初中课本知识全面梳理.doc

七年级（上）全面梳理基础字词诠释 憧憬 裨益 潜移默化 危言耸听 半明半昧 霎眼 惊慕 湍急 肇祸 蓦地 猝然 推搡 徜徉 浩淼 折戟 嵯峨 婵娟 雕镂 镌刻 藐小 童稚 沟壑 白驹过隙 迸溅 积攒 攒聚 呜咽 絮语 樯橹 安恬 惆怅 自诩 豁达 铆 上阕 荟萃 跻身 茅塞顿开 咀嚼 绶带 涕泗 归省 行辈 肆无忌惮 撺掇 凫水 家眷 皎洁 喝彩 棹 一撮 玉米糁 绮丽 佞臣 出谋划策 迸发 朦胧 浑身解数 陈词滥调 遐想 炫目 不屑 粗糙 静谧 凋敝 摇曳 苦涩 朗润 酝酿 黄晕 蓑笠 重岩叠嶂 曦月 澄清 空灵 贮蓄 芊芊 黛 磅礴 主宰 春华秋实 秋波澹澹 闲情逸致 酥油 寂寥 浩繁卷帙 根深蒂固 孜孜不倦 汲取 锲而不舍 望无际涯 广漠 铂金 灼热 炽热 胠箧 愠怒 点缀 窘迫 虎视眈眈 冥想 狡黠 篝火 和煦 精美绝伦 近在咫尺 称职 陛下 骇人听闻 呈报 爵士 御聘 驰骋 擢 机杼 脉脉 颤栗 颤抖 感人肺腑 蔚蓝 缥缈 古诗默写次北固山下 次北固山下 唐 王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。2.题破山寺后禅院 题破山寺后禅院(唐）常建 清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。 赤壁赤壁杜牧戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。4. 浣溪沙 山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼.谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡. 十五夜望月 中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家, 水调歌头 明月几时有,把酒问青天,不知天上宫阙今昔是何年.我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒,起舞弄清影.何似在人间.转朱阁,低绮户,照无眠.不应有恨.何事长向别时圆.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺.此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟.7. 游山西村 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚.山重水复疑无路,柳岸花明又一村.箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存.从今若许闲乘月,柱杖无时夜叩门.8. 早春水部呈张十八员外 天街小雨润如酥,草色遥看近却无.最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都.9. 西江月 夜行黄沙道中 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉.稻花香里说丰年,听取蛙声一片.七八个新天外,两三点雨山前,旧时茅店社林边,路转溪桥忽见. 三、文言梳理幼时记趣幼时记趣沈复余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。 于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐,定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。 2.三峡三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日：自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异。空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 译文:在三峡的七百里中，两岸山连着山，几乎没有半点空隙。层层叠叠的山岩峰峦，遮蔽了天空，挡住了日光。假如不是正午和半夜，就看不到太阳和月亮。到了夏季，大水漫上两岸的丘陵，上行、下行的水路都断绝了。有时皇帝有诏命必须火速传达，早晨从白帝城动身，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里的路程，即使骑上奔驰的骏马，驾着长风飞翔，也没有如此迅速。春冬季节，白色的急流，回旋着清波；碧绿的深潭，倒映着两岸山色。极为陡峭的山峰上，生长着许多姿态奇特的柏树，大小瀑布，在那里飞射冲刷，江水清澈，树木繁盛，群山峻峭，绿草丰茂，确实很有趣味。每逢雨后初晴或霜天清晨，树林山涧冷落而萧索，常有猿猴在高处长声鸣叫，声音连续不断，异常凄厉。回响在空旷的山谷中，很长时间才消失。所以打鱼的人唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”梦溪笔谈二则以虫治虫 元丰中，庆州界生子方虫，方为秋田之害。忽有一虫生，如土中狗蝎，其喙有钳，千万蔽地；遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。旬日子方皆尽，岁以大穰。其虫旧曾有之，土人谓之“傍不肯”。梵天寺木塔 钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱俶（钱镠的孙子）登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧，人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。 狼狼一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 语言运用说真话，抒真情在生活中找米，注意观察身边的人、事口语交际：说话要有针对性，有吸引力，打动人（七下） 基础字词烙印 哺育 澎湃 脚髁 蹙眉步履 抑郁 穹隆 一茬 皱纹 黑痣地窖 卜问 镏金 重幔 濒危 襁褓 发绺 马鬃 惩罚 窘迫 踌躇 摩挲 恣情 颓唐 模仿 褪色 崭露头角 遗孀 遴选 萦系 确凿 菜畦 攒聚 收敛 觅食 秕谷 倜傥 执拗 倏忽 捻 袅娜 嫉妒 粗糙 叶鞘 擎天柱 鲜为人知 渺茫 殷红 风靡 倔强 潦草 嘹亮 轮廓 纂干 天堑 崭新 矗立 伫立 灵柩 南麓 草莽 牌坊 琉璃 磅礴 轶事 蹒跚 舷窗 瞬间 斑斓 芳草萋萋 加冕 憨态可掬 孤僻 蕴含 自怨自艾 青荇 抽穗 梳妆 吞噬 翌日 翩跹 对峙 炫耀 静谧 嵯峨 门楣 恬静 要塞 氤氲 驯良 亘古 瞩目 泥淖 噙满古诗默写 登岳阳楼 昔闻洞庭水,今上岳阳楼.