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文档简介

上学期,小一班家长学校,家长： “凡是儿童自己能做的， 应当让他自己做。”,宝贝能做到吗？家长做到了吗？您做到了吗？ 阻碍您这样做的原因是什么？,小年龄幼儿自理能力的培养,内容,一、自理能力,自我服务，自己照顾自己，它是一个社会人应该具有的最基本的生活技能。 从狭义的角度来说就是能够做到 “自己能做的事自己做，不会的学着做。”,自理能力包括哪些,洗脸 如厕,自己洗脸、洗手、洗脚、刷牙 主动入厕，大小便后冲厕所,用餐,餐前洗手餐后漱口 自己用餐 进餐时情绪愉快，不吵闹，不挑食 餐后收拾餐具,睡眠,自己穿脱简便的衣服、鞋袜，会拉拉链。 自己折叠衣服 安静午睡， 早睡早起有规律,饮食习惯,睡眠习惯,卫生习惯,二、为什么交流这个话题？,肌肉发育，动作协调，智力发展,独立性、自信心、 处理问题的能力、责任感（非智力）,幼儿园教育的需要,幼儿学会生存的需要,幼儿的 自理能力,三、幼儿自理能力发展的表现,幼儿,家长,“老师，我不会”,成为家长们“最头痛的事情”,“我不会”的原因,“我不会”,家长溺爱 为孩子包办,孩子未掌握方法 家长急代理,？,四、我们可以这样做,“自己的事情自己做” “我长大了” “我会自己”,儿歌 游戏 循序渐进 品尝成功,家长敢于放手 做到“爱的回收” 宝贝加油 “你能行”,增强自理意识,具体方法,贵在坚持,小游戏：“钻山洞”,轻轻上小床， 找到小山洞， 小脚伸进去， 屁股动一动 山洞钻好了。,小游戏：“钻山洞”,小游戏：我会叠衣服,关 小 门,抱 一 抱,弯 弯 腰,抱 一 抱,儿歌,脱衣歌：缩缩手，拉出你的小袖口，缩缩头，拉出你的乌龟壳 。 叠衣歌：小门关关紧，小手抱一抱，帽子抱一抱，弯弯腰，弯弯腰，我的衣服叠好了。 穿衣歌：抓领子，盖房子，小老鼠，出洞子，吱溜吱溜上房子。,儿歌：吃饭,娃娃比我小， 吃饭要人喂， 我比娃娃大， 吃饭不要喂。,吃饭不要喂,自己吃饭真正好,小小手，真灵巧， 扶住碗，拿起勺。 轻轻舀，慢慢送， 自己吃饭真正好。,洗手七步骤,推荐书目：利用有趣的故事发展自理能力,推荐书目：利用有趣的故事发展自理能力,幼儿能力与习惯的培养是在学前期,知道自己的事情自己做， 有自立意识。,24岁是幼儿生活自理能力和良好生活习惯初步养成的关键期。 如何把握好这个时期至关重要。 （关键期敏感期）,体验自我 服务的快乐， 感受自己的 成长。,“我能行”,Text in here,爸爸妈妈,爷爷奶奶,老师,Title,一致 配合,谢 谢,更多幼儿园PPT课件、FLASH课件请到以下网站下载 幼教资源站 ,承接各类课件制作、美
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