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部编版语文一年级同步过关上学期第二次月考（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共40分）1. 看图，补全音节。 2. 给下列生字加偏旁并组成新字。门：_ _工：_ _木：_ _火：_ _果：_ _3. 读拼音，写词语。mng tin _，我要和tng xu_去爬山。4. 选择恰当的词语填空。抱 摘 追 掰 摘 挑 搬 浇小猴子下山:_桃子,_玉米,_西瓜,_小兔子。小猴子上山:_水_花,_窝_家。5. 写出带有下面笔画的字。 6. 用同音字组词。y可_ _经 yn_为 _乐zi_见 现_ qng_草 _泉7. 给生字选择正确的读音。觉_（ju xu） 穿_（chun chn）快_（ki kui） 服_（f f）8. 选出意思相反的词。上_（中下） 前_（后右）左_（右后） 南_（东北）9. 看拼音，写字词。d yli yn menwn ho_雷_10. 认一认，连一连。 二、综合题。（共40分）1. 读一读，写一写。 2. 听写生字词。低头 因为 左右 伙伴 他们 快乐 太阳 红色 晚上 故乡3. 分别描出下列生字的第三笔。 4. 描一描，写一写天 你 5. 比一比，看谁写得最漂亮!z_ _c_ _s_ _6. 按笔顺规则描一描，写一写。从上到下：二_三_先横后竖：十_禾_7. 按要求写一写。作法都别_8. 正确、工整、美观地抄写下列汉字。近 跑 身 凉 香 间 网 到9. 写出带有下列部首的字。 10. 描一描，写一写，并口头组词。 三、阅读理解。（共20分）1. 阅读下文，回答问题。 吃过晚饭，雨还在不停地下着，哒哒哒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点逗引我出去。我跑到窗前，不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来。要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天吧。（1）为什么说是雨点儿“逗引”我出去呢？这样写有什么好处？（2）画虚线的句子有什么作用？2. 阅读短文，回答问题。太阳和彩虹 刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色彩虹，人们都赞美彩虹美丽。彩虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽! 太阳对彩虹说：“你美丽，这是真的，不过，要是没有我，也没有你。”彩虹不相信，反而更加骄傲了。 太阳摇摇头，躲进云里去了，彩虹立刻消失了。（1）短文共有_个自然段，第自然段有_句话。（2）“你美丽，这是真的，不过，要是没有我，也没有你。”这句话中的“你”指的是_，“我”指的是_。（填序号）太阳 云彩
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