吴楚东南坼, 蝉 孤雁 鹧鸪 爱莲说 沁园春雪 观刈麦 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 使之塞上 黄鹤楼 归园田居 文言知识梳理 赵普普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则论语二十篇也。普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏,太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。 黄鹤楼 于园2 黔之驴 爱莲说 木兰诗 八年级上册一 基础字词 翡翠 坦荡如砥 潜滋暗长 恹恹 虬枝 楠木 秀颀 争妍斗艳 奇崛 盎然 忍俊不禁 丰腴 槽枥 迸溅 伫立 陌头 贪婪 鹤唳 鸬鹚 咫尺 喙 以身殉职 拈轻怕重 见异思迁 鄙薄 心无旁骛 佝偻 亵渎 摒弃 胸襟 迥异 芥蒂 嫉妒 德馨 酣睡 要塞 光怪陆离即使 啁啾 翌日 宽宥 彗星 舟楫 三棱镜 裸子植物 连亘 缥缈 飘渺 阔绰 打折腿 绾头发 桑梓 一泓 斑斓 恁地 消遣 憬悟 叩问 逾越 嗜好 叱咄 皲裂 冻馁 编撰 矢志不渝 坦荡 香醇 跻身 浩繁卷帙 舐干 蠢笨 苍茫 婆娑 枯脊 伶仃 涟漪谛听 斑驳 狭隘 解剖 亵渎 缅怀 戳穿 饶有趣味 惊诧 隧道分泌 灼伤 附和 不省人事 魁梧 踌躇 面面相觑 贻误 情愫力挽狂澜 滞涩 黯然失色 诺言 二 古诗默写七律长征 春望泊秦淮十一月四日风雨大作过伶仃洋送杜少府之任蜀川己亥杂诗望岳钱塘湖春行等飞来峰雁门太守行别云间三 文言文 晏子使楚 晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰何为者也？对曰齐人也。王曰何坐？曰：坐盗。”晏子至，楚王赐晏子酒，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以，然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”19、解释句中加横线的词语。（4分）（1）谓左右曰。（ ） （2）吾欲辱之。何以也？（ ）（3）何为者也？（ ） （4）其实味不同。（ ）20、翻译下列句子。（4分）（1）晏婴，齐之习辞者也。 （2）吏二缚一人诣王。 （3）缚者曷为者也？ 21、楚王戏晏婴，是善意的还是恶意的，为什么？（3分） 22、用“水土异也”解释人的行为，固属荒唐，但这里说明了什么问题？（3分） 13、解释下列句中加点的词语。（4分）圣人非所与熙也（ ） 齐人固善盗乎（ ）吾欲辱之，何以也？（ ） 晏子避席对曰（ ）14、用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）酒酣，吏二缚一人诣王。 橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。15、晏子的回答，体现了一个外交家的风范，请指出晏子外交语言的特点。（4分）16、阅读范仲淹有志于天下，完成下面两题。（共4分）范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。及至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食自足而已。常自诵曰：“夫当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”【注释】昏怠：昏沉困倦。 辄：往往，每每。啖：吃。谗：说人坏话。（1）你认为上文表现了范仲淹哪些高尚的品质？（2分） （2）读了上文后，试写出和“天下为己任”意义相近的一句名言。（2分）人琴俱亡王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆奔丧，都不哭。子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬!子敬!人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。7解释下列句中加点字在文中的意思。（6分）（1）病笃（ ） （2）索舆（ ）（ ） （3）都不哭（ ）（4）掷地（ ） （5）人琴俱亡（ ） （6）文中表示死亡的字词有（ ）8翻译下列句子的意思。 （6分）（1）子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。（2）子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦已不调。（3）因恸绝良久，月余亦卒。9文中能表示子猷与子敬兄弟情深的地方有哪些?并做简单说明。2分10子猷面对子敬的死，不哭与哭各是什么原因？2 分11有人认为文中“弦已不调”不能表示琴已经“死亡”，你怎么看待这个问题？2分小石潭记小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下彻，影布石上，然不动；尔远逝，往来翕忽，似也游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。1、小石潭记是（朝代）文学家所作，作者被贬永州期间，写下了有连续性的，山水游记多篇，合称，本文就是其中的一篇。（3分）2、解释下列加点词语在文中的含义：（2分）蒙络摇缀斗折蛇行3、翻译下列句子：（1）尔远逝，往来翕忽，似也游者相乐。（4分）（2）其岸势犬牙差互。4、下列说法错误的一项是（）（2分）A、第一自然段写出了发现小石潭的经过和潭的概貌。B、写潭的概貌，着意突出一个“石”字，又从侧面反映水的“清洌”。C、写鱼的静态和动态，是用鱼儿的欢乐间接写出作者的心情也变得欢快了。D、从“斗折蛇行，明无可见。其岸势犬牙差互。”可见小石潭的水源是条小溪。5、“皆若空游无所依”跟上文哪句话相呼应？（1分）6、本文运用骈散结合的语句描绘出优美的意境，令人回味无穷。选出你最喜欢的一句，并做简单的分析，语方表达力求简洁。（2分）句子：分析：记承天寺夜游 八年级下册 一 字词 二 古诗默写宣州谢脁楼饯别校叔云渔家傲天净沙秋思酬乐天扬州初逢席上见赠无题夜雨寄北论诗 三 文言文 马说世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千