xx年秋四年级科学上册第三学月考试题（有答案）

1 / 6 XX 年秋四年级科学上册第三学月考试题（有答案） 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址文 章来源 m 四年级科学上册期末检测试卷 (期末模拟试题 ) 学校：班级：学生姓名： 一、填空题。（每空 1 分，共 22 分） 1、我们可用来测量降雨的多少。 2、悠扬的琴声是靠振动而发出，并通过传到人耳。 3、我们正常人的牙齿分为三种，其中颗数最少的是齿，有颗。 4、声音的强弱可以用来描述。 5、物体的振动幅度越大，声音越，物体振动幅度越小，声音越。 6、要让物体发出声音，我所看到的方 法有、等。 7、从外形上看，人的身体一般可分为、几个部分。 8、我们的身体里有一个支架，这就是，它着我们的身体，着我们的内脏器官，使我们能进行各种各样的。 9、口腔中起着消化淀粉作用的是。 二、选择题。（每题 2 分，共 20 分） 1、声音在中传播的速度最快。（） 2 / 6 A、空气 B、水 c、钢铁 2、在相同的玻璃里倒入高低不同的水，用同样的力敲击发出的声音不同。（） A、高低 B、大小 c、轻重 3、音量与物体振动之间的关系是。（） A、物体振动幅度大，音量强。 B、物体振动幅度小，音量强。 c、物体振动速度快，音量强。 4、人在运动时，呼吸次数增加的原因是。（） A、心跳加快 B、耗氧量增大 c、人体紧张（） 5、控制噪声是城市环保主要项目之一，下列无法减弱噪声的措施是。（） A、市区禁止机动车鸣笛 B、减少二氧化碳气体的排放 c、在汽车的排气管上装消声器 6、流行落在地球上会产生巨大的声音，但它落在月球上，即使宇航员就在附近也听不到声音，这是因为（） A、月球表面受到撞击时不发声 B、月球表面没有空气，声音无法发声 c、撞击声太小，人耳无法传播 7、牙齿在食物的消化过程中 的作用是。（） A、咬碎食物 B、消化淀粉 c、搅拌食物 3 / 6 8、支撑我们的身体，保护我们的内脏，使我们能进行各种活动的器官是。（） A、关节 B、骨骼 c、肌肉 9、人体活动需要能量来自于器官对食物中营养的消化和吸收。（） A、呼吸 B、消化 c、循环 10、人体胳膊上的肌肉叫做。（） A、平滑肌 B、骨骼肌 c、心肌 三、判断题。（每题 2 分，共 20 分） 1、我们听到的声音都是自然声音。（） 2、物体一般都能传播声音，而且它们传播声音的本领有所不同。 3、声音只能在水平方向上传播。（） 4、一个物体在力的作用下，不断重复地做往返运动，这种运动称为振动。（） 5、声音的高低与声音的强弱是同一回事。（） 6、气象学家通常把风速记为 12 个等级。（） 7、人体在运动时需要消耗大量氧气，每分钟呼吸次数也会增加。（） 8、长时间使用耳塞听音乐能使听力更好。（） 9、经常参加体育锻炼能使人体质好，有益于身体健康成长。（） 4 / 6 10、保持正确的坐、立、走姿势，可以保证我们的身体健康发育。（） 四、填图。 五、连线题。（ 10 分） 请把耳朵的结构和它的功能用线连接起来。 耳道传递振动到内耳 鼓膜传递声波到中耳 听小骨将听觉信号传递到大脑 耳蜗将声波转化为振动 听觉神经将振动转化为听觉信号 五、简答题。（ 20 分） 1、从哪里可以得到关于天气的信息？（ 5 分） 2、什么是溶解？（ 5 分） 3、怎样观察和区别某种物质在水中是溶解？举例说明。（ 5 分） 4、为什么运动时心跳会加快？（ 5 分） 附答案： 5 / 6 一、 1、雨量器 2、振动、空气 3、三、犬、四 4、音量 5、强、弱 6、拍手、跺脚、吹哨、弹琴 7、头、颈、躯干、四肢 8、骨骼、支撑、保护、活动 9、唾液 二 、 1、 c2、 A3、 A4、 B5、 B6、 B7、 B8、 B9、 B10、 B 三、 1、 2 、 3 、 4 、 5 、 6 、 7 、 8 、 9 、 10 、 四、（略） 五、耳道传递振动到内耳 鼓膜传递声波到中耳 听小骨将听觉信号传递到大脑 耳蜗将声波转化成振动 听觉神经将振动转化为听觉信号 六、 1、我们可以通过看电视、收听广播、查报纸、上网、打 96121 电话、短信查询、公共场所公布的天气状况来得到关于未来天气的信息。 2、溶解是指物质在水中化成了肉眼看不见的微粒，均匀地分散在水中，且不能过滤或沉降的方法分离出来 。 3、把某种物质放入水中并搅拌仍能看得见，并能用过滤的方法把它分离出来，说明这种物质在水中没有溶解，如：沙、面粉。如果经过搅拌看不见这种物质，用过滤或沉降的方法也不能把