xx年春季学期中学政教处工作总结_第1页
xx年春季学期中学政教处工作总结_第2页
xx年春季学期中学政教处工作总结_第3页
xx年春季学期中学政教处工作总结_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1 / 4 XX 年春季学期中学政教处工作总结 XX 年春季学期中学政教处工作总结 本学期,政教处根据学校工作计划,以中学生日常行为规范教育为基础,继续本着 “ 以德育人 ” 的宗旨,认真学习和贯彻未成年人思想道德建设纲要及中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的精神,围绕校园文化建设,积极开展各项教育,努力培养“ 勤奋、文明、博学、创新 ” 的一代新人。在全体师生的共同努力下,工作取得了一定的成绩,也有一定的不足,现总结如下: 一、狠抓学生德育教育 广泛利用本期内 的各种传统节日,因势利导地对学生进行德育教育,培养学生的爱国热情,并为成为一个华夏子孙而自豪!由此延伸为对家庭,对班级体,对学校,对社会,对国家的热爱,并可培养学生的爱心,对身边的一草一木的爱,对动物的关爱,对自然环境的爱,对人类的爱。让爱充满在学生心中,是我们政教处的追求目标之一。 配合德育工作,我们开展了一系列活动: “35” 学雷锋; “38” 感谢女教师活动; “312” 植树节活动;迎奥运艺术节歌舞选拔赛;清明节期间我们对学生进行了传统文化教育,并带领学生到烈士陵园扫墓;第四届文化艺术节。“” 汶川特大地震捐款支援灾区活动,并抒写 “ 为地震灾区2 / 4 呐喊 ” 演讲稿,对学生进行了一次爱国主义教育;积极参加“ 全民健身月 ” 活动,我校代表队包揽了乒乓球、羽毛球 4个项目的冠亚军并在集体舞比赛中获得初中组一等奖;为纪念端午节的征文活动;全校师生开展了 “ 桐梓四中禁毒宣传教育大会 ” 等活动,并评选了二期德育之星。 二、办强班级文化建设 本学期我处认真实施桐梓四中班级文化建设考核细则。在学校行政的统一领导下,我处定期不定期对班级文化建设进行检查,及时公示检查结果。通过一学期的努力,我校班级文化建设取得一 定成果,如各班都制定了班训班歌班徵等。但也存在不少问题,如:桐梓四中班级文化建设考核细则仍不完善,不少班级布置仍有提高的空间,没有举行班级文化建设方面的班主任交流会,检查不全面等。 三、大力开展 “ 创卫 ” 和 “ 百日安全无事故 ” 工作 由于 XX 年县委县政府提出创建国家级卫生县城的目标,本学期我校任务繁重。对于校内卫生工作,我们不仅加强了对卫生的管理,督促各班认真打扫卫生死角,还加强对全校卫生的定期不定期检查。通过一学期的工作,我校卫生工作有明显提高。针对上级 “ 百日安全无事故 ” 的要求,我处制定并实施了安全工作方案,并组织了各种安全教育活动,如: 3 月中旬举行了交通安全讲座; 3 月至 5 月与县消防大队开展了警民共建系列活动; 5 月下旬的七、八年级举3 / 4 行安全知识竞赛; “” 汶川特大地震前后组织学生开展 2 次安全疏散演练。 四、加强学生课间操、考勤、纪律等常规工作 本学期我们一方面按国家教育部要求,坚持搞好广播操外,还积极推广校园集体舞,并在文艺节上举行了四中校园集体舞比赛。目前,我校形成了广播操、健美操、集体舞三套集体运动项目和各种分项活动的有特色的大课间活动。 对学 生考勤实行日报告制度,每天对每班的缺勤情况有了总的了解,并及时督导班主任查明情况,及时与家长取得联系。 学生纪律方面,由于社会的复杂性,初中学生还处在不成熟阶段,所以每学期学生都难免会发生一些违纪现象,这属正常。我们与班主任取得联系,尽量把一些事情消灭在萌芽中。事情发生后,我们积极处理,能够自行外理的,我们都尽量处理的最好。有些事情牵连过大,需要联系家长,派出所的,我们及联系,并配合派出所解决问题。尽量做各方面都能心服口服。 四、档案归类整理 在刘校长对政教处的统一指挥下,政教 人员对档案的管理进行了整理,档案有了进一步的完善。在 “ 创卫 ” 工作中,得到了县过程督导小组的好评。完善了一些档案的管理,如“ 创建无邪学校 ” 、 “ 校园安全及周边环境整洁 ” 、 “ 德育4 / 4 工作专项 ” 、 “ 安全工作及整脏治乱专项 ” 等专项档案。并对学生管理进行了较为科学的管理,在校学生都有像入册,并建立了常违纪学生的专项管理,成立了专项档案。 五、不足与有待改进的地方 1、对班级文化建设的管理还缺乏一定的认识和科学的管理。 2、科任教师在课堂中德育的渗透问题与班

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论