高二物理：19.1原子核的组成1同步新人教版选修.doc

2013版高中物理 19.1 原子核的组成分层达标训练 新人教版选修3-5【课堂训练】1.天然放射现象的发现揭示了( )A.原子不可再分 B.原子的核式结构C.原子核还可再分 D.原子核由质子和中子组成2.关于、三种射线，下列说法正确的是( )A.射线是原子核发射出的氦核，它的穿透能力最强B.射线是电子流，它具有中等的穿透能力C.射线一般伴随着射线或射线产生，它的穿透能力最强D.射线是电磁波，它的穿透能力最弱3.关于、射线，下列说法正确的是( )A.、三种射线是波长不同的电磁波B.按电量由大到小排列的顺序是、C.按电离能力由强到弱排列的顺序是、D.按穿透能力由强到弱排列的顺序是、4.图中P为放在匀强电场中的天然放射源，其放出的射线在电场的作用下分成a、b、c三束，以下判断正确的是( )A.a为射线、b为射线B.a为射线、b为射线C.b为射线、c为射线D.b为射线、c为射线 5.2011年3月11日，日本发生九级大地震，造成福岛核电站的核泄漏事故。在泄漏的污染物中含有和两种放射性元素，它们产生对人体有危害的辐射。和原子核中的质子数分别是_和_，中子数分别是_和_。【课后巩固】1.下列说法正确的是( )A.对原子光谱的研究开辟了深入探索原子核的道路 B.若使放射性物质的温度升高，其放射性发生改变C.、三种射线，强度较大时对生物都有危害D.玻尔原子理论成功地解释了天然放射性2.(2011浙江高考)关于天然放射现象，下列说法正确的是( )A.射线是由氦原子核衰变产生B.射线是由原子核外电子电离产生C.射线是由原子核外的内层电子跃迁产生D.通过化学反应不能改变物质的放射性3.图甲是、三种射线穿透能力的示意图，人们根据射线的特性设计了在不损坏工件的情况下利用射线的穿透性，来检查金属内部伤痕的情况，如图乙所示。图乙中检查所利用的射线是( )A.射线 B.射线C.射线 D.三种射线都可以4.下列说法正确的是( )A.射线粒子和电子是两种不同的粒子B.射线的波长比X射线的波长长C.粒子不同于氦原子核D.射线的贯穿本领比粒子强5.(2012济宁高二检测)天然放射物质的放射线包含三种成分，下面的说法中错误的是( )A.一层厚的黑纸可以挡住射线，不能挡住射线和射线B.某原子核在放出粒子后会变成另一种元素的原子核C.三种射线中对气体电离作用最强的是射线D. 粒子是电子，但不是原来绕核旋转的核外电子6.(2012天水高二检测)下列说法正确的是( )A.射线和射线都是电磁波B.射线是原子的核外电子电离后形成的电子流C.用升温、加压或改变其化学状态的方法都不能改变原子核的放射性D.原子核辐射射线时，新核的总质量总小于原核的质量7.在暗室的真空装置中做如下实验：在竖直放置的平行金属板间的匀强电场中，有一个能产生、三种射线的射线源。从射线源射出的一束射线垂直于电场方向射入电场，如图所示。在与射线源距离为H高处，水平放置两张叠放着的、涂药面朝下的印像纸(比一般纸厚且涂有感光药的纸)，经射线照射一段时间后两张印像纸显影，则(1)上面的印像纸有几个暗斑？各是什么射线的痕迹？(2)下面的印像纸显出三个暗斑，试估算中间暗斑与两边暗斑的距离之比。(3)若在此空间再加上与电场方向垂直的匀强磁场，一次使射线不偏转，一次使射线不偏转，则两次所加匀强磁场的磁感应强度之比是多少？(已知：m=4u,m=，v=，v=c)8.已知镭的原子序数是88，原子核的质量数是226。试问：(1)镭核中有多少个质子？多少个中子？(2)镭核所带的电荷量是多少？(3)电中性的镭原子，核外有多少个电子？(4)是镭的一种同位素，让核和核以相同的速度垂直射入磁感应强度为B的匀强磁场中，它们运动的轨迹半径之比是多少？答案解析【课堂训练】1.【解析】选C。1896年，法国物理学家贝可勒尔首先发现了天然放射现象，首次揭示了原子核的可分性，即原子核不是单一粒子，原子核也具有复杂结构，选项C正确，A错误；天然放射现象本身并不能确定原子核的构造，故选项B、D错误。故正确答案为C。2.【解析】选B、C。