2020年学期教科室年工作计划.doc

学期教科室年工作计划 贯彻执行教育科研为教育教学决策服务为教育改革实践服务为学校教育科研事业服务为促进教师专业成长服务的方针以课堂教学为主阵地充分发挥教科研在课程改革中的先导作用“以教立研以研究促教”精心打造我校教育科研特色全面提高教育质量力争使教科研工作有新的发展新的突破新的高度 学期教科室年工作计划 一、指导思想 坚持“为学生的发展服务为教师的成长服务”的思想在县教科室的指导下在校长室的领导下务实奋进开拓进取进一步落实科学发展观全面推进“科研促进质量的科研兴教战略围绕学校提出的工作目标聚焦课堂研培结合以课题研究为载体着眼于教师综合素质、专业水平的提高充分发挥教科研的先导、引领和服务功能不断提高教师的教科研水平从而推动学校的可持续发展全面提高学校的办学水平和教育质量 二、工作目标 1.规范课堂教学行为以“小组合作学习”和“自主探究学习”研究为突破口积极推进课堂教学改革以提高课堂教学效益为着眼点突出重点提高教师课堂教学水平努力打造“轻负高效”课堂 2.全面推进以预习、课堂教学、限时作业为重点的教学改革优化教学过程有效开展小组合作学习提高课堂教学效率 3.加强理论学习与教学实践的联系实施“教师读书成长”工程促进每位教师专业发展提高自我反思、自主发展、独立开展教学研究的能力促进教师向学习型、研究型转变 4.充分发挥教科研的引领作用加强对各级各类课题的管理与调控关注课题研究过程抓落实求实效切实掌控课题研究动态 5.扎实开展校本教研以专业引领、同伴互助、教学反思为重点深入开展常态课堂案例研讨、教育叙事、教育沙龙等多元化的校本研究活动 6.开展高效课堂研究活动以课堂教学设计为重点优化课堂结构努力打造“轻负高效”的课堂促进学生全面、自主、合作、和谐、持续发展 三、采取措施 (一)规范课题管理突出科研的实效性 深入开展课题研究以课题研究为突破口切实解决教学中的疑难问题推进课程改革向纵深发展注重课题研究的过程管理和课题成果的推广突出科研的实效性同时做好各种教科研档案的整理归档工作迎接市教科研样本校年检、课题年检等上级部门的考核和检查 不断树立“围绕教学搞科研搞好科研促教学”的思想充分发挥课堂作为课题研究的主阵地的作用使课题研究做到基于教育教学带着课题进行日常的教育教学工作本学期我们将突出省、市、县课题研究的常态化和实效性形成以教科室为主导主持人为中介和桥梁参与教师为主体的三级教科研网络踏实稳健地开展研究 定期对各级课题进行阶段推进检查落实研究的进展情况确保课题研究的过程、有效课题研究的基本内容包括理论学习、开课研讨、阶段研究讨论等开展好课题相关的实践活动确保在实践中研究在研究中实践并撰写阶段性研究报告或课题论文;各课题组要撰写若干教育叙事或案例课题论文、案例应该是对这些实践活动的记录、反思、概括各课题组要作好研究实时记录积累好学习文献、典型课例教案、评课表及其他相关活动资料 善于积累各种资料并能对原始资料加以积累和提炼在总结中做理性思考在剖析中提升把教师的课题研究报告、活动方案、个案分析、研究论文等编入XX区罗圩初中优秀论文集努力办好这份刊物使它成为广大教师施展才能的舞台积极组织教师的优秀论文向市级以上刊物投稿精心组织好教师参加各级各类征文评比 (二)加强教师队伍建设继续促进教师专业化成长 本着年轻教师进步大骨干教师出特色的思想坚持重点培养普遍提高的原则对教师进行分层培养建立“以校为本”的教研机制引导教师在学习中实践、在实践中反思、在反思中提高着力构建校本交流平台积极推进校本研究打造教师专业成长之路 一、读书反思提升 二、专家引领辐射 