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文档简介

一年级 语文学科学习要求一每天督促孩子按老师的要求认真完成语文作业，并在每一样作业的最后签字。1做作业之前，注意要先复习再完成作业。2在完成作业中，家长要反复、严格地训练孩子养成正确的读、写姿势和握笔方法。（写字要做到“头正、肩平、足稳，眼睛离作业本一尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸”。）二 每天晚上的听写（默写）作业，家长要帮孩子念，听写完后家长批改，如有错误按照老师的听写改错要求改正。三 由于孩子识字量少，在完成语文课前课后同步练和语文练习与测试及复习试卷时，家长必须认真给孩子读每一题的题目并耐心讲解题意，但不要代替孩子完成作业。四 每天查阅孩子的作业本，及时了解孩子在校的语文学习情况。发现有错误时要督促孩子改错，老师在每一次的作业后批上“优”、“良”、“合格”及日期才能算改完所有的错。1抄写（汉1、汉3）改错要求：写错的字母、音节或汉字各改正一行。 2听写（汉2、汉4）改错要求：（1）拼音：90分以下，写错的字母、音节各改正2行后重新听写；90-99分，写错的字母、音节各改正2行。（2）课文中的汉字：每次听写错3字以上：除各改一行外，要再重新听写一次；每次听写错3字以下：各改正一行。3语文课前课后同步练和语文练习与测试及复习试卷改错要求：用红色水性笔在做错的地方写上正确的答案。五 对于预习作业及复习作业在完成后在最后的页码旁边签字。（背书时，家长要严格要求，背熟后才能帮孩子签名，读书时要让孩子借助汉语拼音把课文读正确、读通顺。）六 对于无法辅导孩子的题目，可以在题目上注明。七 重视孩子的每一次语文测验成绩，测验成绩低于90分的请家长及时主动与老师联系面谈，找到问题所在，并加强课外辅导，查缺补漏。八 每天给孩子准备5支削好的铅笔、一支红色水性笔、一块橡皮、2本写好孩子姓名的汉语拼音汉字本以备使用。 九汉语拼音是学生学习汉字和识字的基础，要借助磁带和VCD或DVD多听、多读，也可利用拼音卡片，打乱顺序认读，进而练读拼音词、拼音句，以训练他们见形知音的能力。本学期要养成的良好的学习习惯：1.按时、独立完成作业的习惯；2珍惜时间，讲究效率，按计划学习的习惯；3逐步养成良好的阅读、书写、自习习惯；4爱惜学习用具、保持作业本整洁、学习用具放置有条理，用后收拾好的习惯；5养成正确的读、写姿势和握笔方法。6认真书写、检查订正的习惯。7 要养成上课专心听讲，不讲小话、不东张西望、思想不开小车，积极思考，踊跃发言的好习惯。做作业的要求“五要五不要”：要按时完成作业，不要拖拉；要按顺序做作业，不要东做一题，西做一题；要集
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