根据三种射线的性质可知：射线是高速氦核流，射线是高速电子流，射线是光子流，在三种射线中,射线的电离作用最强，穿透能力最弱，射线的电离作用最弱，穿透能力最强，射线的电离作用和穿透能力居中，故B、C对，A、D错。3.【解析】选C。根据三种射线的性质可知：射线是高速氦核流，射线是高速电子流，射线是光子流，故A、B错；在三种射线中,射线的电离作用最强，穿透作用最弱，射线的电离能力最弱，穿透能力最强，射线的电离能力和穿透能力居中，故C对，D错。4.【解析】选B。根据题图可知匀强电场的场强方向水平向右，射线是高速氦核流,带正电，所受电场力与电场强度方向相同，向右偏,是高速电子流,带负电,所受电场力的方向与电场强度方向相反，向左偏，射线是光子流,不带电，在电场中不偏转，故B对，A、C、D错。5.【解题指南】解答本题应抓住以下两点：(1)明确原子核符号各部分代表的意义。(2)熟悉质量数和质子数、中子数的关系。【解析】因为原子核的符号表示，X：元素符号；A：原子核的质量数；Z：核电荷数也就是质子数，所以和原子核中的质子数分别是54和56，而原子核的质量数等于质子数与中子数之和，因而中子数分别是77和81。答案：54 56 77 81【课后巩固】1.【解析】选C。天然放射性的研究开辟了深入探索原子核的道路，A选项错；天然放射性的射线来自原子核内部，与温度、压强无关，B选项错；射线包括电磁波，强度很大时都对生物有较大的危害，所以要严格控制放射性物质的射线对环境和生物的危害，C选项正确；玻尔原子理论对人们认识原子的结构提出了正确的认识方法，但对放射性没有较好地解释，所以D选项错。2.【解析】选D。射线是在衰变中产生的，本质是氦核，A错误； 射线是在衰变中产生的，本质是高速电子束，B错误； 射线是发生衰变和衰变时原子核发生能级跃迁而产生的电磁波，C错误；物质的放射性由原子核内部自身的因素决定，与原子所处的化学状态和外部条件无关,D正确。3.【解析】选C。射线的穿透能力很强，它能穿透薄金属板和较厚的水泥墙。所以图乙是利用射线检查金属内部伤痕的情况，C 选项正确。4.【解析】选D。射线粒子是氦原子核，射线粒子是电子，射线是电磁波；因此A 、C都不对。在这三种射线中，射线贯穿本领最强，其次是射线，射线贯穿本领最弱，因此D正确。在电磁波谱中，按波长由长到短的顺序依次是无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、射线。因此B错。5.【解析】选B。根据射线的特性可知A、C选项的说法正确；天然放射性的射线来自原子核内部，所以D选项的说法正确；因为粒子是电磁波，是原子核内部伴随着核反应的能量的辐射， 所以辐射粒子不会改变原子核的质子数和中子数，所以不会变成另一种元素的原子核,选项B的说法不正确。6.【解析】选C、D。射线是电磁波，射线是氦核，质量数是4，电荷数是2，原子核辐射射线时，新核的总质量总小于原核的质量，D选项正确，A选项错；射线来自原子核的内部，升温、加压或改变其化学状态的方法都不能改变原子核的放射性，C选项正确，B选项错。7.【解析】(1)因粒子贯穿本领弱，穿过下层纸的只有射线、射线，射线、射线在上面的印像纸上留下两个暗斑。(2)下面印像纸从左向右依次是射线、射线、射线留下的暗斑。设射线、射线暗斑到中央射线暗斑的距离分别为s、s则s=a()2，s=a()2，a=,a=。由以上四式得(3)若使射线不偏转，qE=qvB，所以B=，同理若使射线不偏转，应加磁场B=，故=101。答案：(1)两个暗斑 射线，射线(2)5184 (3)101【总结提升】三种射线的特性认识和判断、三种射线是人们认识原子核和原子核衰变的主要形式和射线，我们认识这三种射线对于认识原子核有非常重要和积极的作用。(1)要明确三种射线的本质，知道各种射线是什么物质。(2)清楚三种射线在电场或磁场中的受力情况和运动特性，并能据其判断射线的带电性质或判断射线种类。(3)认识三种射线的穿透能力和电离特性，根据这种特性了解其应用或判断其种类。8.【解析】(1)镭核中的质子数等于其原子序数，故质子数Z为88，中子数N等于原子核的质量数A与质子数Z之差，N=A-Z=226-88=138(2)镭核所带的