西师大版小学四年级语文下册期末试题和答案.doc

西师大版四年级语文下册期末测试题及答案班级 姓名 分数 一、积累与应用（43分）1看拼音写词语。（5分）xing tun png xi zhi （ ）涌（ ）急的长江（ ）借三峡大坝，流速变慢，航道也由（ ）zhu du qio变得宽阔了，浑（ ）的江水随着退耕还林变得清澈多了。两岸（ ）的shn ln xun山崖上生长着参天的松（ ），在阳光的照射下，色彩斑（ ），（ ）丽多彩。2写出下列成语的意思相近的成语。（4分）（1） 上课时不应交头接耳（ ）。 （2）听了他的解释，我变得哑口无言了。（ ）（3）老师语重心长的教育，让我明白了许多道理。（ ）（4）对不了解的事情不要信口开河（ ）3我会在句子中找出反义词，写在后面的括号里。（3分） 1.这个问题太抽象了，一点也不具体。 （ ）（ ） 2.我们对人要真诚，绝不能虚伪。 （ ）（ ） 3.人与人之间应多一些宽容，少一些埋怨。（ ）（ ）4将带点字正确解释的序号填在括号里。（2分） 穷：缺乏财物 环境恶劣，没有出路 达到极点 尽、完 无穷无尽（ ） 穷困（ ）穷凶极恶（ ） 穷途末路（ ）5用“ ”线把下面左右两边词语恰当地搭配。（4分） 最后的 成就 寸步不离地 吃着 感激的 买卖 津津有味地 唱着 巨大的 选择 静静地 跟着亏心的 话语 满怀激动地 坐着6.口语交际。（4分）有的同学之间喜欢给别人取绰号，请你谈谈对这件事的看法。 7用下列词语组成两个意思不同的句子。（2分）是这些都不书他的_8.写一条你最喜欢的广告，并说说你为什么喜欢它。（2分） 9.用“坚”字组成四个不同的词，填入适当的括号里（4分） 智利大地震，使人类更（ ）。即使时间过去了100个小时，救援人员依然在（ ）的石板下搜寻，瓦砾堆下的生还者还在（ ） 着。人类将迈着更加（ ）的步伐前进。 10.将下列商品归类。（4分）水彩笔 足球 瓜子 脸盆 钢笔 篮球 花生 杯子 铅笔 象棋 牛奶 牙膏 （ ） （ ） （ ） （ ）11.生活语文。（4分）在学校，我们是（ ），在商场是（ ），在剧院是（ ），在旅社是（ ），在旅游时是（ ），在看小说时是（ ），在听广播时是（ ）。在别人家做客时（ ）12.按要求完成下题。(5分)（1）街道主任对居民很关心。街道主任受到大家的尊敬。（用恰当的关联词合并成一句话） （2）用打比方的写法使句子更生动、形象。树林里的树 。有的像 ，有的像 ，还有的像 。走进这片树林，你就像走进了 。（3）一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。（缩句） （4）你做作业怎么这么粗心呢？（不改变句子意思，换一种说法） 二、课文链接（7分）高尔基曾说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”与爱因斯坦谈话，让我们感受到他那 ， 的品格。与鞋匠的儿子谈话，让我们感悟到他对 的那份深情，与伯牙和子期谈话，让我们明白了什么是真正的 与民族英雄 谈话，被他 的精神感动，与瑞恩谈话，被他的 折服。三、阅读.感悟。（14分）阅读短文，完成练习给一个鼓励的眼神三个孩子在赛跑中倒地，三位母亲的反应却迥异：一个身体力行，拖着孩子跑；一个破口大骂，不顾这是赛场；第三个，则为孩子送去了鼓励的目光。最终，三个孩子都跑到了终点。故事的结局是美好的。但我们不妨揣测一下三个孩子的心情：第一个孩子，体力消耗不大，顺利到达终点，想必心中暗喜；第二个孩子，挨了母亲一顿批评，肯定委屈不已；第三个孩子，虽已大汗淋漓，却实实在在体会到了成功的喜悦。看来，故事仍未结局，三位母亲不同的教育态度所造成的影响还深得很呢。人的一生中，总会有跌倒的时候，但母亲的手能伴你终生吗？这时，我们需要独立的人格，坚强的意志，而这些却都是从小培养起来的品性。于是，我们向母亲发出恳切的请求：跌倒时，请给我们一个鼓励的眼神吧！我们不需要手，那会助长惰性的依赖；我们不想要指责，那会打击稚嫩的心灵；我们只需要一个鼓励的眼神，给我们一个鼓励的眼神就够了。从母亲的眼神里，我们能读到坚强，悟到独立，感受到母亲的爱意。期间，或许会多一分肉体的苦楚，但，生命的旅程中，也许会少一些障碍。有这样一则故事，小溪问母亲怎样才能成为瀑布。母亲说，当你到达悬崖的尽头就会明白。小溪告别了母亲，在山间匍匐前行。历尽艰辛，小溪终于攀上悬崖，奋力向前一扑，生命终于放出了异彩。或许，我们现在正如小溪，力量不算强大，阅历也不够丰富，但我们已知道航向和终点，剩下的就是帆起浆落战胜风暴的努力了。桃花心木是一种上等木料，然而养它的人却故意将它放到野外种植。只是因为，不确定的环境，能让它学会坚强健康地成长。双脚磨破，就让夕阳涂抹小路；双手划破，就让荆棘变成杜鹃。在母亲期盼的眼神注视下，我们定能直挂云帆济沧海！1文中作者揣测比赛结束后三个孩子的心情，但三个孩子也许还有其他的心理，请你也选择一个孩子的心理进行合理的揣测，写下来。（4分） 2“我们不需要手，那会助长惰性的依赖。”句子中的“手”具体指什么？（2分） 3.文章主要讲述了一个什么观点？（4分） 4.读了这篇短文之后，你可能有很多感想。那么你想对妈妈说点什么呢？写出你的真情实感。（5分） 5.你觉得文中的哪位母亲的做法正确，谈谈你的看法。（5分） 四、习作与表达（30分）。在你成长的过程中，有过成功，也有过失败，请写出你的成长经历。附加题：（20分）1连线题。把下面这些动物和象征词连起来。（10分）黄牛 搏击风浪 喜鹊 任劳任怨 春燕 和平使者鸽子 报春使者 海鸥 吉祥如意2根据意思填词语。（10分） 确实相信叫（ ） 深信不疑叫（ ）。充分信赖自己叫（ ）。 遵守信用叫（ ）。让别人相信叫（ ）。 参考答案：一、汹 湍 凭 狭窄 浊 陡峭 杉 斓 绚2. 窃窃私语 张口结舌 苦口婆心 夸夸其谈3抽象具体 真诚虚伪 宽容埋怨 4. 5.略6. 略7. 这些书都不是他的。这些书不都是他的。8. 略9. 坚强 坚硬 坚持 坚实 10.水彩笔、钢笔、铅笔、（文具）足球、篮球、象棋、（体育用品）瓜子、花生、牛奶（食品）脸盆、杯子、牙膏（生活用品）11. 学生、顾客、观众、旅客、游客、读者、听众、客人。12.1.因为街道主任对居民很关心，所以受到大家的尊敬。 2.略。3.小孩玩耍。4.你