xx年浙江高考作文试题简析

1 / 3 XX 年浙江高考作文试题简析 让考生实实在在写作文 XX 年浙江高考作文试题简析 传说有的雏鸟长大后，会衔食喂养衰老的母鸟。人们把此现象称为 “ 反哺 ” 。 人类社会也存在类似现象。年轻一代对年长一代的文化影响被称之为 “ 文化反哺 ” 。千百年来，在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下，文化反哺犹如潜流引而不现，但在迅疾变化的当今社会，年轻人获得了前所未有的反哺能力。他们在科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣等各个方面，越来越明显地影响着年长一代，施教者与受 教者之间，角色常常发生转换。 以 “ 角色转化之间 ” 为题，可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。文体除诗歌外不限，字数在 800 字以上。 今年的作文命题有很多不完美，但有一点比过去做得更好：实实在在写作文的考生能够获得较好的作文成绩。这个考题具有以下优点。 考生有内容可以写。作文的材料最好来源于生活，取之于亲身经历的事情。题目中提供了两个方面的暗示，一是父辈与子辈的角色转换，二是师生的角色转换，仅就这两个方面，考生就有很多内容可以写，更何况转换的内容远远不只2 / 3 这两点。这也就可以适度地 避免远追陶潜近取于丹例子不够鲁迅凑的尴尬作文。 能引导考生理性思考。翻看市场上泛滥的中学生作文选，过分追求华丽的辞藻和无病呻吟的 “ 优秀作文 ” 比比皆是；一些教师在指导学生写作时，过分强调文采的华丽忽视思想的深度和高度，导致许多学生的作文堆砌辞藻，华而不实。 “ 角色转化之间 ” 这个命题提供给考生很大的思考空间，考生在审题的时候最起码需要思考的是 “ 转化 ” 的前因后果与 “ 转化 ” 的过程如何，从而引发考生对社会、人生的深入思考，否则，即使有最华丽的辞藻也很难写有一定想法的作文。 可以适度避免套话作文。近年来，浙江省为避免高考作文的 “ 套话作文 ” 所作的努力不能说不大，但限于命题者沿袭的高考作文 “ 文化 ” 思路，考生的 “ 套话作文 ” 似乎有洪水泛滥之势，愈演愈烈。 “ 角色转化之间 ” 在一定程度上考查了考生的审题能力，无论比 08 年的 “ 感悟乡村 /触摸都市 ” 或者 09 年的 “ 绿叶对根的情意 ” ，还是 07 年的 “ 行走在消逝中 ” ，在审题的难度上都有所提高。 “ 之间 ” 既是一个时间概念，更是一个空间概念，如何把握好 “ 之间 ” ，的确有难度。显然，加上 “ 之间 ” ，远远比 “ 角色转换 ” 难多了。这似乎与浙江省历年来作文命题的 “ 轻审题、重 写作 ”的命题思想有一定距离，而恰恰是这种 “ 距离 ” ， “ 套话作3 / 3 文 ” 的生存空间就大大缩小了。 但今年的作文题目也存在很大的不足，最明显的是命题的题型问题。 “ 以 角色转化之间 为题 ” ，按照这个要求来说，今年的作文应该是命题作文，但既然是命题作文，前面又增加了一则 “ 材料 ” ，显得不伦不类，可能有 “ 专家 ”会说，这是 “ 新命题作文 ” 。退一步说，即使这样不伦不类的所谓 “ 新命题作文 ” 的概念 “ 被成立 ” ，该 “ 材料 ” 到底对作文的审题提供