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文档简介

,坚持内涵建设创建特色名校山东电子职业技术学院院长张训华2013年10月18日,一、建设基础与优势,立足山东、面向全国，为信息产业和信息技术推广应用培养生产服务一线需要的技术型和高层次技能型人才。,人才培养目标,学校定位,规模最大，专业类别最全、设置最新，师资最强，软硬设施配套，教学质量优良，辐射带动作用明显的山东省信息类专业职业教育排头兵。,工作思路(1238),一、建设基础与优势,学院概况,一、建设基础与优势,形成了特色鲜明的专业结构,一、建设基础与优势,省级教学质量工程项目（特色专业、教学团队）,一、建设基础与优势,省级教学质量工程项目（精品课程17门）,一、建设基础与优势,健全校企合作机制,制定培养方案开发教材课程捐赠建设校内实习基地引入企业资源订单班冠名奖学金校外实习基地,一、建设基础与优势,一、建设基础与优势,加强师资队伍建设，成效显著,一、建设基础与优势,教材与论文,一、建设基础与优势,强化科研和服务，不断丰富办学功能,一、建设基础与优势,山东电信3G应用学院,一、建设基础与优势,招生形势良好,一、建设基础与优势,毕业生供不应求,就业率,一、建设基础与优势,一、建设基础与优势,一、建设基础与优势,主管部门支持,二（一）建设思路和目标,以内涵建设为主线，坚持立足IT办学定位，突出办学特色,以人才培养为核心，以10个重点专业建设为引领，带动师资队伍、实训基地建设，强化校企合作、深化教学改革,创新办学体制机制，进一步丰富办学功能,建设思路,整体带动各方面工作的开展,二（一）建设思路和目标,建设成为山东省引领IT专业教育、特色鲜明的“高等职业教育示范园”,建设目标,二（二）建设内容,创新人才培养模式，凝炼办学特色,二（二）建设内容,加强重点专业建设,二（二）建设内容,进一步优化专业结构,机电类,现代服务类,电子技术,计算机及软件技术,自动化与机电技术,商务与信息服务,汽车技术服务,数字媒体技术,二（二）建设内容,二（二）建设内容,二（二）建设内容,以改善“双师”结构为重点，提升师资队伍整体水平,二（二）建设内容,以改善“双师”结构为重点，提升师资队伍整体水平,二（二）建设内容,创新办学体制机制，推进中高职衔接,教学、生产、培训、技术服务、技能鉴定,二（二）建设内容,创新办学体制机制，推进中高职衔接,二（二）建设内容,丰富办学功能，提升社会服务能力,4个技术研究所,3个技能鉴定站,5个社会培训机构,5个教师工作室,二（二）建设内容,校企合作，深化教学改革,二（二）建设内容,开放共享，建设数字化育人环境“三通两平台”,数字化育人环境,二（三）预期效益,电子信息产业技术技能型人才培养基地,数字化育人环境示范基地,中小企业信息技术服务中心,建设预期效益,三政策支
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