3 C 4C 二、填空题（共8分）5默写（共5分）（1分）会当凌绝顶（1分）沉舟侧畔千帆过（1分）人有悲欢离合 月有阴晴圆缺（2分）怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人6名著阅读（3分）景阳冈 蒋门神 行者三、综合性学习（共8分）7（2分）中华文明得绵延，离不开先辈们著书、读书活动。在新的社会背景下，我国的国民阅读正面临一场危机。8（2分）尽享阅读之乐9（4分）示例： 从范仲淹那里习得“不以物喜不以己悲”的气度 从雨果那里习得真正的民族精神 从鲁迅那里习得批判精神苏轼水调歌头的乐观旷达 朱自清背影的细腻亲情四、文言文阅读（共10分）阅读醉翁亭记（选段），完成10-13小题。10（2分） C11（2分）交相错杂； 滋长。茂盛12（2分）示例：山势回环，道路弯转，有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样坐落在泉水边的，是醉翁亭啊。山上野味菜蔬，杂