一方面提倡教师从专业报刊及互联网上学习和引进名家教学思想积极参加各级的教研活动并将活动中的先进理念和操作方法带回来和大家进行共享另一方面我们将采用观看录像、邀请专家进学校作专题讲座为本校课题研究工作提供指导促进我校教师的专业发展本学期将通过名师引领、课堂示范、专题研讨等方式搭建有效的教科研交流平台认真参加镇、县教研活动所有教师要按时参加相关学科的活动如有事不能参加必须提前请假写好请假条 抓好“一人学习众人受益”式培训骨干教师或青年优秀教师外出学习、培训考察回校归来要写学习汇报材料并利用校本培训时间对全员教师进行培训传达学习精神产生一人学习多人受益的效应充分发挥学校的“师徒”结对作用举行新一轮师徒结对仪式并加强师徒开展活动的过程管理完善师徒工作常规制度和师徒结对考核制度深入开展中青年教师学术沙龙活动拟举办一次围绕课程改革的主题沙龙活动并邀请兄弟学校教师一起参加从而更深入地把握课程改革的内涵 (三)进一步完善教科研机制 教科研是一项长期而艰巨的工作要使这项工作逐步走向科学化、规范化、系列化就必须在实践中逐步探索积累经验不断调整充实内容进一步完善教科研机制 1.各项活动统筹安排统一协调列出负责人、内容、时间、形式及早公布使活动明确有序进展顺利 2.建立考核与奖惩制度以调动教师的积极性教科室开展的各项活动将纳入对教师及教研组、备课组的考核评选“优秀教研组长”优秀备课组长” 3.鼓励教师积极参与课题研究学期末参考课题研究、论文发表、沙龙活动情况等评选“教科研先进个人” 四、具体工作安排 九月份： 1.制定学校本学期教科室工作计划 2.合理安排本学期静校教研活动计划 3.研究确定学科教研组长、备课组长 4.教研组、备课组工作会议讨论其工作计划的制定 5.发放教研组、备课组、个人工作计划表指导填写并收取归档 6.静校教研：集体备课提前备两个星期的课 7.开展开课、观课、议课、评课工作 8.开展读书节活动 十月份： 1.教研组、备课组活动资料展评 2.与外校进行教学研究交流活动 4.课题研究过程资料检查 5.举办教学设计评比活动 十一月份： 1.案例研究交流会 2.检查 3.以课程改革为主题的中青年教师学术沙龙活动 4.进行论文评比活动 5.完成各课题研究阶段总结 十二月份： 1.参加市教科研样本校、课题年检 3.完成教科研工作总结 4.各课题组汇总上交各种材料教科室进行资料归档 5.对全校教师进行教科工作考核 6.评选“优秀教研组”、“优秀备课组”、“教科研先进个人”对评出的先进集体及个人进行表彰 以上工作内容将在实施过程中进一步充实和完善 学期教科室年工作计划 今年是我校进行新校区整体搬迁的第二年我们将继续根据上级教育主管部门的总体安排结合我校工作实际以全面实施素质教育为目标以推进基础教育课程改革为重点以科学的发展观为指导坚持以校本研修为核心以课题研究为主线以课堂教学为阵地进一步转变教科研工作方式提高教科研工作实效努力提升学校的科研工作水平和教师的科研能力着力追求课堂教学教育科研的实效性积极营造平实教育科研工作的新局面切实加强对教科研工作的管理大力实施“科研兴校、科研兴教”战略 一、针对实际问题加大校本研修的力度促进教师专业化发展 1.立足于常规教学中的问题强化行动研究和教学反思以自主研修为主同伴互动专家引领为辅从教师最困惑的问题入手从小现象入手扎扎实实开展好教学研究要求全校教师人人重视校本研修人人参与校本研修 2、组织教师撰写论文参加上级有关部门组织的各类评比随着各级教育部门对教科研工作的重视和加强各级教科论文评选工作也日渐频繁作为教科研成果的重要形式教科论文评选也必须严格要求提高质量本学期在原来的基础上继续做好论文的上交评比工作凡上级部门举办的论文评比我们都要求相关教师参加努力使我校教师发表或获奖论文的数量在原来的基础上有更大的增加同时加强对教科研论文的上交统计工作将其纳入到量化考核 3、重视课题研究随着我校课题研究工作的开展课研工作必须向纵深层次发展课研工作必须务实必须结合学校实际必须贯穿于整个教学研究过程中去从而在研究过程中升华为理论形成特色为此各教研组要围绕本组所选定的课题制定工作计划围绕课题开展活动同时我们在研究过程中要做好文字材料的搜集与整理工作 二、强化细节理念落实好各项常规工作 1、坚持教学例会、教研组长例会、备课组长例会各教研组、备课组每周一次的教研活动及备课组活动制度通过以上各种例会总结前一阶段的各项工作讨论、研究、处理后一阶段所需开展的各项日常工作事务这样既能达到宏观调控学校的教研工作又能从微观上了解各教研组及备课组的工作开展情况从而扎实稳妥地推进各项工作以保证学校自始至终都有一个良好的教研环境和氛围 2、调动骨干教师的积极性发挥骨干教师的带头作用本学期学校又新选聘了一批年青教师针对我校目前青年教师较多的特点我们将利用我校骨干教师这一良好的资源要求各教研组、年级组都要充分发挥骨干教师的主观能动性各教研组在制定工作计划时都尽量多安排骨干教师上示范课上观摩课上研究课上特色课以此推动课堂教学效率的提高以此引导青年教师努力工作尽快适应并胜任自己的教学工作尽快在教学岗位上成熟起来同时我们也要求各备课组在开展集体备课时多让骨干教师发表自己的意见多让骨干教师参与每一章节、每一单元、甚至其中和期末考试的命题和制卷工作使我校骨干教师队伍建设得以真正落实使骨干教师的才能得以充分发挥在学期结束时我们仍要求每位骨干教师上交一篇能体现自己教学能力和水平的教学论文从而在推动我校骨干教师队伍建设的同时使我校的骨干教师素质得以更大的提高 3、继续安排落实好“四同”、“三定”及听、评课活动即同年级、同课头的教师要做到同进度同要求同备课同一张试卷各教研组的教研活动及备课组活动都要定时间、定地点、定中心发言人各年级、各教研组都要积极开展和加强听、评课活动通过听评课活动的开展达到互相学习取长补短共同进步共同提高之目的 4、加强“一帮一”结对子活动通过此项活动的开展以促进我校新老教师之间多互助、多沟通、多合作通过此项活动的开展让青年教师能从老教师那里学到丰富的课堂教学经验和教材处理艺术同时又让老教师从年青教师那里学到先进的现代化的教学技术和手段为自己不断“充电”除了增进新老教师之间的友谊和相互学习以外我们还要求青年教师能积极主动地多向老教师请教教案能主动地请老教师审阅并签字等 5、加强学科竞赛的辅导工作本学期我校高三年级的学生将参加数学、物理、化学三个学科的省级初赛及复赛请高三年级相关学科的备课组要认真组织好辅导、选拔工作调动学生的学习积极性积极参赛赢得荣誉对于非毕业班尤其是高二年级来说是打好基础的关键时期因此我们要求各年级、各学科都要强化竞赛辅导工作要求各年级、各学科的备课组都要认真做好选苗、辅导、培养工作利用好一切可以利用的课余时间进行辅导强化训练培养激发尖子生的学科兴趣使那些学有特长的学科尖子能尽快、尽早地脱颖而出培养他们在学习上独占鳌头的领先进位意识争取在今后的竞赛中为学校争光为自己争得荣誉 6、重视制度与督查相结合良好的制度需要落实而落实的前提需要学校强化管理因此在制定工作计划的同时我们也要根据学校的统一要求加强学校教学研究工作的督查督查主要包括两个方面一是查教研活动的参与度二是查教研活动的形式和内容以保证教师参与教研活动的态度和质量同时也加强记录在学期中途和结束时进行汇总、小结并与学校的量化制度相结合纳入教师的教学质量考评 三、重视学校实验室的建设改善学校的实验环境和条件 1、新课程特别强调学生的动手能力因此培养学生的实验能力和改善实验条件将是我们在本学期必须要做好的工作本学期我们将加强实验工作人员的责任意识提高实验人员的工作态度逐步加强并改进实验室的工作环境 2、从上学期开始新校区的实验条件得到大幅度改善实验装备在XX市属领先